Ш. ??дайберді?лы «Жастар?а»

Мерзімі

23.01.2016ж

Сыныбы: 7 «?»

П?ні: Даналар м?расы

П?н м??алімі: Мухамадиева Т. Б.

Та?ырыбы:

Ш. ??дайберді?лы «Жастар?а»

Ма?саты

Ш?к?рім ?ле?іні? идеясын ашу, рухани – адамгершілік ?а?идаларымен танысу, ?ле?ді на?ышына келтіре о?и отырып, негізгі т?йінді таба білуге да?дыландыру.

Міндеттері

Білімділік: Ш?к?рім ?ле?іні? идеясын ашу, рухани – адамгершілік ?а?идаларымен танысу, ?ле?ді на?ышына келтіре о?и отырып, негізгі т?йінді таба білуге да?дыландыру.
Т?рбиелік: Ш?к?рімні? ?ле?і ар?ылы о?ушыларды жаман мінезден аула? болу?а, адами сезімді ?астерлеуге, с?йіспеншілік пен ішкі рухани тазалы?ты с?юге ?йрету.
Дамытушылы?: О?ушыларды? ?о?ам?а деген ?зіндік к?з?арасына ы?пал ету, ?з ойларын еркін, на?ты жеткізе білуге баулу, тіл байлы?тарын дамыту, ?з бетімен ізденуге, ой ?орыту?а да?дыландыру.

О?ыту н?тижесі

Табыс критерийлері:

Біз ?р о?ушыны дарынды деп есептеуіміз ?ажет. ?р саба?сайын о?ушыларды? сыни ойлауымен ?з пікірін к?пшілікпен б?лісуге машы?тандыру.

Саба?ты? т?рі:

Жа?а саба?

?олданылатын ?діс-т?сілдер

Сыни т?р?ыдан ойлау, ой тол?ау. Т?сіндіру, с?ра?-жауап, салыстыру.

К?рнекілігі ??рал жабды?ы:

«?аза? тілі мен ?дебиеті» журналы. Карта

Саба?ты? барысы:

I ?йымдастыру кезе?і.

II ?й тапсырмасын с?рау.

1. Абайды? ?арас?зін м?нерлеп о?у.

2. «К?н к?зін ашу» ойыны. Ма?алдарды? мазм?нын т?сіндіру.

ІІІ. ?ткен та?ырыпты ?орыту. Сахналы? к?рініс.

Ортада Абай. Болаша??а ?сиет жазып отыр.

1 - о?ушы: Жа?сылы? пен жаманды?ты, ?ділдік пен ?иянат туралы білгі?із келсе, Абайды о?ы?ыз.

2 - о?ушы: Адамгершілік пен арлылы?, махаббат пен з?лымды? туралы білгі?із келсе, Абайды о?ы?ыз.

3 - о?ушы: ?лім мен ?мір, адам жаныны? ?алтарыстары мен сырлары туралы білгі?із келсе, Абайды о?ы?ыз.

4 - о?ушы: ?секші, ?тірікші еріншектікпен ?р алуан арам тама?ты?тан ??тыл?ы? келсе, Абайды о?ы?ыз.

IV Жа?а саба?.

М??алім с?зі: Адамды? борыш ар ?шін

Барша адамзат ?аны ?шін

Серт берген е?бек етем деп

Алда?ы атар та? ?шін - деп б?гінгі жа?а саба?ымыз Ш. ??дайберді?лыны? «Жастар?а» ?ле?і

1. Ш. ??дайберді?лыны? ?мірі мен шы?армашылы?ы туралы т?сіндіру.

2. «Жастар?а» ?ле?ін талдау.

1. Авторы: Ш. ??дайберді?лы

2. Та?ырыбы: «Жастар?а» ?ле?і - Ш?к?рімні? а?артушылы?. нысанасын жария еткен ?ле?і

3. Жанр т?рі: поэзия (?ле?)

4. Идеясы: Абай к?рсеткен адам болу, азамат болу. Ол ?з ортасынан білімді ?рі ойшыл а?ын, парасатты ?діл жан деп Абайды ?ана таниды. Содан ?йренді, ?зіне ?лгі етті. Жастарды адалды?ты с?юге, арамды? ?улы?тан ?ашу?а, ?лкенні? а?ылын ты?дау?а ша?ырды.

5. ?ле? 14 шума?тан т?рады.

6. ?ле? 56 тарма?тан т?рады.

7. 3 буна?тан т?рады.

8. 11 - 12 буыннан т?рады

9. Те?еу - затты бас?амен салыстырып айту.

