Презентация к уроку русского языка по теме "Основная мысль текста".

Двадцать девятое сентября. Классная работа.

Разминка

• Вставить пропущенную букву, графически обозначить орфограмму:

1 вариант 2 вариант

уд…влят(?)ся - ед…ница –

уд…лят(?)ся - задр…жать –

изв…нит(?)ся - прор…дить (грядку)-

отв…рить (дверь) - посв…тить (огнем)

посв…тить (стих) - грус…ный –

шес…вовать (по улице) – ше…ствовать (над малышами) –

Вывод: о правописании проверяемых гласных и согласных в корне

слова

2. Проверочная работа «Е и И в безударном личном окончании глагола»:

1. пляш…т, объяв…т, бормоч…т 5. стел…т, ве…т, дыш…т

2. скач…т, расхвал…т, гон…т 6. вид…тся, покаж..тся, держ..т

3. кле…т, слыш…т, смотр…т 7. шепч..т, увид..шь, по..шь

4. се…т, вид…т, чита…т 8. паш..т, хохоч…т, обид..т

9. занос…т, куп..т, терп…т

Вывод: о правописании безударных личных окончаний глаголов.

Основная мысль текста.

Работа с текстом

Тропинка

Через п..ляны, через душ…стый с..сновый бор и весёлые берёзовые переле…ки в…ётся л…сная тр…пинка.

Весною и летом мы ходим гулять по этой любимой тр..пинке.

Гуляя в лесу, мы слыш..м и вид…м, как ж…вут звери и птицы, растут, разг..варивают между собой д…рев..я и меняют(?)ся вр..мена года.

Много ч…дес раскрыла (перед) нами л…сная любимая тр…пинка.

Работа с текстом (устно)

• Что называется текстом?

Текст – это несколько предложений, связанных по смыслу и расположенных в определенной последовательности. Последовательность предложений соответствует последовательности событий. Текст можно озаглавить .

• У текста есть заглавие – «Тропинка». Что отражается в заглавии?

(тема текста)

Работа с текстом (устно)

• Что называется темой текста?

Тема текста – то, о чем говорится в тексте.

2. Что такое основная мысль текста?

Основная мысль текста – то, в чём убеждает нас автор.

3. Какова тема нашего текста?

Тема текста – лесная тропинка.

4. Какова основная мысль текста?

Лесная тропинка интересна, любима.

Работа с текстом (устно)

5. Тема и основная мысль текста раскрываются постепенно, поэтому он обычно делится на части. В нашем тексте три части. Определите их .

1. Начало (1-е предложение).

2. Основная часть (2-е и 3-е предложения – что

мы видим и слышим, гуляя по тропинке).

3. Заключение (последнее предложение. Оно же

конец предложения).

Вывод: все части текста связаны между собой по смыслу (все они раскрывают одну и ту же тему и основную мысль.)

Основные признаки текста:

заглавие

тема

Основная

мысль

Делимость

на части

(вступление,

основная часть,

заключение)

текст

Композиционная

завершенность

связность

Отдохнем…

Работа с текстом (письменно)

Цель: озаглавить, списать текст;

определить тему и основную мысль текста.

На самом кр…ю оврага среди ольховых кустов ст..яла м..л..дая верба. Её темно-красные ветки были украшены белыми шелковистыми комочками. Это было самое весёлое, самое наря…ное дер..вце (во) всём переле…ке.

Работа с текстом (устно)

• Можно ли этот отрывок назвать текстом?
• Назовите основные признаки текста.
• Заглавие (Цветущая верба)
• тема ( цветущая верба)
• основная мысль (молодая верба - самое веселое и нарядное дерево во всем перелеске)
• связность (верба – она- деревце)
• композиционная завершенность.

Работа с учебником

Упражнение 114.

Задание

• Составить и записать рассказ по данному началу и концу.

Золотая осень

Пришла пора золотой осени. Разноцветные листья кружатся в хороводе и устилают землю. ………

Художница – осень одела парки и леса в багрец и золото. Но скоро шалун-ветер сорвёт последний листочек, и природа заснёт до весны.

Домашнее задание.

Стр.46 вопросы 1,4,5,6,7,9,11.