Из истории возникновения фразеологических оборотов

Данная методическая разработка (презентация) рассказывает об истории возникновения некоторых фразеологических оборотов: сломя голову, водить за нос, зарубить на носу, бабье лето, медвежья услуга и другие. Презентация может быть использована на уроках русского языка в 6 классе при изучении темы "Фразеология".

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Из истории возникновения фразеологических оборотов»

Из истории возникновения фразеологических оборотов

Фразеологизм

Сломя голову – С одной стороны данное выражение обозначает потерю головы в прямом смысле этого слова - применительно к нашему выражению, если бежать очень быстро, то действительно есть высокий риск нанести своей голове травму несовместимую с жизнью ("сломить" голову); с другой стороны, потерять голову можно и в переносном значении - "не думать", "не осмысливать свои поступки", т.е. если необдуманно нестись вперед на огромной скорости, то не это ли признак великой неосмотрительности.

Фразеологизм

В одить за нос - эта фраза пришла к нам из Средней Азии. Приезжих часто удивляет, как маленьким детям удается справляться с огромными верблюдами. Животное послушно следует за ребенком, ведущим его за веревку. Дело в том, что веревка продета через кольцо, находящееся у верблюда в носу. Тут уже хочешь, не хочешь – а приходится подчиняться! Кольца вдевали и в носы быков, чтобы сделать их нрав более покладистым. Если человек обманывает кого-нибудь или не исполняет обещанное, то о нем также говорят, что он «водит за нос».

Фразеологизм

Зарубить на носу - Зарубить на носу означает: запомнить крепко-накрепко, раз и навсегда. Многим представляется, что сказано это не без жестокости: не очень-то приятно, если тебе предлагают сделать зарубку на собственном лице. Напрасный страх. Слово нос тут вовсе не означает орган обоняния, а всего лишь памятную дощечку, бирку для записей. В древности неграмотные люди всегда носили с собой такие дощечки и на них зарубками, резами делали всевозможные заметки. Эти бирочки и называли носами.

Фразеологизм

Бабье лето — ясные теплые дни в ранней осени. Существует несколько версий этимологии сочетания. Исходное значение сочетания - "пора, когда на осеннем солнце еще могут погреться старые женщины". Прежде самый жаркий период до 12 июня. Также выражение связывают с тем периодом в жизни крестьян, когда заканчивались полевые работы и женщины принимались за домашние дела: мочили лен, трепали его, ткали. По другой версии, сочетания бабье лето, бабьи дни, бабьи холода в старину имели смысл, основанный на суеверии: женщины обладают силой возвращать назад времена года и вообще влиять на погоду.

Фразеологизм

Медвежья услуга — неумелая, неловкая услуга, приносящая вместо помощи вред, неприятность. Фразеологизм восходит к басне И. А. Крылова "Пустынник и медведь", рассказывающей о дружбе пустынника с медведем. Однажды пустынник лег спать, а медведь отгонял от него мух. Согнал муху со щеки, она села на нос, затем на лоб. Медведь взял увесистый булыжник и убил им муху на лбу у друга.

Предмет: Русский язык

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 6 класс

Скачать
Из истории возникновения фразеологических оборотов

Автор: Мачнева Елена Владимировна

Дата: 14.11.2015

Номер свидетельства: 253164

Похожие файлы

Фразеологический бой

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(40) "Фразеологический бой "
    ["seo_title"] => string(24) "frazieologhichieskii-boi"
    ["file_id"] => string(6) "171440"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1423672071"
  }
}

ЗАЧЕМ ЧЕЛОВЕКУ ЯЗЫК? или ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ЯЗЫКА.

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(94) "ЗАЧЕМ ЧЕЛОВЕКУ  ЯЗЫК?  или   ИСТОРИЯ  РАЗВИТИЯ  ЯЗЫКА."
    ["seo_title"] => string(49) "zachiemchieloviekuiazykiliistoriiarazvitiiaiazyka"
    ["file_id"] => string(6) "279543"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1453261417"
  }
}

Басня «Стрекоза и Муравей»

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(50) "Басня «Стрекоза и Муравей» "
    ["seo_title"] => string(27) "basnia-striekoza-i-muraviei"
    ["file_id"] => string(6) "171445"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1423672427"
  }
}

Конспект урока на тему Фразеологизмы

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(69) "Конспект урока на тему Фразеологизмы "
    ["seo_title"] => string(42) "konspiekt-uroka-na-tiemu-frazieologhizmy-1"
    ["file_id"] => string(6) "121704"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1414054002"
  }
}

Примеры уроков-6 класс

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(41) "Примеры уроков-6 класс "
    ["seo_title"] => string(23) "primiery-urokov-6-klass"
    ["file_id"] => string(6) "170462"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1423562222"
  }
}

Из истории возникновения фразеологических оборотов

Просмотр содержимого документа «Из истории возникновения фразеологических оборотов»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Из истории возникновения фразеологических оборотов»