"Энергия позитивной мысли"

КЛАСС 7

ТЕМА: «Энергия позитивной мысли »

Цель: способствовать развитию у учащихся умения мыслить позитивно, ведущего к

созидательной деятельности

Задачи:

• расширение представлений о понятиях «позитивная мысль», «позитивное мышление» ; рассмотрение жизнедеятельности автора курса самопознания С.А.Назарбаевой

• развитие умения позитивно мыслить и жить вдохновенно;

• воспитание чувства ответственности за свои мысли, слова и действия, воспитание лучших человеческих качеств, поздравление именниников.

Оборудование: формы бабочек, цветные. карандаши, музыка, сердечки, тюльпаны по кол-ву уч-ся, песня «Мы желаем счастья вам» «Крокодила Гены и чебурашки», портрет Сары Алпысовны Назарбаевой

Оформление: празднично украшен кабинет самопознания

ХОД УРОКА

1. Круг радости

-Здравствуйте, дорогие ребята! Я рада видеть каждого из вас и надеюсь на творческую и плодотворную работу.

/сегодня у нас не просто урок, а урок –праздник.

А на праздник обязательно приходят гости. И у нас сегодня в гостях

учителя нашей школы, и очень важный гость, а кто – для вас сюрпиз!/

Я приглашаю вас всех в круг радости, но проведем это по группам.

Упражнение «Подари солнышко»

Учитель предлагает взять искрящееся солнышко и подарить рядом стоящему и так далее по количеству учащихся, по кругу, но обязательно со словами: «Я дарю тебе, (имя), искрящееся солнышко, потому что ты самый (ая) добрый(ая)» и т.д. Обратите внимание, что камешки должны быть у каждого. Тем учащимся, которым не досталось, камешки дарит учитель, обязательно отмечая при этом лучшие качества каждого, которому он делает подарок. /в это время включить песню «от улыбки»/ слайд Приложение 1

2. Наедине с собой. (музыка Ромео и Джульетта - Clauderman)

Сейчас вам предлагается побыть быть в «умственной тишине», спокойное созерцание внутреннего мира. Сядьте удобно. Спина прямая. Расслабьтесь всем телом, руки положите на колени. Закройте глаза, чтобы не отвлекаться. Сосредоточьтесь на своём дыхание. И посидите в тишине, подумайте.

• Какие мысли у вас были?

• Что такое мысль? (действие ума, разума, рассудка. Конечный или промежуточный продукт мышления; какой-то образ; очень тонкая, но очень мощная форма энергии Мысль не ведает расстояния. Мысль путешествует вокруг света и пересекает Вселенную быстрее, чем ты можешь произнести слово.)

• Какие мысли возвышают человека, а какие – унижают?

3. Актуализация знаний. Цветовой диктант. (контур бабочки по кол-ву уч-ся. цв.карандаши)

Написать слово – определение, ассоциацию к словосочетанию «позитивная мысль» (написано на бабочке по вертикали, уч-ся записывают на крыльях, т.о. получается 4 слова) Затем раскрасить написанное слово тем цветом, с которым оно ассоциируется.

Резюме: Итак, «позитивная мысль», «позитивное мышление» - это ваше доброе отношение к себе, к людям и миру, когда вы думайте о хорошем и верите в хорошее. Когда вы видите достоинства в себе и в своих близких. Когда ваши слова излучают радость и любовь, а ваша улыбка согревает окружающих своей теплотой.

Просмотр слайда: Приложение 2

4. Беседа.

• Как научиться позитивно мыслить? (окружать себя позитивной информацией ;окружите себя позитивными людьми; как можно больше смейтесь и улыбайтесь)

• Как вы думаете , о чём нужно думать человеку?

• Почему важно уметь мыслить? (когда человек мыслит, то он живёт, развивается. Недаром Цицерон сказал «Жить - значит мыслить». Наша жизнь – это результат наших мыслей.)

5. Чтение. Притча «Кого зовёшь, тот и приходит» из книги «Я-человек» пособие для занятий по духовно-нравственному развитию личности/ сост Даутова А.К.

