kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Фигура

Нажмите, чтобы узнать подробности

?аза?стан Республика Ма??ыстау облысы Жа?а?зен ?аласыны? №1 Т. ?лиев атында?ы орта мектепте педагог психолог маманымын. Осы мектепте 2011 жылдан бастап ж?мыс жасаймын. 

Саба?ты? т?рі: 
Жа?а саба?. 

К?рнекілік: 
«Т?стер» та?ырыбында?ы мазм?нды суреттер. 

Ма?саты: 
Білімділік: та?ырып бойынша т?сінік беру, жа?а с?здермен танысу. С?здік ?орын молайту. С?здерді, с?з тіркестерді с?йлемде д?рыс ?олдану?а ?йрету. С?ра?тар?а жауап беруге да?дыландыру. Жолдан ?ту ережесін еске т?сіру. 
Дамытушылы?: ауызекі с?йлеу тілін, ой-?рісін дамыту. 
Т?рбиелік: ?мірді, таби?ат к?рінісін ба?алай білуге т?рбиелеу. 

О?ушы нені білу тиіс: 
«Т?стер» та?ырыбы бойынша с?йлей білу. Осы та?ырып бойынша ?тетін с?здерді, с?з тіркестерді с?йлемде д?рыс ?олдана білу. ?ойыл?ан с?ра?тар?а д?рыс жауап бере алу. 

О?ушы нені игеруі ?ажет: ?аза? тіліне т?н ерекше дыбыстарды, жа?а с?здерді, с?з тіркестерді д?рыс айту?а, суретті бояу?а да?дыландыру. 

Саба?ты? барысы. 

?йымдастыру кезе?і: 
- С?леметсі?дер ме, балалар. 
- С?леметсізбе! 
- Саба?ты ?ле?нен бастаймыз. 
Кел, бала, саба? баста! 
Жаз, о?ы, с?йле, ты?да! 
Айт, зертте, тексер, с?ра! 
Шаршама да, демалма! 
?аза? тілін ?йренсе?, 
К?п ?тасы? сен ерте?! 
-Балалар, б?гінгі саба?ты? ма?сатымыз: жа?а с?здермен танысу, т?стерді білу. С?йлеу тілін дамыту. 
-Енді, балалар, келесі мені? с?ра?тарыма жауап бері?дер. Бір жылда неше жыл мезгілі бар? 
-Бір жылда т?рт жыл мезгілі бар. 
-Бір жылда неше ай бар? 
-Бір жылда он екі ай бар. 
-Бір апдада неше к?н бар? 
-Бір аптада жеті к?н бар. 
-?азір жылды? ?ай мезгілі? 
-?азір жылды? к?ктем мезгілі. 
-?азір к?ктемні? ?ай айы? 
-?азір с?уір айы. 
-Б?гін аптаны? ?ай к?ні? 
-Б?гін аптаны? с?рсенбі к?ні. 
-Ерте? аптаны? ?ай к?ні? 
-Ерте? аптаны? бейсенбі к?ні. 
-Кеше аптаны? ?ай к?ні болды? 
-Кеше аптаны? сейсенбі к?ні болды. 
-Бізді? Отанымы ?андай мемлекет? 
-Мені? Отаным – ?аза?стан. 
-?аза?стан ?андай мемлекет? 
-?аза?стан - т?уелсіз мемлекет. 
-Елбасы кім? 
-Елбасы – Н?рс?лтан ?біш?лы Назарбаев. 
-Мемлекеттік тіл ?андай тіл? 
-Мемлекеттік тіл – ?аза? тілі. 

Бой сергіту. 
К?ктем келді. 
К?ктемде к?н жылы, 
Адамдар ?ыс?ы киім шешеді, 
??стар ?шып келеді, 
Жа?быр жауады, 
Г?лдер ?седі. 

Саба?ты? негізгі б?ліміне дайындалу: 
-Балалар, б?гінгі саба?ты? та?ырыбы «Т?стер».Т?стер туралы не білесі?дер? ?андай т?стер болады? ?р затта ?з т?сі бар. 

Саба?ты? негізгі б?лігі: 
- Б?гін бізді? саба?ымыз?а ?она? келді. Б?л Жас суретші. Ол бізді т?стер ?лемімен танысып ?теді. 
- ?ара?дар, ол бізге сурет салып келді. Б?л не? 
-?ызана?. 
-?ызана? ?андай? (?ызыл). Та?ы да ?ызыл т?сті бізде не бар? 
- Ал мынау не?. (осы т?рде ?ара, а?, к?к, жасыл, к?гілдір, ?о?ыр, сары, ?ызыл сары т?стермен танысу). 

