kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

"Теңдеуді шешу"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Сабақтың тақырыбы: Теңдеу

Мақсаты: Теңдеуді шешудің қарапайым әдістерін үйрену;
Күтілетін нәтижелер: (орта мерзімді жоспардан алынады)

Әртүрлі тапсырамаларды шешу арқылы олардың ойлау қабілеттерін дамыту дағдыларын үйренеді,

-теңдеу туралы түсінік береді,

-есеп шығару дағдылары қалыптасады,

- оқушыларды шапшаңдыққа, логикалық ойлау жылдамдығы артады,
-теңдеу туралы алған білімдерін қайта жаңғыртады, 
-нақты мәселелерді шешу үшін, әр түрлі көз қарастарды білдіруде және сыни ойлауда білімдерін қолданады,

- рефлексияға қатысады, өзін және өзінің сыныптастарын бағалай алады,

Жетістік критерийлері: критерийлер арқылы табысты оқытуға қол жеткізу

Просмотр содержимого документа
«"Теңдеуді шешу"»

Сабақтың тақырыбы: Теңдеу

Мақсаты: Теңдеуді шешудің қарапайым әдістерін үйрену;
Күтілетін нәтижелер: (орта мерзімді жоспардан алынады)

Әртүрлі тапсырамаларды шешу арқылы олардың ойлау қабілеттерін дамыту дағдыларын үйренеді,

-теңдеу туралы түсінік береді,

-есеп шығару дағдылары қалыптасады,

- оқушыларды шапшаңдыққа, логикалық ойлау жылдамдығы артады,
-теңдеу туралы алған білімдерін қайта жаңғыртады, 
-нақты мәселелерді шешу үшін, әр түрлі көз қарастарды білдіруде және сыни ойлауда білімдерін қолданады,

- рефлексияға қатысады, өзін және өзінің сыныптастарын бағалай алады,

Жетістік критерийлері: критерийлер арқылы табысты оқытуға қол жеткізу

Түйінді идеялар/бөліктері :

-жеке жұмыс

-жұптық жұмыс

-топтық жұмыс
Сабақ барысы мұғалімнің ескертпелері: Бағалау

Ресурстар Формативті Суммативті 2 мин

Ынтымақтастық атмосфераны қалыптастыру.

Психологиялық дайындық

Қол алысып, қәне, біз,

Достасайық бәріміз.

Айтарым бар сендерге,

Тез тұрыңдар шеңберге.

Қандай жақсы бір тұру,

Достарменен бір жүру!

Қандай жақсы дос болу!

Бас бармақ

Бәрекелді!

Түрлі-түсті сандар жазылған қима қағаздар

2 мин

«Менің көңіл күйім»
- Балалар мен сендердің көңіл күйлеріңді білгім келеді. Мына сүретке қараңдар. Мұнда балалардың көңіл күйлері белгіленген. Енді өздерін қандай көңіл-күйдемін деп ойлайсыңдар, алдарыңдағы парақтарға соны саласыңдар (өте жақсы, жақсы, орташа).

Жаңа сабаққа деген қызығушылықтары оянып,ерекше ынтамен кіріседі.

Талқылау құралдары 7 мин

«Қораптағы сұрақтар»стратегиясы

1 топ

Мысалдарды сызық арқылы өз жауабымен қос.
4 + 3 ----------- 7

10 - 3 --------- 7

6 - 3 ----------- 4

6 + 3 ----------- 9

2 топ

Өрнекті шығар: 4+2 5+3 6-2 10-5

Қосудың компоненттерін ата.Азайтудың компоненттерін ата.

3 топ

«Математикалық сөзжұмбақ шешу»

Мысалдарды сызық арқылы өз жауабымен қосады.

Қосудың компоненттерін атайды;

Азайтудың компоненттерін атайды;азайғыш,азайтқыш,айырманың мәні

Математикалық сөзжұмбақты шешеді; Жарайсың!

4 мин

3+a=7 10 - a=1 a - 2=6
Бұлар - теңдеулер.
Теңдеуді шешу үшін тура теңдік шығатындай етіп, а - ның мәнін іздейміз.
3+a=7 теңдеуіндегі а - ның орнына сандарды біртіндеп қойып, тексереміз.
Теңдеуді шешу үшін тура теңдік шығатындай етіп, а - ның мәнін іздейміз. 3+a=7 теңдеуіндегі а - ның орнына сандарды біртіндеп қойып,тексереміз,

Оқушылар мұғаліммен бірігіп жұмыс жасайды;

7 мин

Теңдеулерді шешу.

