Как тратить минимум сил на подготовку и
проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять
знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала
максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и
их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих
уроках?
Как получить возможность работать
творчески?
Просмотр содержимого документа
«Презентация Виды морфем»
МОРФЕМЫ
ВИДЫ морфемы
Выполнила: Селеткова Наталья Ивановна учитель русского языка и литературы МБОУ «Кленовская ООШ имени А.А. Мусихина
Выполнила :Селеткова Наталья Ивановна
Выберите слова, имеющие нулевое окончание. Город, синий, завтра, лепесток, столица, окно, тетрадь, гуля
Выберите пары слов, в которых представлены формы одного и того же слова. 1) Приказ – приказать, 2) отважный – отважного, 3) играл – играть, 4) бумага – бумажный, 5) ученик – ученица, 6) сильный – сильное.