-Ж?мба? жасыру: 
А?айынды б?рі: 
Шы?са к?к, т?ссе сары. (Жапыра?) 

-Фонетикалы? жатты?у. 
-?о, -?о, -?о –?о?ыр 
-?ы, -?ы, -?ы – ?ызыл 
-?а, -?а, -?а - ?ара 

-Жа?сы. Шарша?ан шы?арсы?дар. Тыны?ып алайы?. Орнымыздан т?рамыз. (сергіту с?ті)
Орнымыздан т?рамыз. 
?олды белге ?оямыз. 
Басты о??а б?раймыз. 
Басты сол?а б?раймыз. 
Бір отырып, бір т?рып, 
Біз демалып аламыз. 

- Жа?сы, орнымыз?а отырамыз. Балалар, сендер ?алай ойлайсы?дар, т?стер бізге керек пе? Не ?шін керек? 
- Ал жолдан ?туге ол бізге ?алай к?мектеседі? Мынау не? (ба?даршам). Ол ?алай істейді? 

- Жарайсы?дар, енді «Жолдан ?ту» ойнын ойнайы?. Мен сендерге ?ызыл т?сті к?рсетсем, сендер т?расы?дар, ?ызыл сарыны к?рсетсем – дайындалып т?расы?дар, ал жасылды к?рсетсем – орындары?ызда т?рып ж?ресі?дер. 

-Жа?сы, ал енді, балалар, сендерді? т?сінігін тексеру ма?сатында біз келесі тапсырманы орындаймыз: мен сендерге т?ссіз суретті беремін, сендер оны мен айт?ан т?спен бояйсы?дар. Біра? алдымен ?олдарымызды дайындап ?ояйы?: 
О? ?олымда бес сауса?, 
Сол ?олымда бес сауса?. 
Ала?анды ашамыз, 
Бесті беске ?осамыз. 
 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Фигура»

Фигуралар бойынша мінез - құлқын зерттеу

Фигуралар бойынша мінез - құлқын зерттеу

Ортасын кеңейте алатын адам

Ортасын кеңейте алатын адам

Басшылықты ұнататын идеяшыл адам

Басшылықты ұнататын

идеяшыл адам

Нақтылықты үйренген көпшіл адам

Нақтылықты үйренген көпшіл адам

Идеясын еңбегінде көрсете алатын адам

Идеясын еңбегінде көрсете алатын адам

Бастық болуды армандайтын бастық болуға тән адам

Бастық болуды армандайтын бастық болуға тән адам

Идея көтермейтін, жалпылама адам

Идея көтермейтін, жалпылама адам

Қарым –қатынасына ортаға байланысты тез өзгереді, құбылмалы адам

Қарым –қатынасына ортаға байланысты

тез өзгереді, құбылмалы адам

Адамдарды бөлмейді, жатырқамайды

Адамдарды бөлмейді, жатырқамайды

Генератор, идеяшыл, жаңалық ашатын адам

Генератор, идеяшыл, жаңалық ашатын адам


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Психологу

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 5 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Фигура

Автор: Кулгараева Фатима Увеновна

Дата: 18.02.2016

Номер свидетельства: 295233

Похожие файлы

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(98) "урок-конспект по математике. Пространственные фигуры"
    ["seo_title"] => string(57) "urok_konspiekt_po_matiematikie_prostranstviennyie_fighury"
    ["file_id"] => string(6) "358295"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1479020109"
  }
}
object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(164) "разработка урока по математике 6 класс "Пропорциональность в геометрии. Подобные фигуры"" "
    ["seo_title"] => string(92) "razrabotka-uroka-po-matiematikie-6-klass-proportsional-nost-v-ghieomietrii-podobnyie-fighury"
    ["file_id"] => string(6) "109047"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1404063815"
  }
}
object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(48) "Плоские и объёмные фигуры "
    ["seo_title"] => string(28) "ploskiie-i-obiomnyie-fighury"
    ["file_id"] => string(6) "119545"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1413460310"
  }
}
object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(71) "Урок геометрии на тему " Площади фигур" "
    ["seo_title"] => string(44) "urok-ghieomietrii-na-tiemu-ploshchadi-fighur"
    ["file_id"] => string(6) "109813"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1405068828"
  }
}
object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(51) "Проект "Невозможные фигуры" "
    ["seo_title"] => string(30) "proiekt-nievozmozhnyie-fighury"
    ["file_id"] => string(6) "125168"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1414927968"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства