Комплексное учение по ГО и ЧС

Каждую четверть в МБОУ СОШ п. Дружба, Дятьковского района, Брянской области, проводится комплексное учение по ГО и ЧС на различные темы. В I четверти 2014-2015 года проводились учения по теме "Действия учащихся, постоянного состава и невоенизированных формирований в случае аварии на АЭС". Вниманию предлагается краткое его описание.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Комплексное учение по ГО и ЧС »

Комплексное учение по теме «Действия учащихся и постоянного состава в случае выброса радиоактивных веществ».

Цель: отработать действия учащихся, невоенизированных формирований и постоянного состава в случае выброса радиоактивных веществ. Развивать слаженные действия в составе классов и школы. Воспитывать уверенность в своих силах по противодействию стихии.

Ход учения

Вводная часть.

Подача сигнала «Внимание всем!» и речевой информации: «Внимание, граждане, произошла авария с выбросом радиоактивных веществ».

Основная часть

Заполнение ПРУ. Учащиеся укрывают органы дыхания подручными средствами и со стульями эвакуируются из классов в коридор 1-го этажа и усаживаются у глухой стены согласно указанным местам.
Получение противогазов и прохождение йодной профилактики. 1 – 4 классы проходят йодную профилактику в 1-ом кабинете «Пункте оказания ПМП». В этом же кабинете оказывается ПМП в случае несчастных случаев (переломы костей, остановка кровотечения, ПМП при потере сознания и др.). Учащиеся 5-9 классов получают противогазы согласно размеров.

Далее 5-6 классы проходят йодную профилактику, 1-4 классы получают противогазы.

Эвакуация из здания школы и выход в чистую зону.

В вестибюле 1-го этажа формируется колонна в следующей последовательности: ½ часть 9 класса, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 и ½ часть 9-го класса.

Выходим из здания школы перпендикулярно ветра или по указателям « В чистую зону». Передвигаемся по зараженной местности быстро, но не бежим, не поднимаем пыли.

Проведение частичной санитарной обработки. Прибыв в чистую зону, проводим частичную санитарную обработку в следующей последовательности:

а) Повернувшись к ветру, отряхиваем или обметаем верхнюю одежду;

б) при помощи воды и ватных тампонов проводим обтирание противогаза,

манжетов и воротничка, открытых участков тела, снимаем противогаз, умываем

лицо и полоскаем горло.

Заключительная часть. Подведение итогов учения.

Предмет: ОБЖ

Категория: Мероприятия

Целевая аудитория: Прочее

Скачать
Комплексное учение по ГО и ЧС

Автор: Новиков Алексей Александрович

Дата: 09.10.2014

Номер свидетельства: 117548

Похожие файлы

Научно-исследовательский проект по математике "Комплексные числа"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(122) "Научно-исследовательский проект по математике "Комплексные числа""
    ["seo_title"] => string(65) "nauchnoissliedovatielskiiproiektpomatiematikiekomplieksnyiechisla"
    ["file_id"] => string(6) "295054"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1455777267"
  }
}

конспект урока и презентация по теме "Комплексный анализ текста В. Поляничко"

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(143) "конспект урока и презентация по теме "Комплексный анализ текста  В. Поляничко" "
    ["seo_title"] => string(85) "konspiekt-uroka-i-priezientatsiia-po-tiemie-komplieksnyi-analiz-tieksta-v-polianichko"
    ["file_id"] => string(6) "130803"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1415989393"
  }
}

Программа комплексного педагогического и социально-психологического сопровождения подростков "группы риска"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(204) "Программа комплексного педагогического и социально-психологического сопровождения подростков "группы риска" "
    ["seo_title"] => string(124) "proghramma-komplieksnogho-piedaghoghichieskogho-i-sotsial-no-psikhologhichieskogho-soprovozhdieniia-podrostkov-ghruppy-riska"
    ["file_id"] => string(6) "228822"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1441522120"
  }
}

Презентация на тему "Мотивация и эмоциональное отношение к учению"

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(122) "Презентация на тему "Мотивация и эмоциональное отношение к учению""
    ["seo_title"] => string(70) "priezientatsiianatiemumotivatsiiaiemotsionalnoieotnoshieniiekuchieniiu"
    ["file_id"] => string(6) "285418"
    ["category_seo"] => string(9) "psihologu"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1454167434"
  }
}

Комплексная работа для 4 класса по стихотворению А.С. Пушкина "Унылая пора!"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(137) "Комплексная работа для 4 класса по стихотворению А.С. Пушкина "Унылая пора!" "
    ["seo_title"] => string(80) "komplieksnaia-rabota-dlia-4-klassa-po-stikhotvorieniiu-a-s-pushkina-unylaia-pora"
    ["file_id"] => string(6) "140563"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1417968028"
  }
}

Комплексное учение по ГО и ЧС

Просмотр содержимого документа «Комплексное учение по ГО и ЧС »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Комплексное учение по ГО и ЧС »