Конспект урока по окружающему миру "Охрана животных"

1. В какой строке указаны только тела?

а) кастрюля, сковорода, чайник, кран, вода

б) парта, доска, стол, стул, лампа

в) карандаш, ручка, чернила, пенал, сахар

2. В какой строке указаны только вещества?

а) алюминий, железо, медь

б) алюминиевая кастрюля, железная кочерга, медный таз

в) кусок сахара, капля росы, кристалл соли

1. В каких веществах частицы расположены ближе всего друг к другу:

а) в твёрдых;

б) в жидких;

в) в газообразных

1. 4. В какой группе есть кислоты:

а) картофель, петрушка, арбуз, кукуруза;

б) лимон, яблоко, молоко, щавель

в) хлеб, каша, кисель, морковь

5. Что такое воздух?

а) Воздух – смесь газов, состоит из азота, кислорода и углекислого газа.

б) Воздух – вещество, в котором много других веществ, например, кислорода, воды, облаков, пыли, туч, углекислого газа.

6. Почему мы не видим воздух?

а) он бесцветный и прозрачный

б) он сжимаем и упруг

в) он без запаха и вкуса

г) он маскируется

1. 7. Воздух при нагревании:

а) сжимается;

б) расширяется;

в) перегревается.

8. В каком состоянии вода встречается в природе?

а) мягком, твёрдом

б) жидком, газообразном, твёрдом

в) густом, газообразном, твёрдом

9. Какое основное свойство почвы?

а) прозрачность б) плодородие в) без цвета и запаха

10. Соедини слова стрелками (используй цветные карандаши)

1. 11. Процесс развития растения из семени- это:

а) корешок – стебель с листочками – цветки – плоды с семенами;

б) корешок – стебель – плоды с семенами – цветки;

в) стебель – цветок - плоды с семенами – корешок.

12. Как называется наука о растениях?

а) биология

б) химия

в) ботаника

г) зоология

13. Как называется наука о животных?

а) биология

б) химия

в) ботаника

г) зоология

14. Как можно назвать растения?

а) производители б) потребители в) разрушители

15. Какие из цепей питания указаны правильно?

а) сосна – дятел – жук – короед

б) слизень – капуста – жаба

в) рожь – мышь – змея – орёл

г) осина – заяц – волк

д) слизень – капуста – жаба

е) мышь – рожь – сова

16. Соедини слова стрелками (используй цветные карандаши)

17. Запишите пропущенные стадии развития животных. 

_________________-------- малёк ------ взрослая рыба
личинка ------ ________________ ------бабочка

____________--------птенец ------- взрослая птица

18. Выбери строку, в которой указано верное строение гриба?

а) шляпка, ножка, грибница

б) шляпа, грибовница

в) ножка, грибница, лапка

19. Как называется подземная часть гриба?

а) грибовница б) грибница в) грибок

1. 20. Съедобные грибы:

а) опёнок, мухомор, лисичка;

б) лисичка, груздь, шампиньон;

в) подберёзовик, опёнок, бледная поганка.