Жил-был в одном ауле человек. Точнее, не жил, а мучился. Всю жизнь его преследовали несчастья и болезни. Чем только его не лечили, каких только лекарей не звали. Ничего ему не помогало. Совсем плох стал.

Жена его , услышав, что в соседнем ауле живёт столетний старик, крепкий как карагач и стройный как тополь, решила обратиться к нему за советом, как вылечить мужа.

- Скажи, отчего моего мужа преследуют недуги и несчастья? – спросила она седобородого. - Вроде и зла никому не желаем, и трудолюбивы, и гостеприимны, а жизнь – сплошное горе.

Старик плеснул себе чаю в пиалу, отхлебнул глоточек и сказал:

- Кого зовёшь, тот и приходит.

Ничего не поняла из его слов женщина и в печали вернулась домой.

Утром проснулся муж. Не успев открыть глаза, уже сказал со вздохом:

- Ох, жизнь моя горькая, болезни одолели, несчастья замучили!...

Тут женщина вспомнила слова старика и возразила мужу:

- Нечего больше болезням и несчастью делать в нашем доме! У нас дел нынче много. Мы не их звали, а бодрость и радость!

И что вы думаете? Вскоре её муж перестал болеть, а в доме поселились веселье и радость.

• Какие слова сказал старик женщине?

• Что имел в виду старик, говоря эти слова?

• Благодаря чему муж женщины перестал болеть, а в доме поселились радость и веселье?

• Какова главная мысль притчи?

6. Наверняка вы все еще любите мультфильмы предлагаю обратить ваше внимание на экран мульфильм «Просто так»

Какая суть в данном сюжете? Видите ли вы позитив?

Стихотворение рассказывает Сакосов Тимур

ЕСТЬ ТАКОЙ УРОК-САМОПОЗНАНИЕ.

ДОБРЫЙ УДИВИТЕЛЬНЫЙ, ПРОСТОЙ!

ОТКЛИК ОН НАШЕЛ И ПОНИМАНИЕ

У РЕБЯТ С ОТКРЫТОЮ ДУШОЙ.

КАК НАЙТИ СЕБЯ В ОГРОМНОМ МИРЕ?

КАК УЗНАТЬ ХРУСТАЛЬНЫЙ СВОЙ РОДНИК?

РУКИ РАСПАХНУТЬ КАК МОЖНО ШИРЕ,

ЧТОБЫ СОЛНЦА ЛУЧ В МЕНЯ ПРОНИК?

СТО ВОПРОСОВ, МЫСЛЕЙ ОТКРОВЕНИЙ.

СТО МИНУТОК НЕЖНОЙ ТИШИНЫ,

ПУТЕШЕСТВИЙ, ТРЕПЕТНЫХ ВОЛНЕИЙ,

КТО ЖЕ, КТО ЖЕ В ЭТОМ МИРЕ ТЫ?

УЧИТЕЛЬ:

После просмотренного мультфильма можно сделать вывод: что независимо от настроения или какого-либо дня можно дарить (что?) … цветы. – Правильно!

Ну а теперь я раскрою секрет,

Кто нам сегодня прислал свой привет,

Кто бы хотел в этот день быть вместе с нами,

Но занят серьезными очень делами,

Много забот каждый день у нее,

Все дети страны очень любят ее!

Ребята, вы догадались, о ком идет речь? Правильно это Сара Алпысовна Назарбаева-это тот человек, на которого в наше время многие равняются. Предлагаю вашему вниманию видеосюжет об этой замечательной женщине.

Исполняют песню «пусть бегут неуклюже…»

Что вы можете рассказать о Саре Алпысовне Назарбаевой? (прослушивание дополнительного материала подготовленного учащимися)

7. Творческое задание «Я желаю ….» пожелания Саре Алпысовне (цветы стикеры по кол-ву уч-ся)

Учащиеся по музыкальное сопровождение на стикерах записывают продолжение предложения «Я желаю ….». Затем прикрепляют в корзину. ( каждый прочитывает написанное)

8. Круг «От сердца к сердцу» Звучит песня «Мы желаем счастья вам»

Учащиеся находятся в круге, передавая мешочек, вытягивают сердечки с позитивными пожеланиями подготовленные учителем. По желанию озвучивают. Мешок дальше передается гостям урока.

