Сказка "Страшный сон"

Аннотация : Сказка посвящена актуальной проблеме - воспитанию у детей младшего возраста осознанного отношения к себе как к активному субъекту противопожарной безопасности. Актуальность проекта связана и с тем, что у детей этого возраста отсутствует защитная психологическая реакция на противопожарную обстановку. Желание постоянно открывать что-то новое, непосредственность часто ставят их перед реальными опасностями. Подсчитано: на тысячу пожаров сто вспыхивает по вине детей, которые становятся жертвами своего незнания и легкомыслия. Число детей пострадавших от пожара возрастает с каждым годом. Это не может не вызвать тревогу, особенно на фоне повышенной пожароопасности в нашем регионе, районе.

Чтобы сделать отношение человека к этой проблеме осознанным, необходимо уже с раннего возраста заниматься вопросами пожарной безопасности. Эта работа должна вестись целенаправленно и систематически. Школе и родителям надо объединить усилия, чтобы уберечь детей от трагедии.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Сказка "Страшный сон" »

Номинация: «Художественное слово о лесе».

Учреждение: МБОУ СОШ пос. Известковый

Класс: 4

Автор:Пордгурская Л.И.

Художники – оформители: Пранькова Кристина, Разницына Мария, Федорова Настя, Новосельцев Никита

Классный руководитель: Подгурская Любовь Ивановна

Сказка «Страшный сон»

Жили-были два братишки

Послушный огонь и огонь-шалунишка.

Пока были маленькие огни

Дружили, играли, смеялись они

Один огонёк, что послушный был малый

Старался во всём помочь своей маме

Он в печке сидел, никуда не совался

И с братом своим всё время игрался.

Второй огонёк непослушный, упрямый

Выглядывал с печки, пока не видела мама

Однажды мечтал он в уголёк превратиться,

Чтоб незаметно из печки скатиться.

Потом он хотел погулять по двору

Ведь любопытно всё было ему.

Так и случилось, он выпрыгнул в щель,

Когда в нашей печки открылась в дверь,

Шалун оченьбыстро шмыгнул с печки вниз

Не слышал он маму: «Сыночек, вернись!»

Потом покатился по полу к порогу

Во двор по траве на большую дорогу.

«Свобода!» - кричал уголёк на ветру.

Не знал он ещё, что готовит беду.

Краснел уголёк, на ветру разгорался

И вот уже вскоре в лесу оказался.

Скакал по траве, по кустам он, как конь.

Так наш уголёк превратился в огонь.

И вот перед ними просторы лесные

Гуляй, зажигай в окружающем мире.

Здесь птицы поют, цветы расцветают

Повсюду, вокруг зверята играют.

«Сейчас по полянкам, деревьям пройду

Возможно, хороших друзей я найду!» -

Так думал огонь и гулял по траве.

Залез на сосну, побывал в чьей-то норе,

Но где же все звери и птиц не слыхать?

Попрятались где-то, пойду их искать.

Идёт он вперёд и не смотрит назад,

А после него остаётся лишь чад.

Вдруг слышит, кричит ему птица с небес:

«Постой, оглянись, посмотри ты на лес!

Недавно здесь был чей-то миленький дом.

Сейчас всё вокруг пылает огнём!

Огонь оглянулся, всё было в дыму

И он растерялся, что делать ему?

И начал просить он у тучи дождя:

«Пусть дождик скорее потушит меня!

Пусть лучше погибну, друзей не найдя,

Деревья и звери, простите меня!

Не знал, покидая горящую печь,

Что я – уголёк целый лес могу сжечь»

«Сынок!- вдруг послышался голос в печи!

Сыно-о-ок! Ты уснул? Ответь, не молчи».

И понял шалун, что всё это лишь снилось.

«Ах, как хорошо, что беды не случилось!».

P/s: Друзья! Это мир дорогой берегите.

Природу - любите, её не губите!

Живые зверюшки в лесу в том живут, но от огня они убегут.

Искрою малой, ты лес подожжешь, и столько погубишь, и столько убьёшь!

Никто не спасётся, в огне том горя: ни белка, ни заяц, ни даже оса!

Ты можешь спасти их, всё в власти твоей,

Ведь заповедь есть: - «Никого не убей!»

Услышал, поверил нам наш уголёк,

И к маме с братишкой тихонько прилёг.

Предмет: ОБЖ

Категория: Прочее

Целевая аудитория: 4 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Сказка "Страшный сон"

Автор: Подгурская Любовь Ивановна

Дата: 18.03.2015

Номер свидетельства: 188373

Похожие файлы

Творческие работы учащихся: химическая сказка с занимательными опытами

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(132) "Творческие работы учащихся: химическая сказка с занимательными опытами"
    ["seo_title"] => string(83) "tvorchieskiie-raboty-uchashchikhsia-khimichieskaia-skazka-s-zanimatiel-nymi-opytami"
    ["file_id"] => string(6) "315349"
    ["category_seo"] => string(6) "himiya"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1459867153"
  }
}

Урок по теме: "Сказка В.А.Жуковского "Спящая царевна". Сходные и различные черты литературной и народной сказки"

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(202) "Урок по теме: "Сказка В.А.Жуковского "Спящая царевна". Сходные и различные черты литературной и народной сказки""
    ["seo_title"] => string(108) "urokpotiemieskazkavazhukovskoghospiashchaiatsarievnaskhodnyieirazlichnyiechiertylitieraturnoiinarodnoiskazki"
    ["file_id"] => string(6) "270018"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1450972665"
  }
}

"Конспект урока по литературе в 9 классе:" И снится чудный сон Татьяне..."

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(130) ""Конспект урока по литературе в 9 классе:" И снится чудный сон Татьяне..." "
    ["seo_title"] => string(75) "konspiekt-uroka-po-litieraturie-v-9-klassie-i-snitsia-chudnyi-son-tat-ianie"
    ["file_id"] => string(6) "187814"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1426586095"
  }
}

Конспект коррекционного урока по развитию мимики и пантомимики: "Что говорим, как говорим"

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(166) "Конспект коррекционного урока по развитию мимики и пантомимики: "Что говорим, как говорим" "
    ["seo_title"] => string(94) "konspiekt-korriektsionnogho-uroka-po-razvitiiu-mimiki-i-pantomimiki-chto-ghovorim-kak-ghovorim"
    ["file_id"] => string(6) "203236"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1429444240"
  }
}

Внеклассное мероприятие в начальной школе. Брейн-ринг "В гостях у сказки"

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(136) "Внеклассное мероприятие в начальной школе.  Брейн-ринг  "В гостях у сказки" "
    ["seo_title"] => string(83) "vnieklassnoie-mieropriiatiie-v-nachal-noi-shkolie-briein-ringh-v-ghostiakh-u-skazki"
    ["file_id"] => string(6) "213207"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1432007384"
  }
}

Сказка "Страшный сон"

Просмотр содержимого документа «Сказка "Страшный сон" »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Сказка "Страшный сон" »