Тізбектелген саба?

?зін-?зітану саба?ыны? жоспары Мектеп:Жданов орта мектебі Мерзімі16.11.15ж. №11 Та?ырып: «Отбасы жарасты?ы» ??ндылы?: А?и?ат ?асиеттер: Барлы?ынан жа?сылы? к?ру, шыншылды?, жа?сыдан жаманды ажырата білу. М??алім:Ерм?ханова Т.А. Сынып 5 О?ушылар саны 11 Саба?ма?саты: О?ушылар?а ата-ананы арда?тауды, ата-ана махабатыны? шексіз екендігін сезіндіру ар?ылы а?и?ат ??ндылы?ын ашу. Міндеттері: -о?ушылар?а шыншылды?, жа?сыдан жаманды ажырата білу туралы т?сінік беру; -о?ушыларды? шыншылды?, барлы?ын жа?сы к?ре білу ?асиеттерін дамыту; -Барлы?ын жа?сы к?ре білуге, шыншыл болу?а т?рбиелеу; Ресурстар: Слайдтар, д?йекс?з, ?ндер жина?ы, т?рлі – т?сті ?а?аздар. Саба? барысы: 1.?йымдастыру кезе?і. Ты?ышты? с?ті (Орман?а саяхат) Саба? барысын талдау:Баяу ?нмен айтылады. 2.?й тапсырмасын тексеру. 3.Д?йекс?з «Ата-ас?ар тау, Ана –баурында?ы б?ла?, Бала- жа?асында?ы ??ра?» На?ыл с?з Д?йекс?зді о?имыз,ма?ынасын ашып талдаймыз.О?ушылар есте са?тап ?алу ?шін бір неше рет ?айталаймыз.Д?йекс?зді д?птерге жазу. 4.??гімелесу «Отбасы татулы?ы» (?ытай а?ыз ??гімесі) Бая?ыда бір ?лкен отбасы ?мір с?ріпті. Отбасында?ы адамдар саны ?те к?п екен, бір ?ауым ел болып, бірге т?рыпты. Ол отбасы ерекше екен, отбасыны? ?зара келісімі де, татулы?та ?мір с?руі елді та? ?алдырды. Оларда ?рыс-керіс, дау-жанжал деген атымен болмайды екен. Б?л отбасы жайлы ??гіме патшаны? ??ла?ына да жетеді. Патша естігеніні? а? - ?арасын аны?тау ?шін ауыл?а келеді. Ауылда тап-таза, барлы?ы да жеткілікті, тынышты? пен береке ?он?ан. Патшаны? к??ілі толып, ерекше бір шатты??а б?ленеді. Сыйласты?ы жарас?ан ба?ытты отбасында ?арияларды? орны т?рде, уайым-?ай?ысыз, балаларыба?ытты, м?з-мейрам екен. Б??ан патша та?-тамаша болады. Отбасыны? ?алайша ба?ытты, тату-т?тті ?мір с?руіні? м?нісін білгісі келеді. Ол ауыл а?са?алына келіп, отбасында?ы татулы? пен бірлікке ?алай жеткендерін айтуын ?тінеді. ?арт ?нсіз ?ана ж?з рет «с?йіспеншілік», ж?з рет «кешірім», ж?з рет «бірлік» деген с?здерді ?а?аз?а м??ият жазып шы?ады. ?ш с?зді о?ы?ан патша та? ?алып: -Осы-а? па? -И?, - деді а?са?ал,- Барлы? жа?сы отбасылар тек осы ?асиеттерден ??рылады, - деді де, с?л ойланып, - «ж?не шыдамдылы?» деген с?зді ?осып ?ойды. Талдау с?ра?тары: ? ?сиет ??гіме не туралы айтыл?ан ? ? «Ба?ытты отбасы» елді ?алай та? ?алдырды? ? Патша отбасынан ?андай жа?сылы?ты бай?ады? ? Сендер осындай ба?ытты отбасын к?рді?іздер ме? Адам?а ?мірде е? ?ымбаты –отбасы. Отбасында с?йіспеншілік, сыйласты?, татулы?, бол?анда бірлік болады. отбасында бірін-бірі аялап, кешіре, т?сіне білгенде отбасы берік болады. 5.Шы?армашылы? ж?мыс,топты? ж?мыс. Сахналау айдарымен берілген тапсырмаларды р?лдермен орындату ар?ылы отбасында?ы ?лкен менкішіні? бір-біріне ізет-??рметін, ?арым –?атынасын ай?ындай т?седі. (ата,?же болып а?ыл, ертегі айтады. ?ке болып еркелетіп, ана болып мейірімділік танытады, а?а, іні, ?арындас болып бір-бірін аялауды, ??рметтеуді сезінеді. 6.Топпен ?найту. ?кешім-Анашым ?кешім ас?ар тау анашымны? К?рсетпей ж?рсі? ?ой ойлап м?ны ?уаншы ?кешім ойланбашы Мен сені? ?рі ?арай жал?асы?мын ?айырмасы: Е?бегі? сендерді? зор ?ой ма?ан, Парызы?ды ?теуші ?зім болам. ?кешім анашым ?ажыма?дар, ?рі ?арай сіздерге ?ам?ор болам. ?сірді? ??латпай жерге мені, ?олты?тап жетелеп ?рге мені. ?й?ы?ды т?рт б?лді? бір мен ?шін, Жылатпай ?лдилеп тербеп мені. ?айырмасы: Е?бегі? сендерді? зор ?ой ма?ан, Парызы?ды ?теуші ?зім болам. ?кешім анашым ?ажыма?дар, ?рі ?арай сіздерге ?ам?ор болам.?кешім, анашым сіздер ?ана, Сендерсі? біз ?шін ?р кез пана. Сендерсіз не болма? к?нім мені?, Тербеліп ?алармын мы? ойлана. ?айырмасы: Е?бегі? сендерді? зор ?ой ма?ан, Парызы?ды ?теуші ?зім болам. ?кешім анашым ?ажыма?дар, ?рі ?арай сіздерге ?ам?ор болам. 7.?й тапсырмасы «Мені? ба?ытты отбасым» та?ырыбына сурет салып келуге беріледі. 8.Со??ы тынышты?с?ті. Баяу музыка ыр?а?ымен к?здерімізді ж?мып, б?гінгі саба?та?ы айтыл?ан жа?сы ?асиеттерді ж?регімізге т?йіндейік. К?здерінді ашу?а болады. Саба??а рахмет

