Урок начала с создания группы. Переводили слова.Проверяли по интерактивной доске. Играли в игру "Ты мне, я- тебе". Задавали вопросы другой группе. Проверяла домашнюю работу. Прочитали стихотворение, находили существительные в дательном падеже. Учащиеся самостоятельно прочитали правило, создали постер. Выполняли письменные задания. Провели физминутку. В игре "Кто быстрее?" составляли предложение. В конце урока отвечали на вопросы.