Cілтеу есімдігі

Cілтеу есімдігі

?аза? тіліне арнал?ан саба? жоспары.сілтеу есімдігі мен с?рау есімдігі жайлы м?лімет беру,оларды бір бірінен ажырата білуге ?йрету.

Сілтеу, с?рау есімдіктерді т?сіндіре отырып, бір – бірінен

ажырата білуге ?йрету, есімдікті? ма?ыналы? т?рлері

ж?ніндегі білімдерін тияна?тау;

О?ушыны? ойлау ?абілетін, тіл байлы?ын жетілдіру,

танымды? ?ызы?ушылы?ын дамыту, шы?армашылы?

белсенділігін арттыру;

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Cілтеу есімдігі»

	Қазақ тілі	7 сынып
Сабақ тақырыбы:	: Сілтеу және сұрау есімдігі
Жалпы мақсат:	Сілтеу, сұрау есімдіктерді түсіндіре отырып, бір – бірінен ажырата білуге үйрету, есімдіктің мағыналық түрлері жөніндегі білімдерін тиянақтау; Оқушының ойлау қабілетін, тіл байлығын жетілдіру, танымдық қызығушылығын дамыту, шығармашылық белсенділігін арттыру;
Сілтеме:	Мұғалімдерге арналған нұсқаулық 98-104 б. Қазақ тілін оқыту әдістемесі 8-сыныпқа арналған қазақ тілі оқулығы 175бет Портал материалдары
Оқу нәтижесі:	Сілтеу және сұрау есімдіктерін ажырата білуге үйрету
Негізгі идеялар:	Есімдіктерді орнымен қолдана білуге дағдыландыру
Сабақта қолданылатын материалдар:	интерактивті такта,флипчарт,оқулық,
Оқыту әдістері:	Жаңа әдістер: сұрақ- жауап, диалог. АКТ, СТО Бағалау		Жеке, жұптық, топтық жұмыс Түртіп алу,екі жақты күнделік,
Дерек көздері:	Қазақтілі оқулығы,ғаламтор
Тапсырмалар:	сұрақтарға жауап беру, салыстыру, постер салу, дәптермен жұмыс,рефлексия жасау

Сабақ бойынша мұғалім мен оқушының іс-әрекеті:

І. Оқушыларға психологиялық ахуал туғызу (3 мин) 8.30-8.33

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

«Мен қазақпын» биін билету арқылы сыныпта психологиялық ахуалды қалыптастыру

Ортаға шығып «Мен қазақпын» биін билеу арқылы көңіл күйлерін көтеру

ІІ. Үй тапсырмасын сұрау ( 5 мин )

8. 33-8.38

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Постер қорғау

Үй тапсырмасына дайындық дәрежесін қағаз бетіне түсіру және талдау

ІІІ. Жаңа тақырып (10 мин) 8.38-8.48

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Power Point таныстырылымы арқылы сабақты түсіндіру

«Сілтеу және сұрау есімдігі»

Сабақты мұқият тыңдап, есте сақтау

Қызығушылықты ояту

(10 мин) 8.48-8.58

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Диалогқа түсу /сыныпқа сұрақ қою/

Жұмбақтар кезеңі

1. Жеп көріп ем өзін мен

Жас шығарды көзімнен

(пияз)

2. Мен әдемі моншақпын,

Ірі емеспін, ұсақпын

Мойнына ешкім таға алмас,

Мендей мөлдір таба алмас

(шық)

3. Ол күнді күзетеді,

Күн оны күзетеді.

(күнбағыс)

Мәтін бойынша тапсырмалар:

1. Берілген мәтіннен есімдіктерді тапқызу. Есімдіктің қай түріне жатады?

Берілген сұрау, сілтеу есімдіктерін құрастырып сөйлем құраңыз.

Міне, мынау, қанша, бұл, кім, осы, қайда, әне

Үлгі: Міне, біздің үйіміздің төбесі көріне бастады

Жұмбақтардың шешімін тауып, есімдіктерді тауып,

түрлеріне қарай ажыратыңыз.

1. Жарық қылып қос тоғайдың етегін

Айтшы, ол не екенін.

(көз)

2. Бұл не деген шебер еді,

Ормандағы ағаштарды

Тұмсығымен шегеледі

(тоқылдақ)

Диалогқа түсіп,сұрақтарға жауап беру

Тапсырмаларды орындайды

IV.Қорытындылау (5 мин) 8.58-9.05

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Сабақты қорытындылау.

Есімдіктердің түрлеріне қарай ажыратыңыз.

№

Мысалдар

Жіктеу есімдігі

Сілтеу есімдігі

Сұрау есімдігі

Олар

Мыналар

Біздің

Қайда

Әне

Сені

Осынау

Қалай

Сіздер

Нешінші

Міне

Нешеу

Салыстырмалы түрде ұқсастықтары мен ерекшеліктерін жазу. Өзін-өзі критериалды бағалау

V. Үйге тапсырмасын беру (2 мин) 9.05-9.07

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

І топ ІІ топ ІІІ топ

жіктеу сілтеу сұрау

есімдіктерді қатыстырып сөйлем құраңыз.

Үй тапсырмасын білу, түртіп алу

VI. Бағалау (5 мин) 9.07-9.12

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Формативті бағалау

/шапалақ ұру арқылы оқушыларды бағалау/

Өзін өзі бағалау

VII. Рефлексия

(3 мин ) 9.12-9.15

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Екі жақты күнделік жүргізу

Сабақтан алған әсерлері мен ұсыныстарын екі жақты күнделік арқылы жеткізу

Предмет: Прочее

Категория: Планирование

Целевая аудитория: 6 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Cілтеу есімдігі

Автор: Наушина Сандугаш Ергалиевна

Дата: 02.12.2015

Номер свидетельства: 261146

Похожие файлы

"Сілтеу есімдігінің түрленуі"

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(54) ""Сілтеу есімдігінің түрленуі""
    ["seo_title"] => string(31) "siltieu_iesimdighinin_turlienui"
    ["file_id"] => string(6) "389240"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1486533865"
  }
}

?аза? тілінен ашы? саба?: "?здік есімдігі"

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(71) "?аза? тілінен ашы? саба?: "?здік есімдігі""
    ["seo_title"] => string(44) "k-azak-tilinien-ashyk-sabak-ozdik-iesimdighi"
    ["file_id"] => string(6) "287415"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1454489020"
  }
}

Белгісіздік есімдігі

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(40) "Белгісіздік есімдігі "
    ["seo_title"] => string(24) "bielghisizdik-iesimdighi"
    ["file_id"] => string(6) "180864"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1425268513"
  }
}

Есімдік. Жіктеу есімдігі

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(46) "Есімдік. Жіктеу есімдігі "
    ["seo_title"] => string(28) "iesimdik-zhiktieu-iesimdighi"
    ["file_id"] => string(6) "181010"
    ["category_seo"] => string(13) "vsemUchitelam"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1425291482"
  }
}

?аза? тілі саба?ында есімдікті о?ытуда ж?ргізілетін жатты?у т?рлері

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(120) "?аза? тілі саба?ында есімдікті о?ытуда ж?ргізілетін жатты?у т?рлері"
    ["seo_title"] => string(77) "k-azak-tili-sabag-ynda-iesimdikti-ok-ytuda-zhurghizilietin-zhattyg-u-turlieri"
    ["file_id"] => string(6) "292564"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1455295062"
  }
}

Просмотр содержимого документа «Cілтеу есімдігі»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Cілтеу есімдігі»