Чередующиеся гласные Е - И в корнях

Тема: Буквы е–и в корнях с чередованием

Тип урока. Урок открытия новых знаний.

Цели как деятельность учеников.

М/п: извлекать, перерабатывать и преобразовывать информацию из одной формы в другую (схему, таблицу), анализировать, сравнивать, устанавливать закономерности, обобщать.

Цель: правильно писать слова с изученной орфограммой.

Задачи: 1. Составить алгоритм действий. 2. Отличать корни с чередованием е-и от других видов корней. № Графически обозначать условия выбора орфограмм.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Чередующиеся гласные Е - И в корнях »

Буквы е–и в корнях с чередованием Тип урока: Урок открытия новых знаний

Лисовая Эльвира Тафиковна, учитель русского языка и литературы МОУ «Горютинская СОШ» Калининского района Тверской области

Цели и задачи:

М/п: извлекать, перерабатывать и преобразовывать информацию из одной формы в другую (схему, таблицу), анализировать, сравнивать, устанавливать закономерности, обобщать
Цель: правильно писать слова с изученной орфограммой.
Задачи: 1. составить алгоритм действий;

2. отличать корни с чередованием е-и от других видов корней;

3. графически обозначать условия выбора орфограмм

Сиденьем города не б..рут. Соб..рай по ягодке, наб..решь кузовок.

Сиденьем города не б..рут.

Соб..рай по ягодке, наб..решь кузовок.

Б..РУТ – СОБ..РАЙ –

НАБ..РЁШЬ

Эталон

БЕРУТ – СОБИРАЙ –

НАБЕРЁШЬ

САЖА - САЖАТЬ
УЧИТЬ - УЧИТЫВАТЬ
ПОЛЕ - ПОЛЕМ
ДАЛЁКИЙ - УДАЛЬ

ИЗБИРАТЬ –
ЗАПИРАТЬ –
ОТДИРАТЬ –
ВЫТИРАТЬ –
ЗАМИРАТЬ – РАССТИЛАТЬ –
ВЫЖИГАТЬ -

Эталон

несов. вид сов. вид

ИЗБ И РАТЬ – ИЗБ Е РУ
ЗАП И РАТЬ – ЗАП Е Р
ОТД И РАТЬ – ОТД Е РУ
ВЫТ И РАТЬ – ВЫТ Е Р
ЗАМ И РАТЬ – ЗАМ Е Р РАССТ И ЛАТЬ – РАССТ Е ЛЮ
ВЫЖ И ГАТЬ - ВЫЖ Е Г
БЛ И СТ- БЛ Е СТ

Корни с чередованием

- БЕР- - БИР
- ПЕР - -ПИР-
- ДЕР- -ДИР-
- МЕР- - МИР-
-ТЕР - -ТИР-
- СТЕЛ - - СТИЛ –
- ЖЕГ - - ЖИГ-
- БЛЕСТ- -БЛИСТ-

Ваша задача: услышать в читаемой мною пословице слово с чередованием и назвать его

Ваша задача: услышать в читаемой мною пословице слово с чередованием и назвать его

БЛИСТАТЕЛЬНЫЙ

ЗАЖИГАТЕЛЬНЫЙ

ИЗБИРАТЬ – ИЗБЕРУ
ЗАПИРАТЬ – ЗАПЕР
ОТДИРАТЬ – ОТДЕРУ
ВЫТИРАТЬ – ВЫТЕР
ЗАМИРАТЬ – ЗАМЕР РАССТИЛАТЬ – РАССТЕЛЮ
ВЫЖИГАТЬ - ВЫЖЕГ
БЛИСТАТЬ- ЗАБЛЕСТЕЛИ

ИЗБ И Р А ТЬ – ИЗБ Е РУ
ЗАП И Р А ТЬ – ЗАП Е Р
ОТД И Р А ТЬ – ОТД Е РУ
ВЫТ И Р А ТЬ – ВЫТ Е Р
ЗАМ И Р А ТЬ – ЗАМ Е Р РАССТ И Л А ТЬ – РАССТ Е ЛЮ
ВЫЖ И Г А ТЬ - ВЫЖ Е Г
БЛ И СТ А ТЬ- ЗАБЛ Е СТЕЛИ

Алгоритм

1. Выделяю в слове..

2. Вспоминаю…

3. Проверяю,….

4. Если…

Алгоритм

1. Выделяю в слове корень .

2. Вспоминаю…

3. Проверяю,….

4. Если…

Алгоритм

1. Выделяю в слове корень .

2. Вспоминаю корни с чередованием .

3. Проверяю,….

4. Если…

Алгоритм

1. Выделяю в слове корень .

2. Вспоминаю корни с чередованием .

3. Проверяю, есть ли суффикс А после корня или определяю вид глагола .

