Начало урока | С помощью метода «Путешествие по галерее» осуществляет усвоение нового материала. По разным данным количество языков в современном мире составляет от 4 до 6 тысяч. На одних говорят миллионы людей, другими владеют лишь тысячи. Существуют и «мертвые» языки, которые продолжают обогащать культуру и науку разных народов (латинский, древнегреческий, древнерусский, церковнославянский, санскрит). Есть языки, от которых остались лишь загадочные, нерасшифрованные письмена. Язык имеет универсальные и обязательные качества. Во-первых, это главный инструмент человеческого общения и коллективного пользования. Язык мощное средство формирования мысли и передачи информации. Любой язык выражает мысли с помощью звуков, произносимых человеком. Любойязык отличается членораздельностью, т.е. обладает способностью членить высказывания на какие-либо элементы, воспроизводимые в других комбинациях друг с другом.Любой язык имеет в своем арсенале объемный набор слов и гибкую систему правил, по которым слова соединяются в логически оформленные высказывания.Универсальные качества языканеустанно исследуют специалисты по обще
-Попробуйте сформулировать функции русского языка в современном мире. 1.Средство общения; 2.Средство выражения мысли; 3.Экспрессивная (способность выражения эмоционального состояния говорящего) 4.Поэтическая (использование особых художественных средств для создания произведений литературы) 5.Государственный язык; 6.Язык межнационального общения; 7.Мировой язык. «Язык – это история народа. Язык это путь цивилизации и культуры. Именно поэтому изучение и сбережение русского языка является не праздным увлечением от нечего делать, а насущной необходимостью. Русский язык в умелых руках и опытных устах – красив, певуч, выразителен, гибок, послушен, ловок и вместителен.» А.И.Куприн «Слово – дело великое. Великое потому, что словом можно соединить людей, словом можно и разъединить их, слово служить любви, словом же служить вражде и ненависти. Берегись от такого слова, что разъединяет людей.» Л.Н.Толстой «Да будет же честь и слава нашему языку, который в самородном богатстве своём, почти без всякого чуждого примеса, течёт, как гордая, величественная река – шумит, гремит – и вдруг, если надобно, смягчается, журчит нежным ручейком и сладостно вливается в душу, образуя все меры, какие заключаются только в падении и возвышении человеческого голоса.» Н.Карамзин «Мощь и величие русского языка являются неоспоримым свидетельством великих сил русского народа, его оригинальной и высокой национальной культуры, его великой и славной исторической судьбы. Русский язык единодушно всеми признается великим языком великого народа». Академик В. В. Виноградов | Демонстрируют знания, умения. Выполняют упражнения. | Постеры Маркеры Цветные бумаги учебник |
Середина урока Задание для группы «Парные разговоры» | 1 группа: Язык - это система слов. 2 группа: Язык - это стиль. 3 группа: Язык - это речь. Первая группа задает вопросы , а вторая отвечает. Почему русский язык считается одним из мировых языков? Сколько человек в мире разговаривают на русском языке? Какая роль русского языка по мнению Абая? Какая роль русского языка по мнению нашего президента Н.А.Назарбаева? Составить и разыграть с соседом диалог о том, почему мы граждане Казахстана, изучаем русский язык? | Защищают постеры Отвечают на вопросы Составляют диалог | |
Конец урока | IV. Закрепление урока. С помощью метода «Толстые и тонкие вопросы» проводит закрепление урока. Составьте СИНКВЕЙН со словом «ЯЗЫК» Язык. Велик и могуч. Обучает, помогает, вдохновляет. Вопросы разные решает. Язык - это труд. -Что такое язык? - Какие народы живут в Казахстане? - На каких языках они говорят ? - Какой язык они часто используют для общения друг с другом? | Демонстрируют свои знания. Отвечают на разноуровневые вопросы. | Разноуровневые карточки |
Как вы планируете поддерживать учащихся? Если учащиеся выполнят задания , усложнить задание на уроке, в целях повышения качества знаний. Как вы планируете стимулировать способных учащихся? Узнать заранее: 1. 2. 3. Рефлексия | Как вы планируете увидеть приобретенные знания учащихся? Проверочные работы Диалоговое обучения Смайлики | Русский язык . Презентация |