Презентация к уроку русского языка в 6 классе "Повторим изученное в теме "Глагол"

презентация к уроку "Повторим изученной в теме Глагол" для 6 класса

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Презентация к уроку русского языка в 6 классе "Повторим изученное в теме "Глагол"»

ПОВТОРИМ ИЗУЧЕННОЕ В РАЗДЕЛЕ «ГЛАГОЛ»

Урок русского языка в 6 классе

Учитель ВОРОПАЕВА ЛЮБОВЬ ПЕТРОВНА

Интересная часть речи В русском языке живет. Кто что делает, расскажет: чертит, пишет иль поет, вышивает или пашет, или забивает гол, варит, жарит, моет, чистит- все расскажет нам… ГЛАГОЛ

Интересная часть речи В русском языке живет. Кто что делает, расскажет: чертит, пишет иль поет, вышивает или пашет, или забивает гол, варит, жарит, моет, чистит- все расскажет нам… ГЛАГОЛ

ЦЕЛИ УРОКА

Повторить и обобщить изученный материал о глаголе (общее значение глагола, его морфологические признаки и синтаксическую роль); правописание глаголов (НЕ- с глаголами, глаголы I – II спряжения).
Продолжать работу по развитию умений и навыков определения глаголов и их правописания.
Воспитать интерес к изучению русского языка, любви к родному языку; чувство ответственности и взаимопомощи в условиях работы в группах.

ОБЩЕЕ ЗНАЧЕНИЕ ГЛАГОЛА

Глагол – часть речи, которая обозначает действие предмета и отвечает на вопросы:

что делать? что сделать?

Смотреть – посмотреть
Строить - построить

ВИДЫ ГЛАГОЛА

Глаголы бывают совершенного вида если они отвечают на воп- росы:
что cделать? что сделала? что сделаю? и т.д.

Глаголы бывают несовершенного вида если они отвечают на воп- росы:
что делать? что делала? что делаю? и т.д.

Определите вид глаголА Смотреть ( сов./ несов.) Напишу ( сов./ несов.) Сидели ( сов./ несов.) Вяжешь ( сов./ несов.) Полетим ( сов./ несов.) Открыть ( сов./ несов.) Играем ( сов./ несов.)

ВРЕМЯ ГЛАГОЛА

Прошедшее

время

То, что прошло:

«Вчера мы писали»

Настоящее

время

Приходит теперь:

«Сегодня мы пишем»

Будущее

время

Ещё не пришло:

«Завтра мы будем писать»

Определите время глагола ГОВОРЮ ( прош./ буд./ наст.) СМОТРЕЛ ( прош./ буд./ наст.) ПоЙду ( прош./ буд./ наст.) Съем ( прош./ буд./ наст.) Учим ( прош./ буд./ наст.) Бежали ( прош./ буд./ наст.)

НАКЛОНЕНИЯ ГЛАГОЛОВ

СЛОВАРНАЯ РАБОТА

Извин ить ся (II спр., сов.вид, возвратный)
чувствов ать (I спр, несов.вид)
участвов ать (I спр, несов.вид)
слож ить (II спр., сов.вид)
прин ять (I спр, сов.вид)
вооруж ить (II спр., сов.вид)
представ ить (II спр., сов.вид)
благодар ить (II спр., несов.вид)
исследов ать (I спр., несов.вид)
производ ить (II спр., несов.вид)

СИНТАКСИЧЕСКИЙ РАЗБОР ПРЕДЛОЖЕНИЯ

прил. сущ. союз сущ.

Огромные пихты и ели

глагол пр. сущ. прил.

клонят к земле тяжелые

сущ.

ветви.

(Повеств., невоскл., простое, распр., с однородными членами)

МОРФОЛОГИЧЕСКИЙ РАЗБОР

I. Клонят – глагол, т.к. обозначает действие предмета и отвечает на вопрос что делают? Н.Ф. – клонить;

II. Пост. – несов. вид, II спр., невозв.; непост. – изъяв.накл., мн.ч., наст.вр., 3 лицо

III. Пихты и ели (что делают?) клонят

Правописание НЕ с глаголами

Не с глаголами пишется слитно

Не с глаголами пишется раздельно

Если слово не употребляется без НЕ

Негодовал, нездоровится

Не был, не поедешь

ВЫБОРОЧНАЯ РАБОТА

Сам дней (не)знает, а другим указывает.
Течет, течет, (не)вытечет, бежит, бежит, (не)выбежит.
Зубастые, а (не)кусаются.
Сами (не)едим, а людей кормим.
Всегда видятся, а вместе (не)сходятся.
Двенадцать братьев друг за другом бродят, а друг друга (не)обходят.
Мы (не)годуем, (не)доумеваем и ничего (не)понимаем.

