Балалар қолдарына балапанды алып,бір-біріне ізгі сөздер айтып,көңілдерін көтеру(әдепті,ақылды,мейірімді,сабырлы,сұлу, ұқыпты,салмақты,тәрбиелі,білімді және т.б.).
ІІ. Ой қозғау.
- Қазір жылдың қай мезгілі?
-Аптаның қай күні?
- Бүгін нешесі?
-Балалар,қазір тақтада берілген әріптерден сөздерді құрастыру керек.
1 слайд.
Жемістер
иеш - шие
мізүж - жүзім лхорыа - алхоры
ыладабш – шабдалы мала – алма
Олардың бәрін біз қалай атаймыз?
Балалар,тағы қандай жемістерді білесіңдер?(кластерді толықтыру)
«Жемістер» сөзі неше буыннан тұрады?(3)
Олар қандай буындар?(ашық-бітеу-бітеу)
Жемістер сөзінде неше әріп, неше дыбыс бар?(8әріп,8 дыбыс)
Оқушылар әр әріпке талдау жасайды.
«Ж» дыбысына талдау жасайық?
«Ж» - дауыссыз, ұяң
«Е» дыбысына талдау жасайық?
«Е» - дауысты, жіңішке
«М» дыбысына талдау жасайық?
«М» - дауыссыз, үнді
«І» дыбысына талдау жасайық?
«І» - дауысты, жіңішке
«С» дыбысына талдау жасайық?
«С» - дауыссыз, қатаң
«Т» дыбысына талдау жасайық?
«Т» - дауыссыз, қатаң
«Р» дыбысына талдау жасайық?
«Р» - дауыссыз, үнді
ІІІ.Жаңа сабақ
2 слайд.
Өрік , алма,
Шие , алша ,
Жидек , жүзім піседі.
Қауын , қарбыз,
Қияр , сәбіз,
Дүкендерге түседі.
Астық пісіп,
Орақ түсіп ,
Қырман дәнге толады.
Бөбектерім!
Айтындаршы,
Бұл қай кезде болады?
-Дұрыс,күзде.
- Ендеше кім күз мезгіліне байланысты тақпақ біледі?
1. Қыркүйек пен күз келіп,
Шопан көшті күзеуге.
Мектепке бет түзедік
Гүл құшақтап біздер де.
2. Қазан келіп, көсілді
Аяқтап жұрт жұмысты.
Тал – дарақтар шешінді,
Қыс қамына кірісті.
3. Қараша кеп шіренді –
Қара суық қысады.
Аспан жиі түнерді,
Сезіліп қыс нышаны.
Сабақтың тақырыбы мен мақсаттарымен таныстыру.
Бүгін біз сабақта күз туралы әңгімелесеміз, грамматикалық тақырыпты пысықтаймыз.
3 слайд.
ІV. Сөздікпен жұмыс:
Бүгінгі сабағымыздың жаңа сөздерімен танысып алайық.
серуен – прогулка(поход)
жаға – берег
табиғат − природа
Сөздерді дұрыс айтуға дағдыландыру:
1.Мұғалім сөздерді мәнерлеп оқиды.
2.Оқушылар дауыстап қайталайды.
3.Сөздік дәптерлеріне жазады.
V. Мәтінмен жұмыс.
1 –жаттығу беті 31
Күз.
Күн жексенбі еді. Балалар мұғаліммен бірге серуенге шықты. Ауа райы салқындады. Олар көлдің қасына келді. Көлдің жағасындағы жапырақтардың басы сарғайған. Балалар табиғатпен танысты. Дала, көл, тау, өзен – бәрін көрді. Серуенге шыққан балалар үйлеріне көңілді қайтты.
1.Мұғалім мәтінді оқиды.
2.Оқушылар бір – бір сөйлемнен оқып шығады.
3.Оқушылар мұғалімнің сұрағына ауызша жауап береді.
- Қандай күн еді?
- Жексенбі күні еді.
-Балалар мұғаліммен қайда шықты?
- Балалар мұғаліммен бірге серуенге шықты.
-Ауа райы қандай еді?
-Ауа райы салқындады.
- Олар қайда келді?
-Олар көлдің қасына келді.
-Көлдің жағасындағы жапырақтар қандай?
