Общество как развивающаяся система.

План изучения нового материала.

• Общее понятие системы
• Характерные черты общества как системы.
• Социальные институты.

Слово «система» греческого происхождения, означает «целое», «составленное из частей», «совокупность».

Приведите примеры систем?

Являются ли системой отдельные детали, части ? В каком случае детали, части осуществляют функцию системы?

Вывод: свойства системы принадлежат не ее отдельным частям, а только системе в целом .

Задание.

Прочитайте пункт №2 параграфа

« Особенности социальной системы».

Составьте сложный план данного текста.

Общество – сложноорганизованная система

Социальный институт – устойчивая совокупность людей, групп, организаций, деятельность которых направлена на выполнение конкретных общественных функций и строится на основе определённых норм, правил, стандартов поведения.

Изменение общественных потребностей

Изменение социальных институтов

Как называется этот процесс? Учебник, стр. 24.

Фундаментальные общественные, непреходящие потребности

1.Потребность в воспроизводстве рода (институт семьи и брака).

2.Потребность в добывании средств к существованию (экономические институты).

3.Потребности в передаче знаний, социализации, подготовке кадров (институты образования и науки).

4. Потребности в безопасности и социальном порядке (политические институты).

5.Потребности в решении духовных проблем, смысла жизни (институт религии).

Социальные институты – стабильные совокупности символов, норм, статусов, которые управляют основными сферами жизни общества

Признаки социальных институтов :

Предназначены для удовлетворения базовых человеческих потребностей

Содержат установки и образцы поведения

Используют культурные символы

Опираются на устные и письменные кодексы поведения

Включают утилитарные культурные черты

Имеют духовное ядро - идеологию

Обратившись к тексту параграфа, определите характерные черты института образования.

Стр. 22-23.

Общество – саморазвивающаяся система

Общественное развитие – это процесс, который может носить реформистский или революционный характер

Общество – динамическая система.

Исторические типы общества

Основные признаки

Традиционное

(доиндустриальное) общество

• Аграрное производство –основной сектор экономики
• Основная масса населения занята в аграрном секторе и проживает на селе
• Жесткая малоподвижная социальная структура
• Традиция – основной способ регуляции социальных отношений

Индустриальное общество

• Промышленное производство – основной сектор экономики
• Основная масса населения занята в промышленности и проживает в городах
• Гибкая открытая социальная структура
• Право – основной способ регуляции социальных отношений

Постиндустриальное общество

• Широкое использование новых информационных технологий во всех сферах деятельности
• Ведущая роль науки, знаний , информации
• Рост требований к уровню образования и квалификации людей, «Общество специалистов»

Модернизация – переход от аграрного общества к индустриальному

Общество – открытая система

К.Поппер:

Признаки закрытого общества

• стабильная структура
• низкая мобильность
• Ттадиционализм
• коллективизм
• авторитарная система управления

Признаки открытого общества

- динамичная структура

- высокая мобильность

- способность к инновациям

-критицизм

-индивидуализм

- демократия, плюрализм

Самостоятельно изучить фрагменты из работы Э.Шилза, включенного в параграф.

стр.25-26.

Готовимся к ЕГЭ

1 . Характерной чертой индустриального общества является

1)широкое использование внеэкономического принуждения к труду

2)слабость и неразвитость демократических институтов

3)преобладание коллективного сознания над индивидуальным

4)преобладание частной формы собственности

A2 . Верны ли следующие суждения о традиционном обществе?

А.Уважение к обычаям, веками складывавшимся нормам, преобладание коллективных начал над частными отличают традиционное общество.

Б.В традиционном обществе высоко ценятся индивидуальные способности человека, поощряются инициатива и предприимчивость.

1)верно только А 2)верно только Б 3)верны оба суждения 4)оба суждения неверны

A3. Процесс приобщения к ценностям человеческого общества, знаниям о мире, накопленным предыдущими поколениями, называется

1)наукой 2)искусством 3)образованием 4)творчеством

A4 . . Верны ли следующие суждения о путях и формах общественного раз­вития?

А. В традиционном обществе право как регулятор общественных отноше­ний еще не сложилось, его место занимали неписаные традиции и обычаи.

Б. В постиндустриальном обществе завершается промышленный пере­ворот, формируется массовое производство.

1)верно только А 2)верно только Б 3)верны оба суждения 4)оба суждения неверны

A5 . . Верны ли следующие суждения о процессе глобализации?

А. Все глобальные процессы являются следствием усиления междуна­родных контактов.

Б. Развитие массовой коммуникации делает современный мир целостным.

1)верно только А 2)верно только Б 3)верны оба суждения 4)оба суждения неверны

A6 . . Верны ли следующие суждения об общественном прогрессе?

А. Современные представления об общественном прогрессе подтвер­ждают его противоречивость.

Б. Понятия «прогресс» и «регресс» условны.

1)верно только А 2)верно только Б 3)верны оба суждения 4)оба суждения неверны

A7. Верны ли следующие суждения о глобальных проблемах человечества?

А. Сегодня существует реальная угроза выживанию человечества как биологического вида.

Б. В целях выживания человечество должно серьезно заняться сохран­ностью окружающей среды.

1)верно только А 2)верно только Б 3)верны оба суждения 4)оба суждения неверны

A 8. В отличие от природы, общество

1)является системой 2)находится в развитии 3)выступает в качестве творца культур 4)развивается по собственным законам

A 9 . Для современного постиндустриального общества характерна ведущая роль

1)добывающей промышленности 2)обрабатывающей промышленности 3)сельского хозяйства 4)информации и информационных технологий

Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением одного связаны с понятием «прогресс». Найдите и укажите термин не связанный с понятием « прогресс».

Социальная реформа; стагнация; социальная революция; общественное развитие; модернизация.

Ответ________________

ХАРАКТЕРНЫЕ ЧЕРТЫ

ФОРМЫ СОЦИАЛЬНОГО ПРОГРЕССА

А) разрушение основ существующего социального строя

Б) активное политическое действие народных масс

В) целенаправленное преобразование какой-либо стороны общественной жизни

Г) наличие цели по переходу руководства обществом в руки нового класса

Д) сохранение фундаментальных основ общества

• Реформа
• Революция

Ответы 1 -4 2 -1 3- 3 4- 4 5-2 6-1 7-3 8-3 9-4 стагнация 22121

С5. Какой смысл вкладывают обществоведы в понятие «институты общества»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения, содержащие информацию об институтах общества.

Ответ: Институт общества — это исторически сложившаяся,

устойчивая форма организации совместной деятельности людей, реализующих определенные функции в обществе, главная из которых — удовлетворение социальных потребностей.

Примеры предложений: Выделяют экономические, политические, социальные институты, институты действующие в духовной области. Каждый институт общества характеризуется

наличием цели деятельности и конкретными функциями. Институты общества — сложное и разветвленное образование: внутри фундаментальных институтов существуют весьма

отчетливые деления на более мелкие. С точки зрения организации общества ключевыми институтами являются: наследование, власть, собственность, семья и др.

Домашнее задание: п. 2, задание 1.