СПРЯЖЕНИЕ ГЛАГОЛОВ

I спряжение

II спряжение

Ед.ч. Мн.ч.

1л. -у, -ю - ем

Ед.ч. Мн.ч.

Исключения:

1л. -у, -ю - им

2л. - ешь - ете

Брить, стелить (стлать)

3л. - ет - ут, - ют

2л. - ишь - ите

3л. - ит - ат, - ят

Гнать, держать, дышать, слышать, смотреть, видеть, ненавидеть, обидеть, зависеть, вертеть, терпеть

СПРЯЖЕНИЕ ГЛАГОЛОВ. ГЛАГОЛЫ-ИСКЛЮЧЕНИЯ

Ко второму же спряженью
Отнесем мы, без сомненья,
Все глаголы, что на – ить,
Исключая брить, стелить.
И ещё: смотреть, обидеть,
Слышать, видеть, ненавидеть,
Гнать, держать, дышать, вертеть
И зависеть, и терпеть.
Вы запомните, друзья,
Их на – е – спрягать нельзя!

Как определить спряжение глагола?

Укажите ударение. Если окончание ударное, то –ешь, -ет, (-ут, -ют) – I спр,

-ишь, -ит, (-ат, -ят) – II спр.

Если окончание безударное, определите вид глагола.
Поставь глагол в неопределенной форме ( сохраняя вид! ).
Посмотри на суффиксы: если глагол на –ить, кроме брить, стелить, то он II спр.
Если глагол не на –ить, вспомни 11 глаголов II спряжения (исключения).
Если данного глагола в числе 11 нет, то он I спр.

Определи спряжение глагола

Растрачива Е шь - I спр.
Наполня E м - I спр
Бор Е тся (ед.ч.) - I спр
Подсчита Е шь - I спр
Завис И м - II спр
Слыш И шь - II спр
Стел Ю т (мн.ч.) - I спр
Обнаруж И м - II спр
Готов И шь - II спр
Встреча Е те - I спр

Молодцы!!!

Предмет: Русский язык

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 6 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Презентация к уроку русского языка в 6 классе "Повторим изученное в теме "Глагол"

Автор: Воропаева Любовь Петровна

Дата: 10.06.2020

Номер свидетельства: 553032

Похожие файлы

Урок русского языка в 5 классе "Глагол. Повторение и систематизация изученного"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(144) "Урок русского языка в 5 классе "Глагол. Повторение и систематизация изученного""
    ["seo_title"] => string(88) "urok-russkogho-iazyka-v-5-klassie-glaghol-povtorieniie-i-sistiematizatsiia-izuchiennogho"
    ["file_id"] => string(6) "250048"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1447006313"
  }
}

Технологическая карта урока русского языка с презентацией по теме"Глагол"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(138) "Технологическая карта урока русского языка  с презентацией по теме"Глагол" "
    ["seo_title"] => string(87) "tiekhnologhichieskaia-karta-uroka-russkogho-iazyka-s-priezientatsiiei-po-tiemie-glaghol"
    ["file_id"] => string(6) "229897"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1441903407"
  }
}

Урок русского языка в 7 классе по теме «Причастный оборот. Повторение и обобщение»

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(151) "Урок русского языка в 7 классе по теме «Причастный оборот. Повторение и обобщение» "
    ["seo_title"] => string(92) "urok-russkogho-iazyka-v-7-klassie-po-tiemie-prichastnyi-oborot-povtorieniie-i-obobshchieniie"
    ["file_id"] => string(6) "131910"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1416246074"
  }
}

Презентация к уроку русского языка "Правописание глаголов" (4 класс)

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(124) "Презентация к уроку русского языка "Правописание глаголов" (4 класс) "
    ["seo_title"] => string(73) "priezientatsiia-k-uroku-russkogho-iazyka-pravopisaniie-ghlagholov-4-klass"
    ["file_id"] => string(6) "166315"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1422948554"
  }
}

Урок русского языка: "Изменение глаголов по временам".

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(99) "Урок русского языка: "Изменение глаголов по временам". "
    ["seo_title"] => string(59) "urok-russkogho-iazyka-izmienieniie-ghlagholov-po-vriemienam"
    ["file_id"] => string(6) "112649"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1408803777"
  }
}

Презентация к уроку русского языка в 6 классе "Повторим изученное в теме "Глагол"

Просмотр содержимого документа «Презентация к уроку русского языка в 6 классе "Повторим изученное в теме "Глагол"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Презентация к уроку русского языка в 6 классе "Повторим изученное в теме "Глагол"»