М??алім ?шін. Тізбектелген саба?тар топтамасын жоспарлау

П?н м??алімдеріне арнал?ан б?л коучинг саба?та орта мерзімді жоспарды басшылы??а ала отырып, п?н бойынша тізбектелген саба?тар топтамасын жоспарлауды? ?діс- т?сілдері ?йретіледі. Біліктілікті арттыруды? де?гейлік курстарынан ?тпеген м??алімдерге саба?та 7 модульді кіріктіре отырып, о?ытуды? жа?а ?діс-т?сілдерін жоспарлауды ?йрету к?зделген. М??алімдер топ?а б?ліну ?дістерін, топты? ж?мыс ережелерін са?тай отырып, ?р т?рлі п?ндер бойынша тізбектелген саба?тар топтамасын жоспарлап, оны ?ор?айды.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«М??алім ?шін. Тізбектелген саба?тар топтамасын жоспарлау »

Исаканова Джанна Кайсановна бастауыш сынып мұғалімі

«Рыков атындағы орта мектебі»КММ

Катонқарағай ауылы

Катонқарағай ауданы

Шығыс Қазақстан облысы

Коучинг сабағы

Тақырыбы: Тізбектелген сабақтар топтамасын жоспарлау

Тақырыбы:	Тізбектелген сабақтар топтамасын жоспарлау
Жалпы мақсаттар:	-Тізбектелген сабақтар топтамасын жасау , оның маңызы туралы түсінік беру - Әр түрлі пәндер бойынша тізбектелген сабақтар жоспарын жасауды үйрету
Оқыту нәтижесі:	-Мұғалімдердің топ болып бірігіп, тізбектелген сабақтар топтамасын жасай алуы
Түйінді идея:	Тізбектелген сабақтар топтамасын жоспарлап жүргізудің маңызы, сабақтарда 7модульді кіріктіру
Тапсырмалар:	1.«Ой қозғау» -ТСТ жоспарлау туралы не білесіздер? 2. Топта берілген пән бойынша ТСТ жоспарын құру. 3. «Аялдама»әдісі арқылы жасаған жоспарды қорғау. 4. Топтардың жоспарын бағалау. 5.Өзін-өзі бағалау.
Мұғалімдер мен коучтің іс-әрекеттері: 1.Сәлемдесу. Психологиялық ахуал тудыру. «Ең ақылды, ең білімді, шығармашыл, тапқыр, дана адам» 2.Топқа бөлу . 3.Коучтің кіріспе сөзі. Слайд арқылы 4.Топтарға «Тізбектелген сабақтар топтамасын жоспарлау» туралы нұсқаулық, сұрақтар тарату. Мұғалімдер онымен танысып оқып шығады. Топ ішінде сұрақтарға жауап беріп талдайды. 5. Жеребе арқылы әр топ берілген пән бойынша ТСТ жоспарын жасайды. 6.Сергіту сәті. 7. Орта мерзімді жоспарлаудың нәтижелерін бағалау туралы нұсқаулық таратылады. Топ мүшелері онымен танысып , оқып шығады. 8.«Аялдама» әдісі арқылы әр топтан бір мұғалім шығып келесі топқа барып құрған жоспарын қорғайды. Тыңдаушы топқа бағалау парағы таратылады. Жоспарды тыңдап бағалайды. 9. «Ой қорыту». Өзін-өзі бағалау. 10.Ресурс, құрал –жабдықтар: ТСТ жоспарлау туралы нұсқаулықтар, таратпа материалдар, А4қағаздары, маркерлер, Интербелсенді тақта
Келесі тапсырма:		Таратпа материалдарды оқу. Өз пәні бойынша ТСТ жоспарлау