kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Здоровый образ жизни (2класс)

Нажмите, чтобы узнать подробности

Что мы должны сделать, чтобы здоровье и здоровом образе жизни?

Что вы узнали о своем здоровье?

Как это влияет на здоровье людей кормит правильно?

Что необходимо для имунной человеческого организма?

Как вам укрепить свое тело?

Гигиена и как она влияет на тело, чтобы следовать правилам?

Что играет роль в создании режима человеческой жизни сегодня?

Что такое потеря человеческой жизни, такие как курение и sipitli напитков?

Отсюда следует, что человек, который в соответствии с правилами личной гигиены с точки зрения здорового образа жизни, спорта, сосредоточить внимание на то, что они едят, должны заботиться о своем здоровье и здоровье думают другие.

Что хорошего человека физического труда?

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Здоровый образ жизни (2класс) »

Sağlamlıq nədir?

Sağlamlıq nədir?

Standart 4.1.2. Sağlam həyat tərzi haqqında mülahizələrini şərh edir. Məqsəd İnsanın normal fəaliyyətini onun sağlam həyat tərzi ilə əlaqələndirir.

Standart

4.1.2. Sağlam həyat tərzi haqqında mülahizələrini şərh edir.

Məqsəd

İnsanın normal fəaliyyətini onun sağlam həyat tərzi

ilə əlaqələndirir.

Motivasiya  Sizcə bu uşaqlar bir-birindən niyə belə çox fərqlənir? Xəstə uşaq Sağlam uşaq

Motivasiya Sizcə bu uşaqlar bir-birindən niyə belə çox fərqlənir?

Xəstə uşaq Sağlam uşaq

TƏDQİQAT SUALI Sağlamlıq nədir və sağlam yaşamaq üçün biz nə etməliyik?

TƏDQİQAT SUALI

Sağlamlıq nədir və

sağlam yaşamaq üçün biz nə etməliyik?

TƏDQİQATIN APARILMASI Qruplarla iş

TƏDQİQATIN

APARILMASI

Qruplarla iş

Qrup1 Sağlamlığa təsir edən mənfi və müsbət amillər. Sağlamlığa t ə sir ed ə n Sağlamlığa t ə sir ed ə n  m ə nfi amill ə r  m üsbət amill ə r

Qrup1

Sağlamlığa təsir edən

mənfi və müsbət amillər.

Sağlamlığa t ə sir ed ə n

Sağlamlığa t ə sir ed ə n

m ə nfi amill ə r

m üsbət amill ə r

II Qrup   Sağlam olmaq üçün nə etməliyik?

II Qrup Sağlam olmaq üçün nə etməliyik?

III Qrup  İnsanlar hansI səbəbdən xəstələnir? Geyimi düzgün seçməyəndə Kompyuterdən çox istifadə etdikdə

III Qrup İnsanlar hansI səbəbdən xəstələnir?

Geyimi düzgün seçməyəndə Kompyuterdən çox istifadə etdikdə

IV Qrup  Gigyena qaydalarına necə əməl edək?

IV Qrup Gigyena qaydalarına necə əməl edək?

Məlumatın mübadiləsi Hər qrupun nümayəndələri işlərini təqdim edir. Şagirdlər bir- birinin təqdimatını dinləyirlər.

Məlumatın mübadiləsi

Hər qrupun nümayəndələri işlərini təqdim edir.

Şagirdlər bir- birinin təqdimatını dinləyirlər.

Dərslik  üzərində  iş :Dərsliyin 16-17-ci səhifəsindəki mətn oxunur,izah olunur,suallar cavablandırılır .

Dərslik üzərində :Dərsliyin 16-17-ci səhifəsindəki mətn oxunur,izah olunur,suallar cavablandırılır .

Məlumatın müzakirəsi Sağlamlıq haqqında nə öyrəndik? İnsanın düzgün qidalandırılması onun sağlamlanlığına necə təsir edir? İmmunitet insan orqanizmində nə üçün lazımdır? Özünüz orqanizminizi necə möhkəmləndirirsiniz? Gigiyenia qaydalarına riayət etmək orqanizmə necə təsir edir? Gün rejiminin düzgün qurulması insan həyatında nə kimi rol oynayır? Siqaretin və sipitli içkilərin insan həyatına nə kimi ziyanı . var? Fiziki əməyin insana nə xeyri var?

Məlumatın müzakirəsi

Sağlamlıq haqqında nə öyrəndik?

İnsanın düzgün qidalandırılması onun sağlamlanlığına necə təsir edir?

İmmunitet insan orqanizmində nə üçün lazımdır?

Özünüz orqanizminizi necə möhkəmləndirirsiniz?

Gigiyenia qaydalarına riayət etmək orqanizmə necə təsir edir?

