Открытый урок на тему "Антонимы"

Цель:
познакомить с понятием «Антонимы»;
формировать умение находить антонимы и использовать их в речи;
развивать словарный запас учащихся.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Открытый урок на тему "Антонимы"»

Антонимы

Цель:

познакомить с понятием «Антонимы»;
формировать умение находить антонимы и использовать их в речи;
развивать словарный запас учащихся.

Тип урока: комбинированный

Методы и приемы: творческая работа, диаграмма Венна,

мини-диспут

Оборудование: раздаточно-дидактический материал, пословицы и поговорки, иллюстрации

Структуры урока

Организационный.(приветствие, позитивный настрой на работу)
Проверка домашнего задания
Подготовка учащихся к сознательному усвоению нового материала (или к предстоящей работе)
Закрепление.Проверка понимания учащимися нового материала.
Подведение итогов урока. Домашнее задание. Рефлексия.

Организационный момент

(приветствие, позитивный настрой на работу)

II . Проверка домашнего задания.

1. Задание №8 стр.49

2. правило на стр.46

IV . Объяснение нового материала

Разминка

Что изображено? К какой части речи относятся эти слова? Какие они по значению

зима

лето

море

суша

маленький

большой

закат

рассвет

ночь

день

Антонимы – это слова

с противоположным значением

одной и той же части речи

Они оживляют речь, делают ее выразительнее.

Рассмотрите рисунки на стр.52. Скажите, на каком рисунке изображено начало осени, а на каком – конец осени? Как это вы определили? Опишите признаки ранней и поздней осени.

Одни деревья высокие, а другие низкие. Вот растет огромный дуб, а недалеко –маленькая березка. У дуба толстый ствол, у березки тонкий

V . Закрепление материала

Задание №3 устно, затем письменно

(первого- последнего, новый – старый, начинался – заканчивался)

Диаграмма Венна

Сравните природу осенью и зимой. Чем отличается зимняя природа от осенней?

природа осенью

природа зимой

а лень портит.

Корень ученья горек,

а от труда здоровеет.

Дописать пословицы и поговорки. Подчеркнуть антонимы.

Доброе слово дом построит,

а злое дом разрушит.

Ученье - свет,

а неученье – тьма.

Труд человека кормит,

а плод его сладок.

Человек от лени болеет,

Отгадать загадки

Я антоним к слову смех,

Не от радости,утех –

Я бываю поневоле

От несчастья и от боли,

От обиды, неудач,

Догадались? Это…

Я антоним к слову лето,

В шубу снежную одета,

Хоть люблю мороз сама,

Потому что я…

зима

плач

Я антоним к слову зной,

Я в реке, в тени густой.

Я в бутылке лимонада.

А зовут меня…

Я антоним шума, стука,

Без меня вам ночью мука,

Я для отдыха, для сна,

Да и в школе я нужна.

Называюсь…

прохлада

тишина

Прочитайте диалог, а потом разыграйте по ролям, выписать предложения с антонимами.

Стр 55 упражнение 123

Домашнее задание :

выучить стих-ие об осени

найти и записать пословицы и поговорки с антонимами;

Рефлексия

Я узнал…
Было интересно…
Особенно понравилось…
Вызвало затруднение…

Предмет: Русский язык

Категория: Планирование

Целевая аудитория: 11 класс

Скачать
Открытый урок на тему "Антонимы"

Автор: Абдиганиева Айна Абылаевна

Дата: 08.04.2017

Номер свидетельства: 407747

Похожие файлы

Краткосрочный открытый урок по русскому языку на тему "Антонимы" 5 класс

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(133) "Краткосрочный открытый урок по русскому языку на тему "Антонимы"   5 класс"
    ["seo_title"] => string(73) "kratkosrochnyi-otkrytyi-urok-po-russkomu-iazyku-na-tiemu-antonimy-5-klass"
    ["file_id"] => string(6) "279992"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1453307478"
  }
}

План-конспект открытого урока по русскому языку в 5 классе казахской школы по теме « Антонимы»

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(178) "План-конспект открытого урока по русскому языку в 5 классе  		казахской школы    по теме « Антонимы»"
    ["seo_title"] => string(99) "plan-konspiekt-otkrytogho-uroka-po-russkomu-iazyku-v-5-klassie-kazakhskoi-shkoly-po-tiemie-antonimy"
    ["file_id"] => string(6) "276184"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1452687442"
  }
}

«Антонимы» открытый урок

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(46) "«Антонимы» открытый урок"
    ["seo_title"] => string(22) "antonimy_otkrytyi_urok"
    ["file_id"] => string(6) "450587"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1516193981"
  }
}

Конспект открытого урока на тему "Фразеологизмы"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(90) "Конспект открытого урока на тему "Фразеологизмы" "
    ["seo_title"] => string(51) "konspiekt-otkrytogho-uroka-na-tiemu-frazieologhizmy"
    ["file_id"] => string(6) "222400"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1436264958"
  }
}

Конспект (технологическая карта) урока русского языка в 5 классе по теме "Антонимы"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(150) "Конспект (технологическая карта) урока русского языка в 5 классе по теме "Антонимы""
    ["seo_title"] => string(80) "konspiekttiekhnologhichieskaiakartaurokarusskoghoiazykav5klassiepotiemieantonimy"
    ["file_id"] => string(6) "326847"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1463323935"
  }
}

Открытый урок на тему "Антонимы"

Просмотр содержимого документа «Открытый урок на тему "Антонимы"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Открытый урок на тему "Антонимы"»