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«тізбектелген саба?»

Өзін-өзітану сабағының жоспары

Мектеп:Жданов орта мектебі

Мерзімі16.11.15ж.

№11

Тақырып: «Отбасы жарастығы»

Құндылық: Ақиқат

Қасиеттер: Барлығынан жақсылық көру, шыншылдық, жақсыдан жаманды ажырата білу.

Мұғалім:Ермұханова Т.А.

Сынып 5

Оқушылар саны 11

Сабақмақсаты: Оқушыларға ата-ананы ардақтауды, ата-ана махабатының шексіз екендігін сезіндіру арқылы ақиқат құндылығын ашу. Міндеттері: -оқушыларға шыншылдық, жақсыдан жаманды ажырата білу туралы түсінік беру; -оқушылардың шыншылдық, барлығын жақсы көре білу қасиеттерін дамыту; -Барлығын жақсы көре білуге, шыншыл болуға тәрбиелеу;	Ресурстар: Слайдтар, дәйексөз, әндер жинағы, түрлі –түсті қағаздар.
Сабақ барысы: 1.Ұйымдастыру кезеңі. Тыңыштық сәті (Орманға саяхат) Баяу әнмен айтылады. 2.Үй тапсырмасын тексеру.	Сабақ барысын талдау:
3.Дәйексөз «Ата-асқар тау, Ана –баурындағы бұлақ, Бала- жағасындағы құрақ» Нақыл сөз Дәйексөзді оқимыз,мағынасын ашып талдаймыз.Оқушылар есте сақтап қалу үшін бір неше рет қайталаймыз.Дәйексөзді дәптерге жазу.
4.Әңгімелесу «Отбасы татулығы» (қытай аңыз әңгімесі) Баяғыда бір үлкен отбасы өмір сүріпті. Отбасындағы адамдар саны өте көп екен, бір қауым ел болып, бірге тұрыпты. Ол отбасы ерекше екен, отбасының өзара келісімі де, татулықта өмір сүруі елді таң қалдырды. Оларда ұрыс-керіс, дау-жанжал деген атымен болмайды екен. Бұл отбасы жайлы әңгіме патшаның құлағына да жетеді. Патша естігенінің ақ - қарасын анықтау үшін ауылға келеді. Ауылда тап-таза, барлығы да жеткілікті, тыныштық пен береке қонған. Патшаның көңілі толып, ерекше бір шаттыққа бөленеді. Сыйластығы жарасқан бақытты отбасында қариялардың орны төрде, уайым-қайғысыз, балалары бақытты, мәз-мейрам екен. Бұған патша таң-тамаша болады. Отбасының қалайша бақытты, тату-тәтті өмір сүруінің мәнісін білгісі келеді. Ол ауыл ақсақалына келіп, отбасындағы татулық пен бірлікке қалай жеткендерін айтуын өтінеді. Қарт үнсіз ғана жүз рет «сүйіспеншілік», жүз рет «кешірім», жүз рет «бірлік» деген сөздерді қағазға мұқият жазып шығады. Үш сөзді оқыған патша таң қалып: -Осы-ақ па? -Иә, - деді ақсақал,- Барлық жақсы отбасылар тек осы қасиеттерден құрылады, - деді де, сәл ойланып, - «және шыдамдылық» деген сөзді қосып қойды. Талдау сұрақтары: Өсиет әңгіме не туралы айтылған ? «Бақытты отбасы» елді қалай таң қалдырды? Патша отбасынан қандай жақсылықты байқады? Сендер осындай бақытты отбасын көрдіңіздер ме? Адамға өмірде ең қымбаты –отбасы. Отбасында сүйіспеншілік, сыйластық, татулық, болғанда бірлік болады. отбасында бірін-бірі аялап, кешіре, түсіне білгенде отбасы берік болады.
5.Шығармашылық жұмыс,топтық жұмыс. Сахналау айдарымен берілген тапсырмаларды рөлдермен орындату арқылы отбасындағы үлкен мен кішінің бір-біріне ізет-құрметін, қарым –қатынасын айқындай түседі. (ата,әже болып ақыл, ертегі айтады. Әке болып еркелетіп, ана болып мейірімділік танытады, аға, іні, қарындас болып бір-бірін аялауды, құрметтеуді сезінеді.
6.Топпен әнайту. Әкешім-Анашым Әкешім асқар тау анашымның Көрсетпей жүрсің ғой ойлап мұны Қуаншы әкешім ойланбашы Мен сенің әрі қарай жалғасыңмын Қайырмасы: Еңбегің сендердің зор ғой маған, Парызыңды өтеуші өзім болам. Әкешім анашым қажымаңдар, Әрі қарай сіздерге қамқор болам. Өсірдің құлатпай жерге мені, Қолтықтап жетелеп өрге мені. Ұйқыңды төрт бөлдің бір мен үшін, Жылатпай әлдилеп тербеп мені. Қайырмасы: Еңбегің сендердің зор ғой маған, Парызыңды өтеуші өзім болам. Әкешім анашым қажымаңдар, Әрі қарай сіздерге қамқор болам. Әкешім, анашым сіздер ғана, Сендерсің біз үшін әр кез пана. Сендерсіз не болмақ күнім менің, Тербеліп қалармын мың ойлана. Қайырмасы: Еңбегің сендердің зор ғой маған, Парызыңды өтеуші өзім болам. Әкешім анашым қажымаңдар, Әрі қарай сіздерге қамқор болам.
7.Үй тапсырмасы «Менің бақытты отбасым» тақырыбына сурет салып келуге беріледі.
8.Соңғы тыныштықсәті. Баяу музыка ырғағымен көздерімізді жұмып, бүгінгі сабақтағы айтылған жақсы қасиеттерді жүрегімізге түйіндейік. Көздерінді ашуға болады. Сабаққа рахмет.