Открытый урок по народному танцу

открытый урок по народному танцу для хореографов

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Открытый урок по народному танцу»

Тема урока: «Комбинации движений в русском народном танце».

Возраст учащихся: 9-11 лет, третий год обучения

Тип занятия: стандартный, развивающий.

Форма занятия – Открытый урок.

Форма обучения - Коллективная.

Методы: Словестное обьяснение, демонстрация(показ движении), практика(наблюдение).

Цель:

- Изучение комбинации из элементов русского народного танца.

- На основе изучения русского народного танца воспитывать в детях нравственность.

- Развитие творческих способностей.

Задачи:

- Навыки исполнения элементов русского народного танца: сценический шаг по разным направлениям в сочетании с движениями рук, «гармошка» (быстрая и по кругу), «ключи»(1,2,3,4), «ковырялочка» (с движениями рук), «верёвочка» (двойным ударом), каблучное выстукивание(Воронежское), хлопушки с присядкой, по II п.н., «трилистник», «по барабану», с «разножкой» (для мальчиков).

- Развивать координацию движения, в сочетании движении рук.

- Совершенствовать навыки музыкально- ритмической деятельности.

1 этап: Организационный.

- Вход воспитанниц в класс хореографии (переменный шаг с releve).

- Поклон педагогу, гостям.

2 этап: Мотивация(беседа).

а) для чего мы делаем экзерсис у станка:

- развивает физические качества, необходимые для выполнения движений практически любой танцевальной техники;

- чувство ритма и характера музыкальногого произведения.

б) для чего мы изучаем движения народного танца что при этом развивается (дети сами говорят,

если затрудняются подсказываем):

- представление о лучших чертах национального характера, который народ считает достойными

подражания;

- художественный вкус.

в) дла чего этюды и танцы:

- организованность (сплочение и обьединение в единый организм);

- творческая инициатива (кто такой солист и лидер в коллективе).

3 этап: Подготовительный.

Экзерсис у станка:

- Demi и grand plie. - Упражнения на выстукивания.

- Battements tendus. - Battements fondus

- Battements tendus jetes . - Подготовка к «верёвочке» и «верёвочка»

- Rond de jambe par terre en dehors et en dedans. - Battements releves lents.

- Каблучное упражнение. - Battements developpe

- Подготовка к flic-fiac. - Grand battements jetes.

Диагональ:

- Переменный шаг с releve по разным направлениям.

- Бег c раскрытием и закрытием рук.

- Моталочка (в сочетании с бегом и с движениями рук) .

- Вращения 1,2,3,4 (с координацией движения головы).

- Двойной ход на каблук с махом рук ладошкой вниз.

- Боковой ход на каблук с прыжком и с frappe.

4 этап: Основной.

- Усвоение новых элементов русского народного танца.

- Комбинирование движении рук и ног (одготовка к постановке этюда).

5 этап: Заключительная часть урока:

- Подведение итогов.

- Поклон.

- Выход из класса хореографии переменным шагом.

Предмет: Прочее

Категория: Прочее

Целевая аудитория: Прочее

Скачать
Открытый урок по народному танцу

Автор: Васинкин Эрик Геннадиевич

Дата: 13.11.2020

Номер свидетельства: 563275

Похожие файлы

Конспект урока "Искусство танца"

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(60) "Конспект урока "Искусство танца" "
    ["seo_title"] => string(32) "konspiekt-uroka-iskusstvo-tantsa"
    ["file_id"] => string(6) "183706"
    ["category_seo"] => string(6) "muzika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1425916152"
  }
}

Целостность образа поэзии и жизни. М. Равель. Болеро. Образ народного танца.

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(138) "Целостность образа поэзии и жизни. М. Равель. Болеро. Образ народного танца. "
    ["seo_title"] => string(76) "tsielostnost-obraza-poezii-i-zhizni-m-raviel-boliero-obraz-narodnogho-tantsa"
    ["file_id"] => string(6) "120306"
    ["category_seo"] => string(6) "muzika"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1413692087"
  }
}

Открытый урок "Наречие"

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(43) "Открытый урок  "Наречие""
    ["seo_title"] => string(22) "otkrytyiuroknariechiie"
    ["file_id"] => string(6) "309849"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1458885720"
  }
}

Открытый урок по народному танцу "Путешествие в страну русского танца"

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(129) "Открытый урок по народному танцу "Путешествие в страну русского танца""
    ["seo_title"] => string(75) "otkrytyi-urok-po-narodnomu-tantsu-putieshiestviie-v-stranu-russkogho-tantsa"
    ["file_id"] => string(6) "325730"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1463034518"
  }
}

Открытый урок «Элементы хореографии в вокально-хоровом исполнительстве»

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(135) "Открытый урок «Элементы хореографии в вокально-хоровом исполнительстве»"
    ["seo_title"] => string(69) "otkrytyi_urok_elementy_khoreografii_v_vokalno_khorovom_ispolnitelstve"
    ["file_id"] => string(6) "666858"
    ["category_seo"] => string(6) "muzika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1742371069"
  }
}

Открытый урок по народному танцу

Просмотр содержимого документа «Открытый урок по народному танцу»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Открытый урок по народному танцу»