КВН по русскому языку "Самый, самый..."

Сценарий КВН по русскому языку «Самый, самый…

3 а и 3 б классы

Кл.руководители: Халилова Э.Р., Мустафаева Л.Э.

Цели и задачи:

• развитие интереса к изучению русского языка и литературы;

• обогащение словарного запаса учащихся;

• развитие памяти, логического мышления, творческого воображения и наблюдательности;

• укрепление и сплочение детского коллектива.

Ход мероприятия

1. Вступление

- Добрый день, дорогие ребята, наши болельщики и уважаемые гости. Мы собрались сегодня на интересный КВН. Русский язык считается одним из самых богатых и выразительных языков мира. Богатство языка заключается в выразительной стороне слова, его звучании и содержании.

- К. Паустовский писал: Многие русские слова сами по себе излучают поэзию, подобно тому, как драгоценные камни излучают таинственный блеск»

Грамматика, грамматика-
Наука очень строгая.
Учебник по грамматике
Всегда беру с тревогой я.
Она трудна, но без неё
Плохое было бы житьё:
Не составить телеграмму
И открытку не отправить,
Даже собственную маму
С днём рождения не поздравить

- Конечно же нелегко изучать орфограммы, но сегодня мы будем учиться весело и интересно. Поэтому постарайтесь быть внимательными, вспомните правила, которые учили. Мы начинаем конкурс весёлых и находчивых.

(Прослушивание гимна Шаинского)

2. Представление команд.

- В нашем состязании принимают участие 2 команды : команда 3 а класса и 3 б класса. У них есть свои девизы. Пожалуйста, ребята 1 команды, 2 команды.

1 команда:

Мы веселые ребята

И не любим мы скучать.

С удовольствием мы с вами

В КВН будем играть.

2 команда:

Мы отвечаем дружно, И здесь сомнений нет. Сегодня будет дружба Владычицей побед.

Учитель.

И пусть сильней кипит борьба, Острей соревнование, Успех решает не судьба, А только ваши знания!

- Вы, наверно, все заметили, что ребята не озвучили свои названия. Свои названия они семи соберут из букв , которые им предложены. (Дети из букв собирают названия команд: ТОЧКА, ЗАПЯТАЯ)

- Прочитайте свои названия. Давайте их прикрепим к доске.

- Во время соревнования, команды за правильные ответы будут получать «смайлик» и крепить его под своим названием.

- Я желаю всем успеха!

3. Конкурсы

1) «Разминка»

- В этом конкурсе вы должны правильно и быстро отвечать на вопросы. За правильный ответ – 1 смайлик. (Вопросы задаются по очереди каждой команде)

1. Что стоит посередине земли?

2.Чем кончается лето и начинается осень?

3. Что находится в начале книги?

4. Что мы слышим в начале урока?

5.Что в человеке есть одно, а у вороны вдвое, в лисе не встретиться оно, а в огороде втрое?

6. Какое слово состоит из 3 слогов, а указывает на 33 буквы?

7.Какое слово состоит из семи «я»?

8.Какое слово состоит из 3 слогов, а указывает на 7 дней?

9. Какое слово состоит из одного слога, а указывает на сто лет?

10. Как большой дом превратить в маленький?

2) «Шифровальщик»

- Знаете ли вы, что такое анаграммы? Анаграммы – это слова, полученные из букв других слов. Перед вами не слова, а слоги, вам нужно угадать слово, которое в них зашифровано. За каждый правильный ответ – 1 смайлик. (Задание на карточках, проверяют по слайду)

1команда 2 команда

• ланпе чкару

• ганик вонзок

• ватра елнь

ДЛЯ БОЛЕЛЬЩИКОВ

- А пока наши команды выполняют задание конкурс для болельщиков.

Вам необходимо от данных слов образовать имена существительные.

Хвастливый – …Сильный – …Ленивый – …Глупый –… Смелый…Старый…Болтливый – …Крепкий – …Храбрый – …Шаловливый…Богатый – …Мудрый – …Крикливый – …

Маленький – … Добрый – … Грубый – …

3) «Собери цветок»

- А теперь задание от Кисточки

К вам, ребята, я спешила, познакомиться решила.

Но вчера упала с кочки, цветок распался на кусочки.

Помогите, помогите! Из кусочков нас сложите!

