Конспект урока на тему "Окончание"

это мой первый открытый урок. Получила хорошую оценку. Думаю этот урок поможет молодым специалистам как я. Я окончила университет и поехала к бабушке в село. Сейчас здесь и работаю. Но я работаю в казахской школе.

цели урока

дать понятия окончаний как изменяемой части
развиватьумение находит окончания путем изменения форм слова

воспитание бережного отношения к природе

тип урока урок путешествие

межпредметная связь экологияказахский язык английский язык

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«конспект урока на тему "Окончание" »

Средняя школа №106

(открытый урок)

Дата: 3.12.14г

Класс: 5

Предметник: Д.Кенжебаева

2014-2015 уч. год

Утверждаю Б.С.Косбергенова

Тема урока: Окончание

Цели урока: а) дать понятие окончания как изменяемой части слова;

б) развивать умение находить окончания путем изменения формы слова, выделять окончания в словах;

в) воспитание бережного отношения к природе.

Тип урока: урок-путешествие.

Оборудование: слайд-презентация, цветные мелки.

Межпредметная связь: экология, казахский язык, английский язык.

Ход урока:

І.Организационный момент.

Подготовка учащихся к уроку.

Дети садятся за парты, держась за руки произносит слова щепотом, учащиеся повторяют их хором вслух:

Мы-дружные!

Мы-внимательные!

Мы старательные!

Мы-отлично учимся!

Все у нас получится.

ІІ. Опрос домашнего задания:

-Ребята сегодня у нас урок-путешествие. Сядьте поудобнее, расслабьтесь, закройте глаза и представьте, что мы едем в поезде. (Под звук проезжающего поезда)

Первая станция: «Проверяйка».

-Давайте вспомним какие части слова вы знаете?

Что такое приставка?

Что называется корнем?

Что такое суффикс?

Что такое основа слова?

ІІІ. Станция «Наблюдайка»

Объяснение нового материала.

-Сегодня мы познакомимся с еще одной частью слова. Давайте прочитаем, что у нас записано на доске.

На доске:

Мы решили пойти в лес. Около леса была большая дорога. В лесу много красивых птиц и других животных. Есть много интересных рассказов о лесе.

-О чем этот текст?

-О лесе.

-Что вы заметили в каждом предложении?

-Повторяется слово лес.

-Теперь выпишите слово «лес» из каждого предложения.

Что происходит со словом?

-Оно изменяется.

-Значить ребята изменяемая часть слова называется-окончанием. Выделяется окончание квадратиком

-Чтобы найти окончание нужно изменить слово.

Окончание в слове может быть нулевым, которое не выражено звуками.

Например: конь , шкаф , лес .

ІV. Станция «Прочитайка»

1.Работа над текстом: «Экос- значит дом».

а) чтение текста учителем;

б) чтение текста учащихся;

в) беседа по тексту.

-Как вы понимаете выражение: природа верно служит человеку?

Природа

беречь полезна и

охранять заботиться прекрасна

о ней

2.Упражнение 188. стр.81.-устно. Задание: Сравните слова в единственном и во множественном числе. Выделите изменяемую часть слова.

V. Станция «Думай-ка»

Упражнение 194. стр.83 Задание:Спишите словосочетания. Вставьте пропущенные окончания слов.

Наблюдать и изучать родную природу, очищать леса от сухих веток, собирать лекарственные травы,, делать скворечники, зимой подкармливать скворцов, оберегать рыбы в прудах от незаконного лова.

V. Станция «Отдыхайка»

Я бросаю вам снежок. Кто получил мой снежок, должен прочитать слова что там написано и перевести его на казахский язык и на англиский язык. И выделить окончание.

Города- қалалар-gities груша-алмұрт-pineapple

ручки-қаламдар-pens в лесу-орманда-in forest

корова-сиыр-cow санки-шаналар- sledges

озеро-көл-lake

VІ. Самостоятельная работа.

Вставь окончания имен прилагательных:

Вишневое варенье, земляничный джем, яблочное повидло, синяя лента, раннее утро.

VII. Тест.

1. Часть слова без окончания называется

Е – корень слова

У – основа слова

2. Чтобы найти корень надо

Л – изменить форму слова

М – подобрать однокоренные слова

3. Окончание - это

Н – изменяемая часть слова

П – неизменяемая часть слова

4. Суффикс служит

И – для образования новых слов

Ы – для образования формы слова

5. Приставка стоит

Х – после корня

К – перед корнем

6. Приставка, корень, суффикс

И – образуют основу слова

Я – не образуют основу слова

VIII. Конечная остановка «Cредняя школа №106 »

-Что такое окончание?

- Для чего служит окончание?

-Что такое нулевое окончание?

IX. Домашнее задание: упр. 190, 191 стр.82

Х. Оценки учащихся.

Наше путешествие подошло к концу. Урок окончен. Всем спасибо!

Предмет: Русский язык

Категория: Планирование

Целевая аудитория: 5 класс

Скачать
конспект урока на тему "Окончание"

Автор: Кенжебаева Динара Сериковна

Дата: 13.09.2015

Номер свидетельства: 230522

Похожие файлы

Конспект урока "Многогранники и фигуры вращения"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(90) "Конспект урока "Многогранники и фигуры вращения" "
    ["seo_title"] => string(55) "konspiekt-uroka-mnoghoghranniki-i-fighury-vrashchieniia"
    ["file_id"] => string(6) "111891"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1408023058"
  }
}

Конспект урока русского языка 6 класс "Морфемика. Морфемы, их роль в словообразовании и формообразовании"

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(193) "Конспект урока русского языка 6 класс "Морфемика. Морфемы, их роль в словообразовании и формообразовании" "
    ["seo_title"] => string(106) "konspiekt-uroka-russkogho-iazyka-6-klass-morfiemika-morfiemy-ikh-rol-v-slovoobrazovanii-i-formoobrazovanii"
    ["file_id"] => string(6) "130104"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1415817665"
  }
}

Конспект урока по теме: "Возведение в квадрат суммы и разности двух выражений"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(143) "Конспект урока по теме: "Возведение в квадрат суммы и разности двух выражений" "
    ["seo_title"] => string(84) "konspiekt-uroka-po-tiemie-vozviedieniie-v-kvadrat-summy-i-raznosti-dvukh-vyrazhienii"
    ["file_id"] => string(6) "140514"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1417963682"
  }
}

Конспект урока по русскому языку для 4 класса «Падежные окончания имён существительных 1-го склонения»

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(189) "Конспект урока по русскому языку для 4 класса «Падежные окончания имён существительных 1-го склонения» "
    ["seo_title"] => string(118) "konspiekt-uroka-po-russkomu-iazyku-dlia-4-klassa-padiezhnyie-okonchaniia-imion-sushchiestvitiel-nykh-1-gho-sklonieniia"
    ["file_id"] => string(6) "135022"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1416844240"
  }
}

Конспект урока русского языка на тему «I и II спряжение глаголов настоящего и будущего времени»

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(174) "Конспект урока русского языка  на тему «I и II спряжение глаголов настоящего и будущего времени»"
    ["seo_title"] => string(116) "konspiekt-uroka-russkogho-iazyka-na-tiemu-i-i-ii-spriazhieniie-ghlagholov-nastoiashchiegho-i-budushchiegho-vriemieni"
    ["file_id"] => string(6) "315989"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1460009405"
  }
}

Конспект урока на тему "Окончание"

Просмотр содержимого документа «конспект урока на тему "Окончание" »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«конспект урока на тему "Окончание" »