К?нде к?йлей бермелік ( уа?ытты бос?а ?ткізбеу)

Эпитет - ??былысты, затты бейнелеп айту ?шін ?олданылатын с?здер. ( арам айла, ?шпес ?мір)

10. ?ле?ні? негізгі т?йіні, т?рбиелік м?ні. З?лымды?тан, жаманды?тан, ?ділетсіздік пен ?иянат жасаудан аула? болу?а ша?ырады, халы?ты? м?ддесін ?ор?ай білуі болаша? ?рпа?ына деген к?рсетер ?лкен т?рбие екенін а??арамыз.

V. Жа?а та?ырыпты бекіту: С?ра? - жауап алу.

- О?ушылар, мына ?оржынны? ішінде бірнеше асы?тар бар. Сол асы?тар н?мірмен белгіленген. Сол н?мір бойынша с?ра?тар?а жауап бересі?дер.

1. А?ын жастарды адам мінезіндегі ?андай кемшіліктерден аула? болы?дар дейді?

2. ?ле? со?ында а?ын ?андай байлам?а келді?

3. Абайды? «Болыс, болдым, мінекей» ?ле?ін жат?а о?у.

4. Абайды? « К?лембай?а» ?ле?ін жат?а о?у.

5. Абайды? «?семпаз болма ?рнеге» ?ле?ін жат?а о?у.

Абай?а ж?гіндіру себебіне к?з жеткізу.

Ш?к?рім мен Абайды? ?стан?ан жолдарында?ы ??састы?пен айырмашылы?ты бай?айы? (Венн диаграммасымен жасату, тапсырмаларды? орындалуын тексеру)

Ш?к?рім – Абайды? сазгерлік ?н д?ст?рінде ?рі ?арай дамытушы. Екі а?ынны? ?сем саз?а толы ?ндерін ты?дап к?релік (о?ушылар?а ?ндерін ты?дату)

О?ушылар, ?азіргі жастардан кімдерді ?лгі т?тасы?дар? (Бізді? тола?айлар суреттерін к?рсету)

VI. ?йге тапсырма. 1. ?ле?ді м?нерлеп о?у.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Получить суперспособности учителя →

Как тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков?

Как быстро и объективно проверять знания учащихся?

Как сделать изучение нового материала максимально понятным?

Как избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков?

Как наладить дисциплину на своих уроках?

Как получить возможность работать творчески?

Просмотр содержимого документа
«Ш. ??дайберді?лы «Жастар?а»»

Предмет: Прочее

Категория: Планирование

Целевая аудитория: 7 класс

Скачать
Ш. ??дайберді?лы «Жастар?а»

Автор: Мухамадиева Толкын Байанбаевна

Дата: 29.03.2016

Номер свидетельства: 311748

Похожие файлы

Ш. Құдайбердіұлы "Жастарға"

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(49) "Ш. Құдайбердіұлы "Жастарға""
    ["seo_title"] => string(27) "sh_ku_daiberdiuly_zhastarga"
    ["file_id"] => string(6) "489504"
    ["category_seo"] => string(13) "vsemUchitelam"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1544249622"
  }
}

Ш?к?рім ??дайберді?лы «Адамды? борышы?»

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(69) "Ш?к?рім ??дайберді?лы «Адамды? борышы?» "
    ["seo_title"] => string(43) "sh-k-rim-k-u-daibierdiu-ly-adamdyk-boryshyn"
    ["file_id"] => string(6) "213198"
    ["category_seo"] => string(13) "vsemUchitelam"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1432005814"
  }
}

Та?ырыбы: Ш.??дайберді?лы «Е?лік – Кебек » дастаны

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(90) "Та?ырыбы:  Ш.??дайберді?лы «Е?лік – Кебек » дастаны "
    ["seo_title"] => string(54) "tak-yryby-sh-k-u-daibierdiu-ly-ien-lik-kiebiek-dastany"
    ["file_id"] => string(6) "185699"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1426231192"
  }
}

Ш. Құдайбердіұлы. Еріншек.

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(47) "Ш. Құдайбердіұлы. Еріншек."
    ["seo_title"] => string(31) "sh_k_u_daibierdiu_ly_ierinshiek"
    ["file_id"] => string(6) "458028"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1518879191"
  }
}

Саба?ты? та?ырыбы: Ш?к?рім ??дайберді?лы «Жолама ?улар ма?ай?а»

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(133) "Саба?ты? та?ырыбы:                         Ш?к?рім ??дайберді?лы «Жолама ?улар ма?ай?а» "
    ["seo_title"] => string(71) "sabak-tyn-tak-yryby-sh-k-rim-k-u-daibierdiu-ly-zholama-k-ular-man-aig-a"
    ["file_id"] => string(6) "110803"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1406629802"
  }
}

Ш. ??дайберді?лы «Жастар?а»

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Просмотр содержимого документа «Ш. ??дайберді?лы «Жастар?а»»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Ш. ??дайберді?лы «Жастар?а»»