"Зимняя жизнь птиц и животных"

Этапы урока

Содержание ( деятельность педагога и учеников)

Примечания

Организационный момент

Здравствуйте ребята. Сегодня урок по окружающему миру проведу у вас я, Виктория Леонидовна. Присаживайтесь.

Проверка домашнего задания

Ребята, сейчас мы с вами проверим как вы усвоили тему прошлого урока. Я буду вам загадывать загадки, а вы попробуйте их отгадать.

Вдоль дорожек его встретишь,

Ранки, ссадины излечишь,

Сорвешь листочек осторожно.

Кто нас излечит? (Подорожник)

Ребята как вы думаете для чего он нужен и где применяется?

Расправит свой ажурный листик

Король всех трав... (тысячелистник)

Ребята как вы думаете для чего он нужен и где применяется?

 Сидит на палочке

В красной рубашке,

Брюшко сыто,

Камешками набито. ( Шиповник)

Ребята как вы думаете для чего он нужен и где применяется?

«Кошачья травка»

Больным поправка:

Корешок в аптечку,

Чтоб помочь сердечку. (Валериана)

Молодцы ребята! Перечислите мне какие еще вы знаете лекарственные растения? Что вы знаете о них? Кто-нибудь в вашей семье заготавливал лекарственные растения? (Если да, то расскажите как это делается?) Для чего используют лекарственные растения? Молодцы!

Загадываю загадки.

Показываю картинки из презентации

Ставлю за работу оценки

Беседа

Изучение нового материала

Физминутка

Ребята вы догадались, какая у нас сегодня тема урока?

Тема «Зимняя жизнь птиц и зверей».

-Какие из этих птиц осенью улетают на юг?

-Почему они улетают ?

-Какие птицы прилетают к нам зимовать?(голубь и воробей)?

-Как называются птицы, которые остаются с нами на зиму?

-Ребята а каких птиц вы видели в городе Магнитогорске?

-А как вы думаете чем они питаются когда наступают холода, и выпадает снег?

-На каких деревьях мы можем увидеть птиц?

Сейчас я вам буду загадывать загадки, а вы попробуйте отгадать о каких птицах идет речь?

1. С желтой грудкой у окошка
Собирает шустро крошки
Отгадайте что за птица?
Называется (Синица).

Ребята а как вы думаете по каким признакам можно узнать синичку?

2. Тук да тук, тук да тук,
Что в лесу за странный стук?
Это леса врачеватель
Трудится весёлый (Дятел)

Ребята, скажите как вы определили , что это дятел?

3.  Длиннохвостая она,

Со спины черным - черна,

Брюшко белое да плечи.

Тарахтенье вместо речи.

Хоть кого увидит - вмиг

Поднимает стрекот-крик. (Сорока)

Ребята а как вы думаете по каким признакам можно узнать сороку?

4.  Чернокрылый, красногрудый,

И зимой найдет приют:

Не боится он простуды -

С первым снегом тут как тут! (Снегирь)

А как вы узнали что это снегирь?

5. Голубая спинка,

Ржавенький бочок -

По стволу осинки

За скачком скачок, -

.........вертлявый

Лазит вверх и вниз:

В ствол залез дырявый,

Клювом вниз повис.

Вертит он головкой,

Червяка проткнул,

Из-под черной бровки

Искоркой сверкнул,

Свистнул: "Эй, вы, дятлы!

Клювом вниз скачу...

Вам такое вряд ли,

Дятлам, по плечу!" (Поползень)

По каким признакам вы определили что это поползень?

Молодцы ребята! А вы знаете такую птичку, которая называется клест? Вы что-нибудь знаете об этой птичке?(расскажите) У КЛЕСТА клюв похож на изогнутые клещи, эта единственная птица, у которой птенцы появляются зимой. Клест питается семенами хвойных деревьев, ими же кормит птенцов. С помощью своего клюва клест легко срезает шишку, раздвигает чешуйки и достает семена. Зимой у клестов обычно много корма, поэтому они и выводят птенцов в зимнее время.

Откройте атлас на стр.180 и посмотрите каких еще птиц мы не назвали с вами?

Итак ребята о каких птицах мы говорили? Что для себя вы нового узнали? Откройте рабочую тетрадь на стр. 18, и выполните номер 1.

Давайте с вами проверим кто как сдел.

Ребята давайте с вами немного отдохнём, все встаем из-за парт, я включу видеоролик, а вы повторяйте за человечком.

Присаживайтесь.

А теперь поговорим о животных.

• Какие звери зимой впадают в спячку? (Медведь, сурок, суслик, бурундук, барсук, ёж)

• Почему они ложатся в спячку?

• А что помогает им выжить зимой в спячке?

• Какие звери зимой делают запасы?(Белка, мышь)

Ребята а может кто-то выезжал за город, и вы видели каких-нибудь животных, если да , то приведите примеры этих животных? (Звери очень боятся попадаться человеку на глаза. Даже если они и живут в ближайшем лесу  и даже иногда на окраинах города, при приближении человека они прячутся или убегают.). Как вы думаете чем питаются животные зимой?

Ребята сегодня нам подготовили сообщения про некоторых животных. (Медведь, Заяц, лиса, лось, кабан).

Теперь с вами давайте отгадаем кроссворд.

Есть в лесах могучий зверь,
Ты, сынок, уж мне поверь!
Ест малину, любит мёд.
Кто, его мне назовёт?
(МЕДВЕДЬ).

Мои ушки на макушке:
Длинные, большие,
Чтоб лису услышать мог
Даже не в тиши я.
(ЗАЯЦ)

Очень хитрая она:
Съела в сказке колобка,
Кур ворует, петухов.
Кто назвать её готов?
(ЛИСА)

Ходит по лесу Красавец
Сквозь чащобы продираясь.
Носит рогов корону.
Рогами крепит оборону.
Если встретить довелось
Знайте, дети, это (Лось.)

Дикий зверь тропой бежит,
То как хрюкнет, завизжит.
С ним детишек караван,
Этот зверь лесной – …
(Кабан)

Итак вы все молодцы, отгадали кроссворд! Что вы интересного узнали из сообщений? Есть ли у вас дополнения? Каких животных вы запомнили?

Звучит музыка «В мире животных» и заставка.

Показываю презентацию (все птицы)

Рассказываю про клеста.

Дети отвечают

Дети выполняют самостоятельно.

Показываю картинки.

Показываю видеоролик.

Дети читают свои сообщения.

Дети по очереди выходят к доске и записываю на ватман отгадку.

Итог урока

Молодцы ребята, и так подведем итог нашего урока.

-Какие птицы называются зимующими? Почему зимующие птицы не улетают в теплые края? Чем питается клест?

-Какие животные впадают в спячку? (приведите примеры) Чем питаются разные звери зимой?

Домашнее задание

Давайте все откроем дневники и запишем домашнее задание. Рабочая тетрадь стр. 18-19 № 2 и 3. Учебник стр. 32-35 прочитать.