Без әкиятләр укыйбыз

Рус балаларына татар теле укыту. Әдәби уку дәресендә "Тавык, Тычкан һәм Көртлек" әкияте белән танышу дәресе.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Без әкиятләр укыйбыз»

Хәерле иртә, әнием. Хәерле иртә,әтием. Хәерле иртә, кунаклар .(обращаемся гостям) Хәерле иртә, укытучым!( обращаемся к учителю ) Хәерле иртә, дустым! (обращаемся соседу)

Сделайте друг другу комплимент.

Спроси у соседа в какой школе он учится.

Спроси у соседа в какой школе он учится.

Попросите у соседа ручку.

Как спросите у соседа, есть ли у него цветные карандаши .

Как спросите у соседа, есть ли у него цветные карандаши .

Узнай у друга, делает ли он утром зарядку.

Узнай у друга, делает ли он утром зарядку.

Узнай у друга, как он помогает дома маме.

Узнай у друга, как он помогает дома маме.

Узнай у друга, во сколько он встает.

Сүзлек эше

Алып бара зернышко
алып кайта несёт
үзе приносит
тавык мышь
көртлек курица
тычкан тетерев
арпа бөртеге сам
тегермән топит
яга мельница
изә месит

Тикшерү

алып бара несёт

алып кайта приносит

үзе сам

Тавык Курица

Көртлек Тетерев

Тычкан Мышь

арпа бөртеге зёрнышко

тегермән мельница

яга топит

изә месит

Бәяләү

9-10 дөрес сүз –“5”
7-8 дөрес сүз- “4”
5-6 дөрес сүз- “3”
3-4 дөрес сүз “2”

Вместо точек подставьте того, кто сделал эти действия:

1............ орлык тапты.

2................ шатланды.

3........... тегермәнгә барды.

4. ...... он алып кайтты.

5............. ипи изде.

6............... ипи пешерде .

Тикшер ү

1.Тавык орлык тапты.

2.Тавык шатланды.

3. Тавык тегермәнгә барды.

4. Тавык он алып кайтты.

5. Тавык ипи изде.

6.Тавык ипи пешерде.

Бәяләү

5-6 – “5”
4 - “4”
3 - “3”
2 - “2”

8 ?

“ Тавык, Тычкан Һәм Көртлек”

“ Колосок”

Тавык

Тычкан, Көртлек

Арпа бөртеге

Икмәк

Татар халык әкияте

Яга

Изә

Пешерә

Тикшерү

“ Тавык, Тычкан Һәм Көртлек”

“ Колосок”

Тавык

Петушок -

Тычкан, Көртлек

Мышка ,Мышка + -

Арпа бөртеге

Икмәк

Колосок -

Пирог -

Татар халык әкияте

Украинская народная сказка -

Яга

Топит +

Изә

Месит +

Пешерә

Печет +

Бәяләү.

8-9 сүз –“5”
6-7 сүз –“4”
4-5 сүз-- “3”
2-3 сүз- “2”

Тикшерү

Тест

1. Орлыкны кем тапты?

а) көртлек; б) тавык; в) тычкан

2. Тавык орлыкны кая итте?
а) өйгә; б) мәктәпкә; в) тегермәнгә
3. Тавык тегермәннән нәрсә алып кайтты?
а) он; б) ипи; в) сөт
4. Тавык нәрсәгә якты?
а) мичкә; б) өйгә; в) тегермәнгә
5. Ипине кем ашамады?
а) тавык; б) тычкан в) куян

Бәяләү

5 – “5”
4 - “4”
3 - “3”
2 - “2”

Өй эше .

әкиятне сөйләргә.

әкият буенча сорауларга җавап

бирергә.

әкиятне сәнгатьле укырга.

Предмет: Прочее

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 5 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Без әкиятләр укыйбыз

Автор: Нагимуллина Эльвина Ахматфатиховна

Дата: 28.09.2022

Номер свидетельства: 614003

Похожие файлы

Т?г?ри китте йомгагым

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(39) "Т?г?ри китте йомгагым "
    ["seo_title"] => string(25) "t-gh-ri-kittie-iomghaghym"
    ["file_id"] => string(6) "238753"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1444648327"
  }
}

Абдулла Алиш

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(23) "Абдулла Алиш"
    ["seo_title"] => string(12) "abdullaalish"
    ["file_id"] => string(6) "318698"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1460637889"
  }
}

“Р?хм?т, си?а, ?лифба!”

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(40) "“Р?хм?т, си?а, ?лифба!” "
    ["seo_title"] => string(19) "r-khm-t-sin-a-lifba"
    ["file_id"] => string(6) "178878"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1424887376"
  }
}

"тукай безне? к??елд?" урок-обобщение.

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(65) ""тукай безне? к??елд?" урок-обобщение."
    ["seo_title"] => string(43) "tukai-bieznien-kun-ield-urok-obobshchieniie"
    ["file_id"] => string(6) "256285"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1448109609"
  }
}

Конспект урока по языку

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(44) "Конспект урока по  языку"
    ["seo_title"] => string(22) "konspiekturokapoiazyku"
    ["file_id"] => string(6) "271277"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1451421521"
  }
}

Без әкиятләр укыйбыз

Просмотр содержимого документа «Без әкиятләр укыйбыз»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Без әкиятләр укыйбыз»