"Кто куда, а мы в поход!"

"Кто куда, а мы в поход!" общешкольный поход посвящ дню туризма

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Получить суперспособности учителя →

Как тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков?

Как быстро и объективно проверять знания учащихся?

Как сделать изучение нового материала максимально понятным?

Как избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков?

Как наладить дисциплину на своих уроках?

Как получить возможность работать творчески?

Просмотр содержимого документа
«"Кто куда, а мы в поход!"»

"Кто куда, а мы в поход!"

Ведущий: Добрый день, дорогие путешественники! Приветствую вас на нашем празднике - Дне туризма! Сегодня мы отправимся в туристический поход. (жребий)

И так у нас две команды « Улыбка » и «Одуванчик».

«Улыбка» Жизнь без улыбки – ошибка, да здравствует смех и улыбка.(Девиз) «Одуванчик»Держаться вместе, чтоб не сдуло. (Девиз) Ведущий: Участники команд пройдут испытания, показав свою ловкость, смекалку, быстроту и находчивость.

Ведущий

А сейчас разминка

Что в поход с собой возьмём,

Если мы туда пойдём?

Очень быстро отвечайте,

Но смотрите, не зевайте!

Называю я предмет,

Он подходит или нет?

Если "да" - в ладоши хлопни,

Если "нет" - ногою топни,

Только сильно не пыли.

Все понятно? Раз, два, три…

Котелок, утюг, расчёска,

Пылесос, верёвка, соска.

Вездеход, бинокль, духи,

Две засушенных блохи,

Носовой платок, подушка,

Ласты, мяч, коньки и клюшка,

Молоток, кусачки, нож,

Ну, а соль с собой возьмёшь?

Спички, гвозди, сала шмат -

Вот и собран наш отряд.

Молодцы!

А ну-ка, дети, встаньте в ряд!
Готов к походу наш отряд?
В поход идут ребята,
Смеются и шумят,
О школе, об уроках
И думать не хотят.

- Начнём наше развлечение со спортивных заданий!

«Сборы в дорогу» (Теория + Эстафета)

Ведущий: Скажите, с чего начинается поход? Правильно, со сборов! Но класть всё подряд в рюкзак нельзя. Сейчас мы проверим, знаете ли вы, что брать в лес, а что оставить дома.

Задание 1 (для всех команд одновременно):

На карточках написаны слова: Спички, Топор, Зеркальце, Учебник алгебры, Подушка, Котелок, Телевизор, Компас, Аптечка, Зонт от дождя, Тёплые носки.

Вопрос: За 30 секунд выберите только то, что пригодится в лесу. (Проверка: лишнее - алгебра, телевизор, подушка, зонт (его заменяет дождевик)).

Все туристы в сборе все готовы, отправляемся в поход.

« Вместе весело шагать» песня в дорогу ( муз. колонка)

Задание 2. «Туристические загадки»

1.Он с тобою и со мной

Шёл лесными стёжками,

Друг походный за спиной

На ремнях с застёжками. (Рюкзак)

2.И от ветра и от зноя, от дождя тебя укроет

А как спать в ней сладко

Что это? (Палатка)

3.И в тайге, и в океане

Он отыщет путь любой.

Умещается в кармане,

А ведёт нас за собой (Компас)

4.Он в походе очень нужен,

он с кострами очень дружен

Можно в нём уху варить

Чай душистый кипятить (Котелок)

5.На привале нам помог,
Суп сварил, картошку спек,
Для похода он хорош,
Да с собою не возьмешь. (Костер)

6.Он с тобою и со мной
Шел лесными стежками
Друг походный за спиной
На ремнях с застежками. (Рюкзак)

7.Кто ходит ночь и ходит день,

Не зная, что такое лень? (Часы)

8.Над рекой она склонилась,
Ловко-ловко исхитрилась:
Обменяла червяка
На большого окунька. (Удочка)

9.Не живая, а идет,

Не подвижна, а ведет. (Дорога)

10.На ладонь он ляжет весь.

Не часы, а стрелка есть.

Он в дороге пригодится,

С ним нигде не заблудиться.

Ведущая:

Где бронепоезд не пройдет, Танкист на танке не промчится, Турист на пузе проползет И ничего с ним не случится!

Задание 3. «Мяч»

Бег с мячом (участники прижимают друг к другу, держа мяч животами)

Ведущая: Есть у туристов свой закон: Не плачь, не ной, крепись, терпи И друга поддержи плечом Надежным будь всегда в пути!

Задание 4. «Цепочка»

Бег цепочкой (сначала бежит 1 участник, потом берет второго за руку и бегут уже вдвоем, потом втроем, и т.д., пока вся команда не окажется в цепочке)

Ведущая: Туристы любят шутки, смех Пусть дождь в палатки к нам стучится, И если нас завалит снег. С пути стараемся не сбиться!

Задание 5 «Ставим палатку»

Задание 6 Блиц-опрос «Вопросы с подвохом»:

Каждой команде по очереди задается вопрос (за правильный ответ — 1 балл):

1. Если вы заблудились, что лучше сделать: стоять на месте или бежать куда глаза глядят? (Стоять на месте — легче искать).

2. Можно ли пить воду из ручья, где плавают лягушки? (Только прокипятив).

3. С какой стороны на дереве растет мох? (С северной).

4. Если идет сильный дождь, где лучше укрыться: под высокой сосной или под кустом? (Под кустом, сосна притягивает молнии).

5. Что первым делом нужно сделать, если разбилась стеклянная банка на привале? (Осторожно собрать осколки и завернуть в газету/ткань, чтобы никто не поранился).

Задание 7. Передаем мяч под музыку, у кого остался в руках, тот выходит в центр круга и показывает движения, остальные повторяют.

Ведущий

Вот закончена игра,
Результат узнать пора.
Кто же лучше всех трудился?
Кто в походе отличился?

А теперь ребята, Не ленитесь! На пикник все торопитесь!

«Походный обед»

Предмет: Прочее

Категория: Мероприятия

Целевая аудитория: Прочее.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
"Кто куда, а мы в поход!"

Автор: Бубликова Юлия Андреевна

Дата: 14.09.2026

Номер свидетельства: 690443

Похожие файлы

Разработка урока по окружающему миру на тему "Поход в лес"

object(ArrayObject)#854 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(106) "Разработка урока по окружающему миру на тему "Поход в лес" "
    ["seo_title"] => string(65) "razrabotka-uroka-po-okruzhaiushchiemu-miru-na-tiemu-pokhod-v-lies"
    ["file_id"] => string(6) "148207"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1419610874"
  }
}

Конспект урока "Военные походы фараонов"

object(ArrayObject)#876 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(75) "Конспект урока "Военные походы фараонов" "
    ["seo_title"] => string(42) "konspiekt-uroka-voiennyie-pokhody-faraonov"
    ["file_id"] => string(6) "126711"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1415207179"
  }
}

Открытый урок в 1-м классе «Сезонные изменения в жизни животных» и «Связь действия сложения и вычитания»

object(ArrayObject)#854 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(193) "Открытый урок в 1-м классе «Сезонные изменения в жизни животных» и  «Связь действия сложения и вычитания» "
    ["seo_title"] => string(116) "otkrytyi-urok-v-1-m-klassie-siezonnyie-izmienieniia-v-zhizni-zhivotnykh-i-sviaz-dieistviia-slozhieniia-i-vychitaniia"
    ["file_id"] => string(6) "243136"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1445624304"
  }
}

Конспект НОД в подготовительной группе "Поход в кинотеатр"

object(ArrayObject)#876 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(107) "Конспект НОД в подготовительной группе "Поход в кинотеатр""
    ["seo_title"] => string(55) "konspiektnodvpodghotovitielnoighruppiepokhodvkinotieatr"
    ["file_id"] => string(6) "293262"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1455447694"
  }
}

Классный час на тему "СЕМЬ + Я = СЕМЬЯ"

object(ArrayObject)#854 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(67) "Классный час на тему "СЕМЬ + Я = СЕМЬЯ" "
    ["seo_title"] => string(38) "klassnyi-chas-na-tiemu-siem-ia-siem-ia"
    ["file_id"] => string(6) "224360"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1438708696"
  }
}

"Кто куда, а мы в поход!"

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Просмотр содержимого документа «"Кто куда, а мы в поход!"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«"Кто куда, а мы в поход!"»