Дежурные. Имена собственные.

познакомить учащихся с содержанием текста «Дежурные», с правилом правописания имен и фамилий людей;

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Дежурные. Имена собственные.»

Предмет: русский язык

Класс: «3а»

Дата проведения:

Лексическая тема урока: Школа.

Тема: Дежурные. Имена и фамилии людей. (Имена собственные).

Цели урока:

1) познакомить учащихся с содержанием текста «Дежурные», с правилом правописания имен и фамилий людей;

2) развивать технику чтения, ввести в активный словарь учащихся слова

дежурный, дежурная, книга, сегодня, завтра; активизировать знания учащихся о звуках и буквах в-ф; дифференцировать данные звуки в слогах, словах, предложениях.

3) прививать интерес к предмету через использование игровых приёмов.

Оборудование: карточки

Тип урока: урок изучения новой темы

Методы и приёмы: артикуляционная гимнастика, игра.

Ход урока: I. Организационный момент.

Психологический настрой.

Прозвенел звонок веселый.

Мы начать урок готовы.

Будем слушать, рассуждать,

И друг другу помогать.

- Здравствуйте, ребята! Я рада вас видеть и очень хочу начать работу с вами! Хорошего вам настроения и успехов! Садитесь!

П. Активизация урока

Минутка чистописания. (Открываем тетради, прописываем заглавную букву О, строчную букву о). Давайте охарактеризуем этот звук-буква о, звук о, гласный, может быть ударным и безударным. Молодцы! А сейчас пропишем облако- это словарное слово, которое нужно запомнить.

Записываем число, классная работа.

III. Словарная работа. Занимательная минутка.

Кн_га, _д_журный, д_журная,

-Какое из этих слов лишнее? (что? Кто?)

IV. Изучение новой темы. Целеполагание.

-Ребята, составьте предложения со словом дежурный. (Рахат дежурный, Сауле дежурная, Максим и Дина дежурные). (показать карточки)

А кто у нас в классе кто сегодня дежурный, а кто был вчера дежурный?

О чем мы сегодня будем говорить на уроке? Правильно!

Тема урока: Дежурные. Имена собственные. Дифференциация звуков и букв в-ф.

Открываем учебники стр.43

Работа над связным текстом

Чтение текста «Дежурные» учителем.

Чтение текста учащимися по абзацам, чтение текста учащимися по предложениям, в целом.

Ответы учащихся на вопросы к тексту:

- Кто сегодня дежурит?

- Что делает Фарида?

- Что делает Федя?

-А кто нашел здесь имена собственные?

-В каких предложениях есть имена собственные. Зачитайте.

-Обратите внимание как пишутся имена собственные.

Имена и фамилии пишутся с большой буквы. Пояснение новой темы Имена и фамилии людей пишутся с большой буквы. Н: Юра, Алмас, Асан ага, баба Шура, тетя Нина,...

Выполнение упр.3 стр. 44, упр.4 стр. 45

А теперь спишите из текста предложения, в которых есть имена собственные.

Сегодня Фарида-дежурная. Дежурная открывает шкаф. Федя тоже дежурный. Федя берет тряпку.

V. Физминутка.

VI. Дифференциация звуков и букв в-ф.

В русском языке есть буквы-подружки и сегодня с одной парой мы познакомимся

Слоговой диктант с буквами в-ф.

ва во ву вы ви ве

фа фо фу фы фи фе

ва – ва-гон, во – волк, ву –зо- ву, вы – у-вы, ви- ви-жу, ве –ве-тер

фа- фар-тук, фо-фо-кус. Напишут под диктовку слова

1) Словесная игра с мячом. Учитель кидает мяч ученику, называя новое слово, введенное в разделе «Школа», на казахском, а ученик возвращает мяч и называет это слово на русском языке.

Кезекші-дежурный

Кезекші кыз-дежурная

Кезекшілер-дежурные

VII. Рефлексия «Светофор»

Выставление оценок

Красный – не получилось

Жёлтый – почти получилось

Зелёный – всё получилось

VIII. Домашнее задание: Карточка №3

Запомни! С большой буквы пишутся имена собственные – имя, фамилия, кличка животного, название города, реки, моря, страны. Например: город Астана, собака Жучка, ученик Даулет Рамазанов, Чёрное море.

1.Задание : Спиши. Подчеркните имена собственные.

Дядя Витя принёс щенка. Петя назвал собаку Шарик. Шарик был рыжий, пушистый. Он ел булку и суп.

2. Задание: Спиши. Подчеркните имена собственные.

Аня очень любит апельсины. Они сладкие и сочные. Кайрат больше любит мандарины. У мандаринов более нежный вкус. А Исаеву Марату нравятся яблоки. Он может съесть пять штук за один раз.

Карточка №3

1.Задание: Спиши. Подчеркните имена собственные.

Дядя Витя принёс щенка. Петя назвал собаку Шарик. Шарик был рыжий, пушистый. Он ел булку и суп.

2. Задание: Спиши. Подчеркните имена собственные.

1. Составьте и напишите предложения.

У Самата новый (что?) … . У Розы новая (что?)… .

Слова для справок: книга, карандаш.

2. Допишите предложения по вопросам.

У Алихана (что?)… . У Наташи (что?)… . У Мурата (что?) … . У Марины (что?)… .

Слова для справок: лимон, дневник, пенал, тетрадь.

Предмет: Русский язык

Категория: Планирование

Целевая аудитория: 3 класс

Скачать
Дежурные. Имена собственные.

Автор: Бойко Евгения Владимировна

Дата: 14.03.2018

Номер свидетельства: 461934

Похожие файлы

Открытый урок для воспитанников подготовительной группы детского сада "Имена собственные, их правописание Закрепление вычислительных навыков"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(268) "Открытый урок  для воспитанников подготовительной группы детского сада "Имена собственные, их правописание  Закрепление вычислительных навыков" "
    ["seo_title"] => string(155) "otkrytyi-urok-dlia-vospitannikov-podghotovitiel-noi-ghruppy-dietskogho-sada-imiena-sobstviennyie-ikh-pravopisaniie-zakrieplieniie-vychislitiel-nykh-navykov"
    ["file_id"] => string(6) "107125"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1403170292"
  }
}

урок русского языка "Имена собственные. Большая буква в именах собственных"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(139) "урок русского языка "Имена собственные. Большая буква в именах собственных" "
    ["seo_title"] => string(83) "urok-russkogho-iazyka-imiena-sobstviennyie-bol-shaia-bukva-v-imienakh-sobstviennykh"
    ["file_id"] => string(6) "218245"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1433736560"
  }
}

Открытый урок по русскому языку в 3 классе с государственным языком обучения "Дежурные. Имена собственные. Дифференциация звуков и букв в-ф"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(255) "Открытый урок по русскому языку в 3 классе с государственным языком обучения "Дежурные. Имена собственные. Дифференциация звуков и букв в-ф""
    ["seo_title"] => string(80) "otkrytyi_urok_po_russkomu_iazyku_v_3_klassie_s_ghosudarstviennym_iazykom_obuchie"
    ["file_id"] => string(6) "408089"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1491816777"
  }
}

Имена существительные собственные и нарицательные.

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(96) "Имена  существительные собственные и нарицательные."
    ["seo_title"] => string(55) "imienasushchiestvitielnyiesobstviennyieinaritsatielnyie"
    ["file_id"] => string(6) "282672"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1453722860"
  }
}

Разработка урока по теме ""Большая буква в именах собственных.

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(114) "Разработка урока по теме ""Большая буква в именах собственных. "
    ["seo_title"] => string(67) "razrabotka-uroka-po-tiemie-bol-shaia-bukva-v-imienakh-sobstviennykh"
    ["file_id"] => string(6) "240399"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1445008793"
  }
}

Дежурные. Имена собственные.

Просмотр содержимого документа «Дежурные. Имена собственные.»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Дежурные. Имена собственные.»