Просмотр содержимого документа
«"Құстар әлемі" 5-сынып қысқа мерзімді сабақ жоспары»
Тақырыбы:
Құстар әлемі. Көп мағыналы сөздер
Мектеп: Диев ОМ
Күні: 23.11
Мұғалімнің аты-жөні: Кайкина А.К.
Сынып: 5 «А»
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары:
5.3.6.1 – мәтіндегі орфографиялық қателерді сөздіктерге сүйене отырып түзету және редакциялау
5.4.3.1- тура және ауыспалы мағыналы сөздерді, көп мағыналы сөздерді көркемдік ерекшеліктеріне байланысты қолдану.
Сабақтың мақсаттары:
Барлығы: берілген ақпарат бойынша сұрақтарға жауап бере алады.
Көбісі: ауыспалы мағыналы сөздерден көп мағыналы сөздерді ажырата алады.
Кейбірі: көп мағыналы сөздер арқылы ойларын қазақ тілінде еркін жеткізе алады.
Жетістік критерийлері:
Көп мағыналы сөздермен танысады.
Ерекшелігін меңгереді.
Сын тұрғысынан ойлау қабілеттері артады.
Тілдік мақсаты:
Оқушылар: құстардың түрлері жайлы ақпарат алады, сөздің тура және ауыспалы мағынада қолданылуына байланысты тапсырмалар орындайды.
Негізгі сөздер мен тіркестер:саятшылық, желбесін құстар, қыр құстары, көп мағыналы сөздер
Талқылауға арналған сұрақтар:
Қандай құстарды қолға баулуға болады?
Саятшылық дегеніміз не?
Көп мағыналы сөздерге қандай сөздер жатады?
Пәнаралық байланыс:
Әдеби шығармадан үзінді берілгендіктен әдебиет пәнімен байланысты өтеді.
Алдыңғы тақырып:
Егін алқабы және сөздердің тура және ауыспалы мағыналары
Уақыты
Басы
Ұйымдастыру кезеңі
А. Амандасу
Ә. Кезекшімен сұхбат
Б. Психологиялық ахуал тудыру «Алтын балық» әдісі
В.Түрлі фигуралар арқылы топқа бөлу
Үй тапсырмасын сұрау.
8,9-тапсырма.
«Жылқышылар мен шабандоздар» әдісі арқылы өткен тақырыптарды пысықтау.
Дескриптор:
Тапсырманы дұрыс, әрі шапшаң орындайды.
Бағалау
Ресурстар
А4 парағы
Үлестірмелі қағаздар
Ортасы
Қызығушылықты ояту
Құстар жайлы бейнежазба көрсету.
Топпен тірек сызба толтырады.
Дескрипторлар:
Көрген бейнежазба бойынша керекті ақпаратты түртіп алып отырады.
Тапсырманы дұрыс , әрі шапшаң орындайды.
Топ мүшелерінің барлығы жұмыс жасайды.
Оқылым.
1-тапсырма.
«ДЖИГСО» әдісі арқылы мәтінді оқып, талдайды.
1А тапсырмасын ауызша орындайды. Мәтін мазмұнына сәйкес келмейтін ақпаратты тауып айтады.
Дескрипторлар:
Әр мәтін бөлігін мазмұны бойынша толықтай жеткізе алады.
Ақпараттың дұрыс/бұрыстығын қатесіз ажыратады.
Сергіту сәті Оқушыларға көп мағынасы бар сөздер жасырылады. Ол сөздер оқушылардың арқасында жабысып тұрады. Қалған сынып оқушыларының көмегімен жасырылған сөзді табады.
Ереже түсіндіріледі.
Көп мағыналы сөз дегеніміз – екі немесе одан да көп мағынаға ие сөздер.
Топпен жұмыс:
1-топ: 2-тапсырма. Түсіндірме сөздікті пайдаланып, берілген сөздердің ауыспалы мағыналарын тауып жазыңдар.
2-топ:. Берілген сөздердің тура мағынасын анықтаңдар.
3-топ: Мағынасы бөлек тіркесті табыңдар, себебін түсіндіріңдер.
Дескрипторлар.
Топпен ұжымдасып орындайды.
Берілген уақытта орындайды.
Сөздердің мағыналарын дұрыс ажырата алады.
Тыңдалым.
№ 19 аудионы тыңдайды.
5 А тапсырмасы.
Мәтін мазмұнына сәйкес келетін жауапты ауызша көрсетеді.
Жазылым.
6-тапсырма. Мәтіндегі қате жазылған сөздерді тауып, орфографиялық нормаға сай түзетіңдер.
Дескрипторлар:
Сөздерді дұрыс анықтайды.
Сөздерді сауатты, дұрыс жазады.
Бейнежазба
Бір-бірінеқол шапалақтау арқылы
Ортасы
Смайликтер арқылы
Үлестірмелі қағаздар, маркерлер, А4 парағ
Қол шапалақтау арқылы
қағаз, қалам
Аяқталуы
Бағалау. Смайликтер жабыстыру арқылы
Үйге тапсырма. 6Ә тапсырмасы
Рефлекторлық экран
Менде бәрі сәтті шықты ...
Мен үйрендім ...
Сабақта мен орындай алдым ...
Бәрінен маған ұнағаны ...
Бәрінен маған қиын болғаны ...
Көп мағыналы сөздерді теріп жаз.
1.Қанат құстардың ұшып, қонатын дене мүшесі. Алты қанат ақ орданы тігуге кірісті.