Сабақтың тақырыбы мен мақсатымен таныстыру. Мағынаны тану кезеңі Оқылымалды тапсырмасы Жаңа сөздерді меңгерту бойтұмар | талисман | күмбез | купол | өркендеу | процветать | жетістік | достижение | танымал | известный | Жеке жұмыс Мұғалім лексикалық минимумда ұсынылған сөздерді түрлі түске бояп арқылы оқушыларға таныстырады. Моноблкты отыз секундтан кейін сөндіреді. Ескерту: могноблокты сөндіруі туралы алдынала айтылмайды. Оқушылар берілген уақыт ішінде мұқият қарап, есте сақтаған сөздерді дәптерлеріне жазуы тиіс. Моноблокты екінші рет он бес секундқа қосып, жоғарыда айтылған әрекеттерді қайталайды. Сөздерді ең көп әрі дұрыс жазып үлгерген оқушыға шапалақ соғып қошемет көрсетіледі. Моноблок үшінші рет қосылғанда сөздердің дұрыс жазылуы тексеріледі. Балалар аудармасын өздігінен іздеп, дәптерге жазады. Мәтіналды жұмыс. А) Айтылым. Оқулықтағы 1-тапсырманы орындатады. Айтылым. Сұрақтар бойынша диалог құрады. Ә) Жазылым. Оқулықтағы 2-тапсырманы орындатады. Жазылым. Диалогтегі көп нүктенің орнына қажетті сөздерді қойып жазады. Б) Айтылым. Оқулықтағы 5, 7-тапсырманы орындатады. Айтылым. Метафоралар қолданып, диалог құрады. Сергіту сәті. Күнделікті сергіту жаттығуын жасатады. Мәтінсоңы жұмыс. А) Оқылым. Айтылым. Оқулықтағы 8-тапсырманы орындатады. Оқылымнан кейінгі тапсырма Жеке жұмыс А) Айтылым. Оқулықтағы 10-тапсырманы орындатады. Ә) «Есте сақта!» айдарымен берілген сөйлемдерді оқиды, талдатады. Кері байланыс Формативті бағалау. Мұғалім оқушылардың бағалауы бойынша өз ойларын айтып, қорытынды бағаны өзі қояды. Төмендегі кестені толтырады: Білемін | Білдім | Білгім келеді | | | | Рефлексия Бағалау: жетістік критерийлері бойынша. Үй жұмысы оқулықтағы 6-тапсырманы орындау. Жаңа сөздерді жаттау. |