4. Если…

Алгоритм

1. Выделяю в слове корень.
2. Вспоминаю корни с чередованием Е-И.
3. Проверяю, есть ли суффикс А после корня или определяю вид глагола.
4. Если есть суффикс А, пишу И,

если нет – Е

ИЛИ несов в. – И - сов.в. - Е

Зашифруйте правило в схему

Проверьте себя.

Зашифруйте правило в схему

СТ..ЛИТЬ – РАССТ..ЛАТЬ

Работа с учебником

Страница 113, упражнение 647 (проговариваем во внешней речи)

Работа в парах

Задание: в диктуемых словосочетаниях глаголы заменить глаголами - синонимами с чередованием в корне.

Слова для справок:

ЗАП_РАТЬ УБ_РАТЬ
БЛ_СТЕТЬ ЗАМ_РЕТЬ

УД_РАТЬ ЗАБ_РАТЬСЯ

ЗАЖ_ГАТЬСЯ

Самопроверка по эталону

БЛ Е СТЕТЬ НА СОЛНЦЕ

ЗАБ И Р А ТЬСЯ В ГОРУ
ЗАП И Р А ТЬ КАБИНЕТ
ЗАЖ И Г А ТЬСЯ ЯРКО
ЗАМ Е РЕТЬ ОТ СТРАХА
УБ И Р А ТЬ СОРНУЮ ТРАВУ
УД И Р А ТЬ ОТ РЕБЯТ

. Самостоятельная письменная работа с взаимопроверкой по эталону

Здравствуй, ослик ИА!

Давно соб..раюсь к тебе. Зап..раю бл..стящим ключиком свою дверь. Густой туман заст..лает тр..пинку. Соб..раются кл..чки тумана. Но вот забл..стели первые лучи солнышка. Они заж..гают маленькие ог..нёчки в каждой капельке р..сы. Бл..стательная картина!

Винни Пух .

Эталон

Здравствуй, ослик ИА!

Давно соб и раюсь к тебе. Зап и раю бл е стящим ключиком свою дверь. Густой туман заст и лает тр о пинку. Соб и раются кл о чки тумана. Но вот забл е стели первые лучи солнышка. Они заж и гают маленькие ог о нёчки в каждой капельке р о сы. Бл и стательная картина!

Винни Пух .

Самооценка

1. Во время урока встретил затруднения, и они ещё остались.

2. Во время урока не было затруднений и ошибок не совершал.

3. Во время урока не было затруднений, ошибок не совершал и могу научить ребят, у которых возникли затруднения

Домашняя работа

№ 647, стр. 113 (для уч-ся с?).

2) Самодиктант из слов с чередующимися гласными Е-И (15 слов) для уч-ся + -.

3) Творческая работа: рассказ «Как я убираю свою комнату» для уч-ся +.

Предмет: Русский язык

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 5 класс

Скачать
Чередующиеся гласные Е - И в корнях

Автор: Лисовая Эльвира Тафиковна

Дата: 28.04.2015

Номер свидетельства: 206564

Похожие файлы

Урок на тему: "Чередующиеся гласные в корне слова"

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(91) "Урок на тему: "Чередующиеся гласные в корне слова" "
    ["seo_title"] => string(60) "urok-na-tiemu-chierieduiushchiiesia-ghlasnyie-v-kornie-slova"
    ["file_id"] => string(6) "116693"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1412591564"
  }
}

Безударные чередующиеся гласные в корне слова

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(86) "Безударные чередующиеся гласные в корне слова "
    ["seo_title"] => string(59) "biezudarnyie-chierieduiushchiiesia-ghlasnyie-v-kornie-slova"
    ["file_id"] => string(6) "221469"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1435315129"
  }
}

Конспект урока русского языка в 5 классе на тему: "Правописание чередующихся гласных a-о в корнях -лаг- – -лож-, -рос- – -раст- (-paщ-)"

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(233) "Конспект урока русского языка в 5 классе на тему: "Правописание чередующихся гласных a-о в корнях -лаг-  – -лож-, -рос- – -раст- (-paщ-)""
    ["seo_title"] => string(140) "konspiekt-uroka-russkogho-iazyka-v-5-klassie-na-tiemu-pravopisaniie-chierieduiushchikhsia-ghlasnykh-a-o-v-korniakh-lagh-lozh-ros-rast-pashch"
    ["file_id"] => string(6) "300629"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1456764841"
  }
}

Гласные в корне слова

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(39) "Гласные в корне слова"
    ["seo_title"] => string(23) "glasnyie_v_kornie_slova"
    ["file_id"] => string(6) "439309"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1510924135"
  }
}

Правописание корней с чередующимися гласными.

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(86) "Правописание корней с чередующимися гласными. "
    ["seo_title"] => string(55) "pravopisaniie-korniei-s-chierieduiushchimisia-ghlasnymi"
    ["file_id"] => string(6) "130548"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1415914209"
  }
}

Чередующиеся гласные Е - И в корнях

Просмотр содержимого документа «Чередующиеся гласные Е - И в корнях »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Чередующиеся гласные Е - И в корнях »