Саба?ты? та?ырыбы: Жал?ы ж?не жалпы есім.
Саба?ты? ма?саты: Зат есім туралы ал?ан білімдерін іс ж?зінде сауатты ?олдана білуге да?дыландыру. Топта ?з ойларын орта?а салу, тал?ылау?а ?йрету.
Т?рбиелік: О?ушыларды ?ауымдасып ж?мыс істеуге, біріні? с?зін бірі зер салып ты?дау?а, ??рметтеуге, жауапкершілікке, ?зара сыйласу?а ?йрету.
Дамытушылы?ы: Сын т?р?ысынан ойлау, шы?армашылы? ?абілетін, тіл байлы?ын дамыту.
О?ытуды? формалары: топпен ж?мыс, жалпы о?ушылармен ж?мыс.
К?рнекіліктер: интерактивті та?та, слайдтар, ?лестірме ?а?аздар.
Саба?ты? барысы: 1. ?йымдастыру кезе?і.
4 слайд.
?й тапсырмасын с?рау. С?з таптарын ата. Зат есім дегеніміз не? Зат есім нешеге б?лінеді? (жал?ы ж?не жалпы).
Жал?ы есім дегеніміз не? Мысал келтір.
Жалпы есім дегеніміз не? Мысал келтір.
5 слайд.
М?тіннен жал?ы есімнен жалпы есімді тауып астын сызып, с?ра?тар ?ою.
Ауыл.
Мен ?алада т?рамын. Мені? туыстарым ауылда т?рады. Ауыл ?аладан ?те алыс. Ауыл адамдары ?ой, сиыр, жыл?ы ?сіреді. ?ыста пеш жа?ады. Ауылды? аты- Шобанк?л. Б?л елде б?рын мені? бабаларым т?р?ан.
6 слайд.
К?ру диктанты.
Саяхаттап, жырыа?тап,
Орман тау?а барамыз
Жайнап т?р?ан ?ырлардан
Г?лді теріп аламыз.
?осымшалы зат есімдерді с?з ??рамына талда.
7 слайд.
«Тізбек» ойыны.
1. ?алалар (?останай,.
2. Шеберхана (бал?а,
3. ?зендер (Тобыл,
4. Кітапхана (кітап,
Сергіту с?ті.
Иіп белі?ді Ж?гіріп шыны?ып
Со?ып ?олы?ды ?сір бойы?ды.
О?улы?пен ж?мыс.
321-жатты?у.
С?йлесу м?нерін о?ы, салыстыр. Диалогтерді ?рі ?арай жал?астырып о?ы?дыр.
8 слайд.
Мына жал?ы есімдерді ?атыстырып с?йлем ??рап жаз.
?останай, ??рман?азы, К?ксерек.
Мына жалпы есімдерді ?атыстырып с?йлем ??рап жаз.
Егінші, сынып, о?ушылар.
«?й?асын тап». 9 слайд.
І-н?с?а. ІІ-н?с?а.
Жарас! Мирас!
Бояуы?нан. ?йді? ішін.
Ребус шешу. 10 слайд
7 су, 50 бай. 7сай, 100-ім.
Тест. 11 слайд
1. Затты? атын білдіретін с?здерді ?алай атаймыз?
а) зат есім б) сан есім
?) сын есім в) етістік
2. Затты? атын білдіретін с?здерді тап?
а) ?ара, ?о?ыр, а?
?) тырна, Айг?л, кітап
б) бес, ?ш, бір.
3. Кім деген с?ра??а жауап беретін с?зі бар с?йлемді тап а) К?з болды.
?) Айс?лу ?демі.
б) Машина ж?рді.
4. ?йрек, бала, ана с?здеріне т?мендегі с?ра?тарды? ?айсысын ?ою?а болады?
а) ?андай? ?ай?
?) кімдер? нелер?
б) кім? не?
5. Кімдер? нелер? с?ра?ына жауап беретін с?здер ?атарын тап
а) балапандар, ?йлер, а?алар
?) жасыл, келді, сары
б) парта, г?л, д?птер
Карточкамен ж?мыс.
1. К?н, аю, к?к, жазды, келді, ойнады, о?ушы, м??алім, мектеп, ?ызыл, ?демі, биік, сегіз, жиырма, ?ыры?, а?аш.
Затты? атын, ?имылын, сынын, санын білдіретін с?здерді тиісті с?ра?тарды? астына жаз.
Кім? не? Не істеді? ?андай? ?анша?
. . . .
. . . .
2. Іскер, жазушы, г?лді, о?ушы, жасты?, ж?мыста
Ж?рна? пен жал?ауды тап.
3. С?здерге-шы, -ші, -лы, -лі, -ды, -ді, ж?рна?тарын жал?а.
Білім, а?ыл, сату, с?н, тау, т?рбие, су.
4. Бірінші ба?анда?ы к?п н?ктені? орнына затты? сынын, екінші ба?анда?ы к?п н?ктені? орнына затты? ?имылын, ?шінші ба?анда?ы к?п н?ктені? орнына затты? санын білдіретін с?здерді тауып жаз.
.?арындаш сиыр. .кітап
.жапыра? жа?быр. .домбыра
.ауа ?йрек. .сыз?ыш
Саба?ты бекіту.
Ба?алау.
?йге тапсырма.
319-жатты?у. Жал?ы ж?не жалпы есім.
Карточкамен ж?мыс.
1. К?н, аю, к?к, жазды, келді, ойнады, о?ушы, м??алім, мектеп, ?ызыл, ?демі, биік, сегіз, жиырма, ?ыры?, а?аш.
Затты? атын, ?имылын, сынын, санын білдіретін с?здерді тиісті с?ра?тарды? астына жаз.
Кім? не? Не істеді? ?андай? ?анша?
. . . .
. . . .
2. Іскер, жазушы, г?лді, о?ушы, жасты?, ж?мыста
Ж?рна? пен жал?ауды тап.
3. С?здерге-шы, -ші, -лы, -лі, -ды, -ді, ж?рна?тарын жал?а.
Білім, а?ыл, сату, с?н, тау, т?рбие, су.
4. Бірінші ба?анда?ы к?п н?ктені? орнына затты? сынын, екінші ба?анда?ы к?п н?ктені? орнына затты? ?имылын, ?шінші ба?анда?ы к?п н?ктені? орнына затты? санын білдіретін с?здерді тауып жаз.
.?арындаш сиыр. .кітап
.жапыра? жа?быр. .домбыра
.ауа ?йрек. .сыз?ыш