Мысли только позитивно,
Весело живи, активно!
Не хандри по пустякам,
Я тебе конфетку дам!

Желаю радостных мгновений,
И много разных наслаждений!
Пусть каждый день тебе несет,
Богатство, счастье и почет!

Пусть все тебе улыбаются,
Настроение повышается
И в жизни все получается!

Желаю встретить на пути,
Надежных, преданных друзей!
Пусть будет счастье впереди,
И ни о чем ты не жалей!

Сердечки с позитивными пожеланиями

Желаю радостных мгновений,
И много разных наслаждений!
Пусть каждый день тебе несет,

Мысли только позитивно,
Весело живи, активно!
Не хандри по пустякам,
Я тебе конфетку дам!

Пусть отличным будет настроение,
Удачи, счастья, вдохновения!

Пусть все тебе улыбаются,
Настроение повышается
И в жизни все получается!

Желаю встретить на пути,
Надежных, преданных друзей!
Пусть будет счастье впереди,
И ни о чем ты не жалей!

День обычно удается,
Если весело смеешься!

Потрудился ты на славу,
Заслужил почет и честь!
Я желаю от души,
День удачно провести!

Пусть день будет солнечным, ярким,
И все тебе дарят большие  подарки!

Желаю от души тебе
Быть всегда на высоте!
Будет в жизни пусть удача,
Стань намного ты богаче!

Пусть жизнь будет радостной и интересной,
 А каждый день ярким и запоминающимся!

Если каждое утро ты будешь просыпаться с

мыслью о том, что сегодня обязательно

произоидет что-нибудь хорошее, так и будет.

Сердце надо беречь и не только свое.

Занимайся своим любимым делом.

Правило №1 – ПЕРЕСТАНЬТЕ ЖАЛЕТЬ САМОГО СЕБЯ!

Правило №2 – БУДЬТЕ БЛАГОДАРНЫ

Правило №3 – ЧАЩЕ ГОВОРИТЕ «ДА»

Правило №4 – СЛЕДУЙТЕ ЗА СВОИМ СОСТОЯНИЕМ БЛАЖЕНСТВА

Правило №5 – НАУЧИТЕСЬ ОТПУСКАТЬ

Правило №6 – ТВОРИТЕ ДОБРЫЕ ДЕЛА

Правило №7 – СЧАСТЬЕ ВОЗМОЖНО ЛИШЬ СЕЙЧАС

Правило №8 – НЕ ЗАНИМАЙТЕСЬ НАКОПИТЕЛЬСТВОМ, НАПОЛНЯЙТЕ ЖИЗНЬ СОБЫТИЯМИ

Правило №9 – ЦЕНИТЕ ОБЕ СТОРОНЫ МЕДАЛИ

Правило №10 – БУДЬТЕ БОЛЕЕ ОБЩИТЕЛЬНЫМ

Правило №11 – ЛЮБИТЕ БОЛЬШЕ

Правило №12 – МЕЧТАЙТЕ

Правило №13 – НАМЕРЕНИЕ ЗАДАЕТ НАПРАВЛЕНИЕ

Правило №14 – ПОЛУЧАЙТЕ УДОВОЛЬСТВИЕ ОТ МАЛЕНЬКИХ РАДОСТЕЙ

Правило №15 – ПРИНИМАЙТЕ ВСЕ «КАК ЕСТЬ»

Правило №16 – ДЕЛАЙТЕ ЗАРЯДКУ И ПРАВИЛЬНО ПИТАЙТЕСЬ

Правило №17 – ВЗГЛЯНИ НА ВСЕ ИЗДАЛЕКА И НЕ ПАРЬСЯ

Правило №18 – СМЕЙСЯ, ТАНЦУЙ И УЛЫБАЙСЯ!

Открытый урок в 7 «Б» классе

На тему:

Посвященное ко дню рождения автора нравственно-духовной образовательной программы «Самопознание»

Сары Алпысовны Назарбаевой