Базарда. Ашық сабақ.

"Базарда" тақырыбындағы ашық сабақ. жаңартылған білім мазмұнына сай жасалған ашық сабақ.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Базарда. Ашық сабақ.»

«Озерный орта мектебі» ММ

Ашық сабақ

Тақырыбы: «Базарда»

6 «Б» сыныбы

Мұғалім: Сейдахметов Асылхан Бағдатұлы

Күні: 20.10. 2016 ж

2016 – 2017 оқу жылы

Күні 20 қазан 2016 жыл

Сынып 6 «Б» сынып,қазақ тілі.

Мұғалім Сейдахметов Асылхан Бағдатұлы

Сабақтың тақырыбы: «Базарда»

Сабақтыі типі:жаңа материалды меңгеру

Сабақтың түрі: саяхат сабағы

Сабақтың мақсаты ( білімдік) оқушыларға базарда тақырыбы бойынша жаңа сөздермен таныстыру, септік, тәуелдік, жіктік, көптік жалғауларын қайталауға тапсырмалар беру, сөйлем мүшелеріне талдауға үйрету.

Дамытушылық: оқушылардың ауызекі сөйлеуін,сөйлем құрау қабілетін дамыту, танымдық қабілеттерін арттыру; шығармашылықпен жұмыс жасауына ықпал ету, ойлау шеберлігін, сөйлеу мәдениетін жетілдіру,есте сақтау қабілеттерін дамыту;

тәрбиелік: оқушыларға патриоттыққа, үнемдей білуге, таңдауды дұрыс жасай білуге, қазақ тілін құрметтеуге тәрбиелеу.

Көрнекілік: жұмбақ, презентация, интаркативті тақта,бейнесөз, хат, киіз үй, бейне сұрақ, үлестірме қарточкалары.

Сабақ барысы:

