Исследовательский проект по немецкому языку 10 класс
Исследовательский проект по немецкому языку 10 класс
S.-1
Ökologisches Projekt
Umweltschutz
Alle Schülerinnen und Schüler der 10. Klasse Schule Nummer 1 der Stadt Unetscha Brjansker Gebiets und Ihre Lehrerin erforschten in Teams die ökologische Situation in ihrem Wohnort, ihrer Straße, Schule und ihr Projekt dokumentierten.
S.-2
Проектно-исследовательскаяработапотеме:
«Umweltschutz»
Подготовил: ученик 10 Акласса
ЛеоненкоВладимир
Проверил: учительнемецкогоязыка
БогдановаК.Г.
Консультант: учительБогдановаК.Г.
2016-2017учебныйгод
S.-3
Ziele unseres Projektes sind: die Aktualität des Themas zu zeigen, der Einfluss auf die Menschen und auf die Umwelt zu analysieren,die Frage, welche Maßnahmen müssen getroffen
werden zu beantworten.
S.-4
Аufgaben des Projektes
Wir müssen die Fragen beantworten:
Was ist Ozon?
Was und wo ist die Ozonschicht ?
Welchen Zweck erfüllt die Ozonschicht?
Was ist Ozonloch?
Wie ist die Hauptursache für die
Schädigungen der Ozonschicht?
Was und wie entsteht derTreibhauseffekt ?Woher kommen die Treibhausgase?
Was sind mögliche Auswirkungen des
Treibhauseffektes ?
Welche Maßnahmen müssen getroffenwerden?
S.-5
Die Methoden und Techniken:
1. Überwachung; 2. Sammeln die Informationen; 3. Die Arbeit mit der Literatur; 4. Die Verarbeitung der gesammelten Informationen; 5. Kreative Arbeit.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
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«Исследовательский проект по немецкому языку 10 класс»
Ökologisches Projekt
Umweltschutz
Teilnehmer des Projektes
Alle Schülerinnen und Schüler der 10. Klasse Schule Nummer 1 der Stadt Unetscha Brjansker Gebiets und Ihre Lehrerin
Ziele unseres Projektes
Die Aktualität des Themas zu zeigen, der Einfluss auf die Menschen und auf die Umwelt zu analysieren, die Frage, welche Maßnahmen müssen getroffen werden
zu beantworten.
Umweltschutz
Die Methoden und Techniken
Was ist Ozon?
dreiatomiger Sauerstoff
blaues, hochgiftiges Gas
Ozonloch↓
Bezeichnung für
die zerstörte Ozonschicht
Hauptursache
für die Schädigungen: die Fluor-Chlor-Kohlen- Wasserstoffe (FCKW)
Treibhauseffekt
Woher kommen die Treibhausgase?
Verbrennung der fossilen Brennstoffe
Autoabgase;
Müllverbrennung;
Verwendung von FCKW;
…
eine globale Temperaturerhöhung→
Verschiebung aller Klimazonen Abschmelzen der Gletscher → der steigende Meeresspiegel
Überflutung der tief liegenden Gebiete
Vesteppung der fruchtbaren Gebiete
Negative Folgen der menschlichen Tӓtigkeit
Abholzung von Waldflӓchen
Luftverschmutzung
Wasserverschmutzung
ENERGIESPAREN
Den Einsatz fossiler Brennstoffe drastisch verringern
Die Zerstörung des Regenwaldes sofort stoppen
Neue Wälder aufforsten
Umfrage
Was wissen Sie über die Problleme der Umwelt?
Was erwartet
Gibt es die Zukunft bei unserer Natur?
die Natur in der Zukunft?
I. Was wissen Sie über die Problleme der Umwelt?
1. Die Natur ist in Gefahr51%
2.Die Luft ist verschmutzt.13%
3. Das Wasser ist verschmutzt.34%
4. Abholzung von Waldflӓchen.2%
II. Gibt es die Zukunft bei unserer Natur?
1. Ja, wenn wir die Natur schützen werden.34%
2. Nein, die Menschen verschmutzen die Umwelt.14%
3. Warscheinlich.15 %
4.Ich weiβ nicht genau.37%
III. Was erwartet die Natur in der Zukunft?
1.Volle Vernichtung.4%
2.Die Menschen werden für die Natur sorgen.56%
3.Die Natur wird durch Neuanpflanzung wieder aufgebaut.16%