kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Виды и распределение доходов

Нажмите, чтобы узнать подробности

Виды доходов

На предыдущих занятиях мы  говорили о первой фазе экономического цикла – производстве. Когда тот или иной товар произведён, наступает вторая фаза – распределение, то есть установление доли каждого участника производства в созданном богатстве. В условиях товарного хозяйства речь идёт о распределении денежного эквивалента этого самого богатства.

На уроках обществознания в 7 классе вы уже говорили о том, что приток денежных средств или получение каких-либо материальных благ называют доходом. Выделяли  вы и основные виды доходов людей. Давайте вспомним.

Доходы можно получать в денежной и натуральной форме, а также в виде материальных благ. Например, бабушка, может получать пенсию – это денежный доход. На приусадебном участке она может завести огород, посадить плодовые деревья  или держать корову. Выращенные для себя и любимых внуков картофель, овощи, яблоки, надоенное молоко – это натуральный доход. Ведь все эти продукты не надо покупать в магазине или на рынке и благосостояние семьи увеличивается. Как пенсионерка, бабушка может пользоваться некоторыми льготами, например, бесплатно ездить в городском транспорте или покупать со скидкой некоторые лекарства. Сокращение этих расходов также увеличивает доходы.

Денежные доходы можно разделить на несколько видов. Доходы, чаще всего, - плата владельцу тех или иных ресурсов за их использование. Так, зарплата – это цена рабочей силы. Она может быть повременной (за фактически отработанное время с учётом сложности, качества и условий труда), сдельной (за количество изготовленной продукции установленного качества) или смешанной. Прибыль – доход собственников предприятий, владельцев средств производства, капитала. Она представляет собой разницу между выручкой за реализованную продукции и затратами на её производство. Владельцы финансовых ресурсов, а также земли, недвижимости получают ренту, то есть процент дохода от их использования. Рентой можно, например, назвать проценты по банковскому вкладу или арендную плату.

Все эти виды доходов в экономике относят к первичным, то есть их получают в результате прямого или косвенного участия в какой-либо деятельности в сфере производства. Вторичные доходы образуются в результате перераспределения первичных, в основном, через систему налогообложения. К вторичным доходам можно отнести различные выплаты из бюджета или социальных фондов: стипендии, пенсии, пособия, компенсации.

Существуют доходы, которые трудно отнести к какому-либо из перечисленных видов. Например, выигрыш в лотерее, подарок или наследство. Но их трудно считать планируемыми или регулярными.

                                              Неравенство доходов

Доходы людей отличаются не только по их видам, но и по размерам. Для всех обществ, за исключением далёких времён первобытности, характерна имущественная дифференциация, то есть разделение на богатых и бедных. Там, где эта самая дифференциация особенно велика, выделяют ещё очень богатых и очень бедных.

Имущественное неравенство может иметь вполне понятные и естественные причины. Начнём с того, что люди рождаются неравными: с разными способностями, физическими возможностями, состоянием здоровья. Кроме того, на стартовые возможности людей влияет то, в какой семье они родились, к какой социальной группе относятся, что получили в наследство. В большой степени благосостояние человека, особенно в современном обществе, зависит от его собственных усилий, работоспособности, настойчивости, целеустремленности. И наконец, на имущественное положение могут влиять случайные факторы: стихийное бедствие может уничтожить имущество человека и унести его здоровье, кому-то повезёт выиграть джек-пот и так далее.

     Большая имущественная дифференциация угрожает стабильности общества. Огромную поляризацию доходов трудно представить как справедливую. Такая ситуация может подтолкнуть беднейшие слои населения к бунту, революции или поддержке тех политических сил, которые обещают полный слом старой общественной системы. Создатель коммунистической идеологии Карл Маркс призывал рабочих к революции лозунгом: «Пролетариям нечего терять, кроме своих цепей, приобретут же они весь мир!». Когда человеку нечего терять, его поведение становится непредсказуемым.

     Для смягчения имущественной дифференциации используется политика перераспределения доходов. Вы, вероятно, слышали о Робине Гуде, герое английских средневековых легенд. Он грабил богатых и помогал бедным. В современном обществе в роли Робина Гуда часто, причём на вполне законных основаниях,  выступает государство.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Как тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих уроках?
Как получить возможность работать творчески?

Просмотр содержимого документа
«Виды и распределение доходов»


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Обществознание

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 8 класс

Скачать
Виды и распределение доходов

Автор: Шаралапова Вера Николаевна

Дата: 20.10.2017

Номер свидетельства: 433538

Похожие файлы

object(ArrayObject)#865 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(111) "статья на тему "Технология модульного обучения" по экономике"
    ["seo_title"] => string(60) "statianatiemutiekhnologhiiamodulnoghoobuchieniiapoekonomikie"
    ["file_id"] => string(6) "261547"
    ["category_seo"] => string(13) "vsemUchitelam"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1449153794"
  }
}
object(ArrayObject)#887 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(44) "Социальная мобильность "
    ["seo_title"] => string(23) "sotsial-naia-mobil-nost"
    ["file_id"] => string(6) "140350"
    ["category_seo"] => string(16) "obschestvoznanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1417944915"
  }
}
object(ArrayObject)#865 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(34) "Тема: Бюджет семьи "
    ["seo_title"] => string(22) "tiema-biudzhiet-siem-i"
    ["file_id"] => string(6) "198287"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1428391673"
  }
}
object(ArrayObject)#887 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(90) "Методическая разработка урока по обществознанию"
    ["seo_title"] => string(56) "mietodichieskaia_razrabotka_uroka_po_obshchiestvoznaniiu"
    ["file_id"] => string(6) "371142"
    ["category_seo"] => string(16) "obschestvoznanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1482132154"
  }
}
object(ArrayObject)#865 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(190) "Конспект урока литературы в 5 классе "Художественный анализ прозаического текста". А.П.Платонов "Никита" "
    ["seo_title"] => string(110) "konspiekt-uroka-litieratury-v-5-klassie-khudozhiestviennyi-analiz-prozaichieskogho-tieksta-a-p-platonov-nikita"
    ["file_id"] => string(6) "224475"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1438856788"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей


ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства