Ана тілі пәнінен 1 сыныпқа арналған " Көктем" тақырыбындағы қысқа мерзімді сабақ жоспары

Ана тілі 1 сынып

Сабақтың тақырыбы: Көктем

Сабақтың мақсаты:

Оқушылардың сөйлем туралы түсініктерін кеңейте отырып, пысықтау. Көктем мезгілі туралы түсінік беру. Сөйлем түрлерін ажырата білу, оқушылардың ой - өрісін жетілдіретін ойлау мен байқағыштық қабілетін арттыруға жаттығулар жұмысын жүргізу, мәнерлеп оқуға дағдыландыру; Құстарды қорғауға, қамқорлық жасауға баулу, табиғатты сүюге тәрбиелеу.

Сабақтың көрнекілігі: Интерактивті тақта, тест, сөзжұмбақ, құстар суреті.

Сабақтың әдісі: түсіндіру, сұрақ - жауап, өзбетімен жұмыс.

Сабақтың пәнаралық байланысы: дүниетану

Сабақтың барысы:

1. Ұйымдастыру. Психологиялық дайындық.

Оқушылар:

Сабаққа біз даярмыз

Жалқаулықты қоямыз

Үздік оқып әрқашан

Кілең бестік аламыз

Мұғалім:

Бір, екі, үш

Сынып іші тып - тыныш

Жалқаулықты тастаймыз

Сабақты біз бастаймыз

Бүгінгі сабағымыз ерекше болады. Өйткені бізге бүгін қонақтар келіп отыр.

2. Үй тапсырмасын сұрау. Сұрақ - жауап арқылы.

- Үйге қандай тапсырма берілді?

- Кемпірқосақ.

- Мәтін не туралы?

- Кеппірқосақ неше түстен құралған? (қызыл, қызғылт, сары, жасыл, көк, көгілдір, күлгін)

- Кемпірқосақ қай кезде пайда болады?

Мәтіннен сұраулы сөйлемдерді дәптерге жазып келу керек болатын, кәне кім оқып береді?

  1, Үлкен алтын табактан алемге нур тараткан 2, Ұшып жүрген гүл көрдім, қонғанда ұстап үлгердім, 3, Күндіз соқыр не деген, түнде қандай көреген 4 Аспанга ұшар бу болып, жерге қайтар бу болып 5, Алдымда әр түрінен жібек жіптің, аспанға әшекейлеп кесте тіктім 6, Қыста шыны болып қатады; жылыда су боп қатады           

Төлеген Айбергенов  1937 жылы 8 наурызда Қарақалпақ елінің Қоңырат деген жерінде дүниеге келген. 1959 жылы Ташкенттің Низами атындағы педогогика институтының қазақ тілі мен әдебиеті факультетін бітіріп, туған ауылында мұғалімдік қызмет атқарады.                                                                                                                                                                                                                                                            Сұраулы  сөйлемдер:- Осындай кемпірқосақ бола ма екен?- деген біреудің дауысы естілді.

- Амансың ба, балақай?

- Қалай бояу керек екенін сен қайдан білесің?

- Сонда қалай?

Жаңа сабақ. Өткен сабақты қайталау.

Кәне, кім айтады сөйлемнің неше түрі бар? (Хабарлы, сұраулы, лепті)

- Сөйлем дегеніміз не? Сөйлем тиянақты ойды білдіреді. Сөйлем сөзден құралады.

Сөйлемдегі сөздер бір - бірінен бөлек жазылады.

Сөйлемнен кейін қандай тыныс белгісі қойылады? (нүкте, сұрақ белгісі, леп белгісі)

- Кәзір бізге тыныс белгілер жайлы өлеңдер айтып бермекші, соны тыңдайық.

Нүкте.

Мен сөйлемнің соңында тұрам

Сөйлемдердің жігін ажыратып,

Кідіріс белгісі орында тұрам

Тиянақты ойдың біткенін білдірем, сөйлем соңына таман,

Дауысыңды бәсеңдетіп үлгерем

Мен емес пе бөліп тұрған ой арасын?

Сұрақ белгісі.

Киноға барасың ба?

Газет аласың ба?

Деген секілді сөйлемдерді

Кейде оқушы сен секілді

Тыныс белгісін қоймай кетеді,

Өзің айтып білсең,

Осылардың соңында,

Қандай белгі келеді?

Леп белгісі.

Мен ылғи айғайлай бермеймін,

Қуана да, күле де білемін.

Кейде өкініп, ренжісем де,

Көбінесе көтеріңкі, көңілді жүрем

Бүгінгі сабағымыздың тақырыбын сөзжұмбақ шешу арқылы табамыз.

Сабақтың шешуін таптық «Көктем» екен. Бұл өлеңді жазған Төлеген Айбергенов. Көктем жылдың бір мезгілі. Көктем мезгілі жайлы өздерін не білесіңдер?

Оқулықпен жұмыс.

Өлеңді өзім оқимын.

Осы өлеңде Көктем қандай көңілді сөйлемнен соң қандай тыныс белгісі қойылған? Неліктен?

Көктемде нелер ұшып келеді? Құстар.

Көктемде жыл құстарын қарсы аламыз. Көкек, қарлығаш, ләйлек, аққу, қараторғай, ақтұмсық қарға.

- Оқушылар осы жыл құстары сендерге арнаған тапсырмалары бар. Соны оқып көрелік.

1) Қарлығаштың тапсырмасы: Өлеңді мәнерлеп оқыңдар.

2) Ләйлектің тапсырмасы: Дәптермен жұмыс.

Құбылыстар

Көктем

Күн жылына бастайды

-------

3) Аққудың тапсырмасы: Сергіту сәті.

«Кел ойнайық!» Тиісті тыныс белгісін қой.

Қасқырдың күшігі не

Мал тыныстайды

Жүйрік озады

Мысық қалай дыбыстайды

Өркеннің өссін қарағым

4) Қараторғайдың тапсырмасы: «Кім жылдам?»

Сөздерді сызықпен байланыстыр

Бұлбұл қарқылдайды

Шымшық қаңқылдайды

Қарға сайрайдыҚаз қаңқылдайды

6). Білімді бекіту.

 Не?                               не істеді?

Күн                                күркіреді

Қызғалдақ өседі                

Дала                          көктейді

Кітаппен жұмыс;

155  жаттығыу Өлеңді көщіріп жазыу

Төмендегі сөздерге сөйлем құрастыр

Бала; жаңбыр; көбелек; құстар

Оқулықтан тыс тапсырма

Жұмбақтарды шешу

1.Күн күледі, Жер түледі 2.Жұрттың бәрі сүйеді, бірақ қарай алмайды

Шығармашылық жұмыс

Көктемде қандай өзгерістер болады? Көктем саған ұнайдыма?

Қорытындылау. Тест жұмысын алыу.

1. Сөйлемнің неше түрі бар? А)2 Ә)1 Б)3

2.Дұрыс сөйлемді тап?

А. Күн жылынады көктемде Ә. Көктемде күн жылынады Б. Жылынады күн көктемде

3. Мына сөйлемге қандай тыныс белгісі қойылады? Абайла, құлап қалма

А. Леп белгісі

Ә. Сұрақ белгісі

Б. Нүкте

4. Сұраулы сөйлемнің соңынан қандай тыныс белгісі қойылады?

А.Нүкте

Ә.Сұрақ белгісі

Б.Леп белгісі

Үйге тапсырмасы; Көктем өлеңін жаттау

156-жаттығыу. Сөйлемдердің соңына тиісті тыныс белгісін қой.

ОҚУШЫЛАРДЫ БАҒАЛАУ