1 топ 2 топ 3 топ

а+2=5 5+а=9 а+3=5

а-4=4 8-а=6 9-а=6

Әр топ мүшелері өздеріне берілген тапсырмаларды бірігіп орындайды;

Бас бармақ

2 мин

Сергіту сәті «Кім шапшаң»

Балалар би билейді,көңіл-күйлері көтеріледі;

10 мин

а) Ләззат - 5 г.? г.
Қайрат - 3 г.
5+3=8 (г.)
Жауабы: барлығы 8 гүл сыйлады.
ә) Ләззат - 5 г.?, г. артық сыйлады
Қайрат - 3 г.
5 - 3=2(г.)
Жауабы: Ләззат 2 гүл артық сыйлады.
б) Ләззат - 5 г.
Қайрат - 3 г.?, г. кем сыйлады
5 - 3=2(г.)
Жауабы: Қайрат 2 гүл кем сыйлады.
Әр топ мүшелері өздеріне берілген тапсырмаларды бірігіп орындайды;

Бас бармақ

Жарайсың!

2 мин

Ойын « Кім тез есептегіш?» 
а) Аулада 5 үйрек, Қорада 3 үйрек
1 үйрек тығылды,1 үйрек жығылды
Қалғаны неше үйрек?
ә) Ал, балалар, балалар
Қағаз бенен қалам ал
Екі ешкінің мүйізі
Кәне, кімдер табады
Сонда қанша болады?
б) 10 асықтың үшеуін,
Досың сұрап алады
Айтшы сонда нешеуі ,

Өз қолыңда қалады?

Ойын « Кім тез есептегіш?»

Оқушылар жылдам жауап беруге дағдыланады;

3 мин

Бос орындарды толтыр: 8,9,10 құрамын қайталау;

Бос орындарды

толтыр:8,9,10құрамын қайталап еске түсіреді;

Бас бармақ

Бәрекелді!

2 мин

Бүгін қандай тақырыппен таныстық?

-Сабақта не істедік?

-Қандай тапсырма қиын болды? 3мин

«Он сұрақ» стратегиясы .Оқушылар «ия», «жоқ»деп жауап береді;

Санды өрнектер ма?

Әріпті өрнек па?

Қосынды ма?

Айырма ма?

Кесінді ма?

Фигуралар ма?

Нүкте ма?

Сан ба?

Теңдік пе?

Теңсіздік пе?

(Теңдеу ) теңдеуді қалай табамыз?

Бәрекелді!

Сабақты аяқтау 1 мин

Үйге тапсырма №2 179 бет











Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Прочее

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 2 класс

Скачать
"Теңдеуді шешу"

Автор: Абилова Асемгул Аскеровна

Дата: 11.11.2018

Номер свидетельства: 484876

Похожие файлы

object(ArrayObject)#849 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(168) "Математика саба?ына арнал?ан саба? жоспары мен презентациясы"Квадрат те?деуді шешу жолдары" "
    ["seo_title"] => string(106) "matiematika-sabag-yna-arnalg-an-sabak-zhospary-mien-priezientatsiiasy-kvadrat-tien-dieudi-shieshu-zholdary"
    ["file_id"] => string(6) "172937"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1423902784"
  }
}
object(ArrayObject)#871 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(81) "Квадрат те?деуді шешу формуласын та?айындау "
    ["seo_title"] => string(50) "kvadrat-tien-dieudi-shieshu-formulasyn-tag-aiyndau"
    ["file_id"] => string(6) "138396"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1417535122"
  }
}
object(ArrayObject)#849 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(39) "Квадрат те?деуді шешу"
    ["seo_title"] => string(24) "kvadrattiendieudishieshu"
    ["file_id"] => string(6) "284625"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1454001433"
  }
}
object(ArrayObject)#871 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(27) ""Теңдеуді шешу""
    ["seo_title"] => string(21) "tien_dieudi_shieshu_1"
    ["file_id"] => string(6) "459056"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1519316568"
  }
}
object(ArrayObject)#849 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(47) "Математика "Те?деуді шешу""
    ["seo_title"] => string(28) "matiematikatiendieudishieshu"
    ["file_id"] => string(6) "332655"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1465105536"
  }
}

ПОЛУЧИТЕ БЕСПЛАТНО!!!
Личный сайт учителя
Получите в подарок сайт учителя


Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства