Перед современным учителем в условиях внедрения новых образовательных ресурсов стоит задача использовать системно-деятельностный подход в обучении школьников. Реализация деятельностного подхода на уроке заставляет учителя перестроить свою деятельность, уйти от привычного объяснения и предоставить обучающимся самостоятельно, в определенной последовательности открыть для себя новые знания. Именно ученики являются главными "действующими героями" на уроке.И, безусловно, их деятельность на уроке должна быть осмыслима и значима.