-Көлдің жағасындағы жапырақтардың басы сарғайған.
-Балалар немен танысты?
- Балалар табиғатпен танысты.
-Нені көрді?
-Дала, көл, өзенді көрді.
-Балалар үйлеріне қалай қайтты?
-Балалар үйлеріне көңілді қайтты.
VІ. Ой шақыру:
4 слайд.
«Алтын күз » көрмесі ойыны.
Балалар, сендерді көрмені аралауға шақырамын.
Жемістер сатылмайды.Кім сұраққа дұрыс , жылдам , терең жауап берсе , сол жеңіп шығады.
Сұрақтар:
1.Тақтадағы суретте жылдың қай мезгілі бейнеленген?
2.Күзде ауа – райы қандай болады?
3.Құстар қайда ұшып кетеді?
4.Күз айларын ата.
5. «Мектеп» сөзіне фонетикалық талдау жаса.
6.Күзде адамдар қалай киінеді?
VІІ. Дәптермен жұмыс.
5 слайд.
Тапсырма : Сөйлемді дұрыс құраңдар.
1.басталды,қоңыр,күз.
2.суытты,күн.
3.егін,жинайды,күзде
4.жиі,жауады,жаңбыр.
VІІІ. Сергіту сәті.
Алма берсем жейсің ба?
Мені әпке дейсің ба?
Мен оқуға кеткенде,
Қашан келеді дейсің ба?
Алма берсең жеймін,
Сені әпке деймін.
Сен оқуға кеткенде,
Қашан келеді деймін.
«Адасқан әріптер» ойыны. Дыбыстарды тіркестіріп сөз жасаңдар.
а, н, а, з, қ (қазан)
қ, а, я, а, с, б (саябақ)
а, ш, р, ы, ш (шырша)
ы, р, а, с (сары)
ң, а, ы, р, ж, б (жаңбыр)
VІІІ. Бағалау.
6 слайд.
«Кім тез?» ойыны.
Себеттен кеспе қағаздарын аламыз.
Кеспе қағаздары саңырауқұлақтар сияқты жасалған.Берілген сұрақтар:
Жыл мезгілдерін ата.
Күздің екінші айы.
Білім күні қашан?
Омоним дегеніміз не?
Антоним дегеніміз не?
Синоним дегеніміз не?
ІХ.Үйге тапсырма беру.
« Күз – жыл мезгілі » тақырыбына эссе жазу .
Х.Сабақты қорытындылау.
Бүгін қандай тақырып өттік?
Бүгінгі сабақ сендерге ұнады ма?
Несімен ұнады ?
Сау болыңыздар!
Қарасу аудан әкімдігінің білім бөлімі ММ
Станция орта мектебі
Мұғалім: Бижанова Анина Қойшыбайқызы
Сынып: 5 «А»
Пән: Қазақ тілі
Күні:
Сабақтың тақырыбы: «Күз – жыл мезгілі».
Сабақтың мақсаты:
1.Білімділік:Сөйлемді дұрыс құрау, сөйлем мүшелерін ажырата білу.Күз туралы әңгімелеу.
Сабақтың әдіс – тәсілдері:сұрақ – жауап,оқу,аудару,іздендіру,әңгімелеу, ойын.
Сабақтың көрнекіліктері:слайдтар,кластер,суреттер, себет т.б.
Техникалық құрал:мультимедиялық жабдық,.
Меңгерілетін сөздер: қысқа, жерде, түрлі.
Сабақтың түрі: жаңа сабақ.
Сабақтың өту барысы
18 қазанда қазақ тілі пәнінен «Күз – жыл мезгілі» деген тақырыпта ашық сабақ бердім.Сабақта табиғатты бағалай білуге, қорғауға, еңбекке тәрбиелеу жайлы өтті.
Сабағымда қолданылған көрнекілігім: слайдтар,кластер,суреттер, себет, мультимедиялық жабдық.Сабақта әр кезең бойынша жұмыс жүргіздім. Оқушы мен мұғалім арасында тығыз байланыс болды.
Қорытынды: жалпы қорыта айтсам, жоспар бойынша сабақтың әр кезеңдерінде жұмыс түрлерін жүргіздім. Сабақта мақсатыма жеттім.
1 слайд. 