Сабақ кезеңдері	ОММ	әдіс-тәсілдері	БММД	Құзыретт.тапсырм.	Жеке түзету жұм.
I.Ұйымдастыру кезеңі	Амандасу,түгендеу,сабақ тақырыбы мен мақсатын хабарлау балалар бүгін сабақта кім кезекші? Үй тапсырмасы қандай болды?	Сұрақ-жауап	Тіл сергіту: Астана болашақтың қаласы	Өз ойларын айту	Тірек сызбамен әңгіме құру
2. тапсырмасын тексеру 1 мин	балалар бүгінгі сабағымызды бастамас бұрын өткен сабақ бойынша мына сұрақтарға жауап берейік: (балалар сұрақтарға кезекпен жауап береді) Кеңсе жабықтарына нелер жатады? Сендер қандай кеңсе тауарларын пайдаланасыңдар? Бұл тауарлар адамдарға пайдалы ма? Жарайсыңдар балалар, өткен сабақ бойынша барлығын есте сақтаған екенсіздер. олай болса балалар,біз бүгінгі Жаңа сабағымызға көшейік.	Сұрақ - жауап		Сөйлеу қабілеттерін дамыту	Орфоэпииялық қателіктерін дұрыстау
3 жаңа сабақ 3-4 мин жұмбақ шешу бейнесөз 1 мин Сабақтың мақсаты 1 мин Жаңылтпаш 1-2 мин Жаңа сөздер 4-5 мин кубизм тәсілі 1 мин диалог 3-4 минут септеу 2-3 мин аудару 1 мин 1 мин 3-4 мин 3-4 минут суретті 3 тілде атау 1 мин Сөйлем мүшелеріне талдау жасау. 5-7 мин оқушыларды бағалау.	Жаңа сабағымызды бастамас бұрын тақтаға назар аударайық! Балалар бүгін бізге қонаққа Алдар көсе келді. Ол бүгін бізбен қазақ тілі сабағын өтіп сендердің білімдеріңді тексереді. Құр қол келмей бізге мына хатты алып келді. Балалар бұл хатты ашу үшін, біз хатта жазылған жұмбақты шешуіміз керек. Олай болса мен жұмбақты оқимын, сендер шешімін қол көтеріп айтыңыздар. Жұмбақ мынадай: Бұлттар төніп, жерге төгіліп, Дымқыл тұман басады. Шөп сарғайып, өңі тайып, Дала нұры қашады. Ойнай алмай, Денең мұздап тоңады. (күз) Әрине балалар, бұл күз мезгілі. Жарайсыңдар! енді хатты ашып қарайық. Біздің хатта не бар екен Алдар көсе? мұнда киіз үй бар. Балалар киіз үйге кіріп, бүгінгі сабақтың тақырыбын білу үшін біз мына бейнесөзде шешейік: А сонымен балалар бүгінгі сабағымыздың тақырыбы қандай екен? өте жақсы бүгінгі сабағымыздың тақырыбы: «Базарда» Сабағымызды бастамас бұрын сабақтың мақсатымен танысып алайық. « Базарда тақырыбы бойынша жаңа сөздермен таныстыру, септік, тәуелдік, жіктік, көптік жалғауларын қайталауға тапсырмалар орындау, сөйлем мүшелеріне талдауға үйрену» Балалар сабақтың мақсатымен таныстық енді тіл дамыту жаттығуын жасайық. Ол үшін мын жаңылтпашты бәріміз бірге оқып шығайық. Тоқпақ жаттап, Айтсақ жақсы-ақ. Жатка тақпақ Жатта тақ-тақ Тілімізді сергітіп алдық балалар? Енді біз сіздермен бүгінгі сабақтың жаң сөздерімен танысамыз. Бәріміз жаңа сөзді оқып, қайталаймыз. Сөздік дәптерлеріне көшіріп жазамыз. Сөздік жеміс-жидек -овощи- фрукты ащы - горький қанша тұрады? – сколько стоит арзан - дешево тым- очень дәмі- вкусный тәтті – сладкий Балалар бүгінгі сабағымызды жалғастыру үшін және тапсырмаларды орындау үшін кубизм тәсілін пайдаланамыз. Қазір кубикті тастап түскен санға сәйкес тақтада көрсетілген ұяшықты таңдап тапсырманы орындаймыз. Сабағымыз саяхат сабағы болғандықтан және сабақтың тақырыбы Базарда болғандықтан біз түрлі сауда бөлімдеріне саяхат жасаймыз. Жемістер бөлімі. Жеміс сатып алу үшін балалар мына тапсырманы орындау керек. 1 тапсырма екі оқушы ортаға шығып өзара сөйлессің. Диалог құрастырсын (кез келген 2 оқушы таңдалады). Көкөністер бөлімі. Көкөністер сатып алу үшін балалар мына тапсырманы орындау керек. 2 тапсырма. Берілген сөздерді септе « Сәбіз», «Қызанақ» Тосын сый. Бұл бөлімде тақтада көрсетілген суреттің қазақша, орысша және ағылшынша атауын айту керек. «Алма», «Қияр» Сергіту сәті Киім бөлімі. Киім- кешек сатып алу үшін мына тапсырманы орындаңдар. Берілген сөздерді жекеше және көпше түрде тәуелдеңдер. «Жейде», «Көйлек» Ойыншықтар бөлімі. Бұл бөлімде ойыншықты сатып алу үшін мына тапсырманы орындаңыздар. Бұл кезеңде біз сөздерге фонетикалық талдау жасаймыз. Сіздерге бірілген сөздер: «Қуыршақ» Тосын сый. Бұл бөлімде тақтада көрсетілген суреттің қазаша, орысша және ағылшынша атауын айту керек. «ТУ», « Елтаңба» жарайсыңдар, бәрекелді балалар! Сіздер сатушылардың барлық тапсырмаларын орындап шықтыңыздар. Сіздер базардан жемістер, көкөністер, ойыншықтар, киім –кешектер сатып алдыңыздар. Ол барлық заттар. Мына сөмкеде осы заттарды үйге алып кету үшін соңғы ең қиын тапсырманы орындауларын керек. 7 тапсырма. Берілген сөйлемдерді оқып, ауызша орыс тіліне аударып, сөйлем мүшелеріне талдау керек. Адамдар базарға көкөніс, жеміс- жидек алу үшін барады. Жексенбі күні базарда адамдар көп болады. Базардың ішінде сатып алушылар арзан бағалы көкөністерді алып жүр. Менің анам тосап жасау үшін жеміс – жидектерді төмен бағамен сатып алды. ал балалар бүгінгі сабағымызды қорытындылап, бағаларымзды алайық. (оқушылар сабаққа қатысуына қарай бағаланады) құрметті оқушылар осындай жоғары білім деңгейін көрсетіп, белсенділік танытқан үшін Алдар көсе сіздерге риза болып мына сыйлықты сендерге беріп жіберген екен ашып қарайық.	жұмбақ шешу бейнесөз шешу Жаңа сөздерді оқу түсіндіру сұрақ - жауап талдау аудару бой сергіту талдау, түсіндіру аудару сөйлем талдау, түсіндіру	3 3 5 2 2 2 4 3 3 4 3 5	сыныппенжұмыс Жеке жұмыс жеке жұмыс Топтық жұмыс жеке жұмыс жұптық жұмыс жеке жұмыс жеке және топтық жұмыс сыныппен жұмыс жеке жұмыс жеке жұмыс жеке және сыныппен жұмыс	Дұрыс айтуға дағдыландыру дұрыс шешімін таба білу, суреттердегі сөздерді атауын білу сөздерді дұрыс оқу, айту сұрақты дұрыс қойып,дұрыс жауап бере алу дұрыс аудару қимылмен орындау әріптерді талдай білу дұрыс аудару сөйлем мүшелерін дұрыс таба білу, дұрыс сыза білу.
Үйге тапсырма беру	Үйге: «Базарда» тақырыбына диалог құрасытырып жазыңыздар!	алгоритм беру
	Осымен біздің сабағымыз аяқталды, Сау болыңыздар, балалар!!!!