Gün rejiminin düzgün qurulması insan həyatında nə kimi rol oynayır?

Siqaretin və sipitli içkilərin insan həyatına nə kimi ziyanı

. var?

Fiziki əməyin insana nə xeyri var?

Tətbiqetmə:  Tapşırıqlar icra edildikdən sonra hər tapşırığı bir şagird şərh edir.

Tətbiqetmə: Tapşırıqlar icra edildikdən sonra hər tapşırığı bir şagird şərh edir.

ÜMUMİLƏŞDİRMƏ VƏ NƏTİCƏ Belə nəticəyə gəlinir ki,insanın sağlam həyat tərzinin əsas şərtləri şəxsi gigiyeyena qaydalarına əməl edərək, idman edərək, yediklərinə diqqət yetirərək, öz sağlamlığının qayğısına qalmalı və başqalarının da sağlamlığını düşünməlidir.

ÜMUMİLƏŞDİRMƏ VƏ NƏTİCƏ

Belə nəticəyə gəlinir ki,insanın sağlam həyat tərzinin əsas şərtləri şəxsi gigiyeyena qaydalarına əməl edərək, idman edərək, yediklərinə diqqət yetirərək, öz sağlamlığının qayğısına qalmalı və başqalarının da sağlamlığını düşünməlidir.

Qiymətləndirmə  Qrup 1.Sağlamlığın qorunmasını və möhkəmləndirilməsini təmin edən amilləri sadalayır. 2.Sağlam həyat tərzi haqqında bildiklərini izah edir. Meyarlar I Qrup 3.Əldə edilən nəticələri təqdim edir. II Qrup III Qrup IV Qrup

Qiymətləndirmə

Qrup

1.Sağlamlığın qorunmasını və möhkəmləndirilməsini təmin edən amilləri sadalayır.

2.Sağlam həyat tərzi haqqında bildiklərini izah edir.

Meyarlar

I Qrup

3.Əldə edilən nəticələri təqdim edir.

II Qrup

III Qrup

IV Qrup

Sağlam həyat tərzi barədə biliklərinizi artırın.

Sağlam həyat tərzi barədə biliklərinizi artırın.


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 2 класс

Скачать
Здоровый образ жизни (2класс)

Автор: Гусейнова Гюльсум Азим

Дата: 07.01.2015

Номер свидетельства: 151255

Похожие файлы

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(112) "Конспект урока ОБЖ в 11 классе на тему: «Здоровый образ жизни» "
    ["seo_title"] => string(64) "konspiekt-uroka-obzh-v-11-klassie-na-tiemu-zdorovyi-obraz-zhizni"
    ["file_id"] => string(6) "125155"
    ["category_seo"] => string(4) "obzh"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1414925085"
  }
}
object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(235) "Справка « Реализация программы  формирования ценности здоровья и здорового образа жизни , экологической культуры в 1-3 классах». "
    ["seo_title"] => string(135) "spravka-riealizatsiia-proghrammy-formirovaniia-tsiennosti-zdorov-ia-i-zdorovogho-obraza-zhizni-ekologhichieskoi-kul-tury-v-1-3-klassakh"
    ["file_id"] => string(6) "125822"
    ["category_seo"] => string(7) "zavuchu"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1415056212"
  }
}
object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(104) "Конспект урока по теме: Здоровый образ жизни! Твой выбор. "
    ["seo_title"] => string(58) "konspiekt-uroka-po-tiemie-zdorovyi-obraz-zhizni-tvoi-vybor"
    ["file_id"] => string(6) "197847"
    ["category_seo"] => string(4) "obzh"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1428323249"
  }
}
object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(273) "Статья "Применение инновационных здоровьесберегающих технологий при формировании  здорового образа жизни у воспитанников школы-интерната VIII вида" "
    ["seo_title"] => string(166) "stat-ia-primienieniie-innovatsionnykh-zdorov-iesbierieghaiushchikh-tiekhnologhii-pri-formirovanii-zdorovogho-obraza-zhizni-u-vospitannikov-shkoly-intiernata-viii-vida"
    ["file_id"] => string(6) "158419"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1421743595"
  }
}
object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(285) "Доклад выступления на РМО учителей физической культуры по теме: "Формирование потребности здорового образа жизни: возможности образовательного процесса" "
    ["seo_title"] => string(166) "doklad-vystuplieniia-na-rmo-uchitieliei-fizichieskoi-kul-tury-po-tiemie-formirovaniie-potriebnosti-zdorovogho-obraza-zhizni-vozmozhnosti-obrazovatiel-nogho-protsiessa"
    ["file_id"] => string(6) "227199"
    ["category_seo"] => string(10) "fizkultura"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1440649216"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства