Структура урока самопознания

По – настоящему об уровне цивилизации говорят не переписи населения –

Нет!

О нём говорят качества человека, которого производит страна.

Р.У.Эмерсон

Дошкольный возраст – это время активной социализации ребёнка, вхождения в культуру, развития общения с взрослыми и сверстниками, пробуждения нравственных и эстетических чувств.

Предшкольное образование призвано обеспечить ребёнку гармоничное взаимодействие с миром, правильное направление его эмоционального развития, пробудить добрые чувства.

Социально – эмоциональное развитие ребёнка проявляется в гуманистической направленности его активности, в стремлении выражать своё отношение к миру в соответствии с культурными традициями, принятыми в обществе.

Личный опыт ребёнка организуется так, чтобы он естественным путём, в доступных ему видах деятельности осваивал средства и способы познания, общения и деятельности, позволяющие проявить самостоятельность, отзывчивость, культуру общения, гуманное отношение к миру.

И для того, чтобы ребёнок безболезненно и с интересом входил в мир взрослых, и ввели в курс обучения детей предшкольной подготовки уроки самопознания.

Мы с вами уже знаем из каких частей состоит занятие по самопознанию . Это:

1.Круг радости.

2. Разминка.

3.Почитаем.

4. Побеседуем.

5. Игра – упражнение.

6. Инсценирование.

7. Творческая работа.

8. Круг «От сердца к сердцу».

Каждый из разделов занятия является очень важным методическим приёмом. Все эти приёмы направлены на более эффективное формирование эмоций, чувств каждого ребёнка.

Круг «От сердца к сердцу» - это приём, который является своеобразным финалом, предусматривающий обмен впечатлениями и помогает детям формировать позитивные пожелания друг другу, а также даёт возможность определять характер эмоционального состояния каждого ребёнка и степень усвоения темы занятий.

Весь творческий процесс, выполняемый на занятиях по самопознанию, заключается в формировании творческих качеств ребёнка.

Из детских работ создаётся портфолио ученика.

Портфолио фиксирует изменения и рост обучения за определённый период времени, поддерживает учебные цели (чему мы обучаем ребёнка и для чего).

Портфолио поощряет достигнутые ребёнком результаты, раскрывает весь спектр выполняемых работ, показывает весь диапазон навыков и умений.

Каждый год мною создаются портфолио учеников предшколы.

Дети также участвуют в проекте «Жизнь растений в уголке природы».Данный проект приобщает детей к защите природы, учит ухаживать за растениями.

Недавно мы с детьми разработали новый краткосрочный проекта.

Тема проекта:

«Прикоснись ко мне добротой…».

(Данный проект прилагается к докладу в презентации).

На занятиях по самопознанию дети активны, проявляют любознательность, любят работать в тетради.

С большим удовольствием дарят друг другу призы, изготовленные своими руками. Слушая произведения, дети учатся высказывать своё мнение.