(У каждой команды в конверте лепестки из бумаги, на которых записаны слова: звонкий, глухой, твердый, мягкий, гласный, согласный, окончание, приставка корень, суффикс, прилагательное, основа, предлог, глагол, существительное, местоимение.
На сердцевине у цветка первой команды: «часть речи». Задание: возьмите только те слова, которые подойдут для вашего цветка.
На сердцевине у другого цветка: «часть слова». Возьмите только те слова, которые подойдут для сердцевины вашего цветка. За правильное выполнение задания – 1 смайлик)

ИГРА С БОЛЕЛЬЩИКАМИ

Дополни фразеологизмы.

Ждать у моря………( погоды)..

Пускать пыль ………( в глаза)………

Перемывать………(косточки)…….

4) Конкурс капитанов

Из букв одного слово нужно составить другие слова.

ГРАММАТИКА

Капитан, который собрал больше получает – 1 смайлик.

5) Конкурс «Отгадай слово»

- Чтоб справиться в этом конкурсе, нужно сейчас вспомнить тему: «Состав слова».

Пример задания: Корень тот же, сто и в слове «Сказка»,

Суффикс тот же, что и в слове «извозчик»,

Приставка та же, что и в слове т»расход»

(рассказчик)

1 команда 2 команда

Его корень в слове снежинка, Его корень в слове вязать,

Приставка в слове подъехал, Приставка в слове замолчать,

Суффикс в слове лесник, Суффикс в слове книжка,

Окончание в слове ученик. Окончание в слове вода.

6) Конкурс «Дополни пословицу»

- Следующий конкурс связан с пословицами. Пословица - это краткое народное изречение, в котором отражается народная мудрость, жизненный опыт. Пословицы украшают нашу речь, они помогают нам выразить свои мысли. Вот сейчас мы проверим, сколько пословиц вы знаете. Ваша задача состоит в том, чтобы дополнить пословицы. За каждую правильную пословицу, команда одержит 1 смайлик.

Без труда … Поспешишь…

Семеро … Век живи - …

Нет друга - … За двумя зайцами …

Цыплят по … Красна птица пером, …

ИГРА СО ЗРИТЕЛЯМИ

«Подскажи волшебное словечко»

Встретив зайку, ёж-сосед
Говорит ему: «…»

(Привет!)

А его сосед ушастый
Отвечает: «Ёжик, …»

(Здравствуй!)

К Осьминожке Камбала
В понедельник заплыла,
А во вторник на прощанье
Ей сказала: «…»

(До свиданья!)

Неуклюжий песик Костик
Мышке наступил на хвостик.
Поругались бы они,
Но сказал он «…»

(Извини!)

Трясогузка с бережка
Уронила червяка,
И за угощенье рыба
Ей пробулькала: «…»

(Спасибо!)

Чудно пел среди ветвей
Голосистый соловей,
И ему на всю дубраву
Воробьи кричали: «…»

(Браво!)

Говорит Лиса Матрёна:
«Отдавай мне сыр, ворона!
Сыр большой, а ты мала!
Всем скажу, что не дала!»
Ты, Лиса, не жалуйся,
А скажи: «…»

(Пожалуйста!)

Олениху в два часа
Навестить пришла лиса.
Оленята и олень
Ей сказали: «…»

(Добрый день!)

На закате мотылёк
Залетел на огонек.
Мы, конечно, рады встрече.
Скажем гостю: «…»

(Добрый вечер!)

7) Отгадать кроссворд «Кто быстрее»

За правильно выполненное задание – 2 смайлики

1.Там водится акулы. 1. Он готовит обед в столовой.

2.Будка собаки. 2. Он сидит за кассой.

3.Лежбище медведя. 3. Он лечит.

4.Там живут кроты. 4. Он учит детей в школе.

5.Там отдыхают коровы. 5. Он летает.

6.Там птицы выводят птенцов. 6. Он красит забор, стены.

7.Домишко пчел. 7. Он ловит рыбу.

8.Помещение для лошади. 8. Он работает в шахте.

9.Ее плетут пауки. 9. Он строит дома.

10.Там водятся щуки. 10. Он шьет красивые вещи.

4. Подведение итогов.

Русский язык – великий, богатый,

Как много секретов хранит он, ребята!

Вы эти секреты все разгадайте

И с радостью русский язык изучайте.

Тогда очень грамотным станет ваш класс,

А русский язык будет другом для вас!

5. Награждение команд грамотами и медалями.