Закрепление» (Сложение и вычитание десятков) 1 класс

gggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggg

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Закрепление» (Сложение и вычитание десятков) 1 класс »

Тема: «Закрепление» (Сложение и вычитание десятков) 1 класс

Цель: 1. Закрепление знаний названия и последовательности полных десятков;умения выполнять арифметические вычисления с полными десятками при решении выражений и задач

2. Развивать математическое мышление, устные вычислительные навыки, внимание

3.Воспитывать интерес к предмету

Ход урока:

1.Организация

Итак, друзья, внимание! Ведь прозвенел звонок.

Садимся поудобнее, начнем скорей урок!

2.Объявление темы и цели урока

На прошлых уроках мы познакомились с круглыми десятками, учились выполнять действия сложения и вычитания с ними, познакомились с новыми единицами измерения длины.

Сегодня нам пригодятся эти знания. Но урок у нас будет необычным.Вам известна русская народная сказка «Теремок», но сегодня я предлагаю эту сказку на новый лад.

(Вывешивается макет многоэтажного дома с пустыми окнами)

А кто поселится в этот теремок, мы узнаем в конце урока.

3 Устный счет

Кто первым поселился в теремок, мы узнаем, когда выполним задание.

Вот перед вами выражения:

9-7+2=(4 м) 10-3-5=(2 х)

8+2-7=(3 у) 7-7+1= (1 а)

Нужно посчитать в уме и назвать только ответ. Расставить ответы в порядке убывания и прочитать слово. (муха)

Но это не обычная назойливая муха- приставуха, а любознательная и сообразительная муха- горюха, которая пристает только по очень важным вопросам. Она то и будет решать, кого запускать в теремок, а кого нет.

Кстати, вот и зайчик- побегайчик в теремок уже стучит:

Кто, кто в теремочке живет?
Я, муха- горюха, а ты кто?
А я зайчик- побегайчик. Пусти меня к себе жить.
А ты выполни мое задание.
(Ребята, давайте поможем зайчику)

«Логические цепочки»

В каком порядке записаны числа?

2,4,6... 90,80,70...

Стали муха и зайчик жить вдвоем.Вот мимо скачет лягушка- квакушка. Заметила теремок.

Терем – теремок, кто в тереме живет?
Я, муха – горюха. Я, зайчик – побегайчик. А ты кто?
А я лягушка –квакушка. Пустите меня к себе жить.
А ты выполни наше задание:
(Ребята, давайте поможем лягушке)

3)Расставить знаки(, =)

1дм…100см 4дм…50см 1м…40см 20см…3дм 1м… 10 см

Стали они жить втроем. Бежит мышка – норушка. Смотрит: теремок стоит. Постучалась.

- Терем – теремок, кто в тереме живет?

Я муха – горюха, я зайчик – побегайчик, я лягушка – квакушка. А ты кто?

Я мышка – норушка. Пустите меня к себе жить.

Выполни наше задание.

Жалко мышку. И ей мы должны помочь. Вы согласны?

4.Работа по теме урока

А) На парте лежит листочек прямоугольной формы. Найдите его.

Докажите, что это прямоугольник.

Б) А теперь откройте учебник на стр. 170 №3

- Прочитайте задачу.

- О чем задача? Про что?

-Какие были тюбетейки?

- Запишите на листочек : красные- , синие- ,

- Что известно?

- Что надо найти?

- Как будем решать?

- Запишите решение и ответ самостоятельно.

- А теперь нужно составить обратную задачу.

5.Физминутка

Раз- подняться, потянуться.

Два- согнуться, разогнуться.

Три- в ладоши три хлопка,

Головою три кивка.

На четыре- ноги шире,

Пять – руками помахать.

Шесть- за парты тихо сесть.

В) Вчетвером живут- не тужат

Меж собою крепко дружат.

А в это время пробегал ежик. Решил и он постучать.

-- Терем – теремок, кто в тереме живет?

Я муха – горюха, я зайчик – побегайчик, я лягушка – квакушка.

Я мышка – норушка. А ты кто?

-А я ежик- ни головы, ни ножек. Разрешите с вами пожить.

-Тогда выполни наше задание (помогаем ежику)

Г) Работа в парах

(На парте лежат карточки)

Что за фигура, у которой все стороны равны, а углы прямые?

Измерьте длину стороны квадрата .

(на обратной стороне квадрата задание, в котором надо вставить знаки + или -. Объяснить выбор)

20…10=30 40…40=80

20…10=10 60…20=40

50…20=70 30…30=0

Пока мы помогали ежику, к теремку подошел петушок.

- - Терем – теремок, кто в тереме живет?

Я муха – горюха, я зайчик – побегайчик, я лягушка – квакушка.Я мышка- норушка, я ежик- ни головы, ни ножек. А ты кто?

А я петушок- золотой гребешок. Пустите меня к себе жить.

И петушку тоже было предложено задание

Д) Задание по вариантам

А задание было такое:

У вас на парте лежит круг. Вам самостоятельно надо решить примеры.

1вариант 2вариант 3 вариант

80-30 90-40 8-3

70-30 80-40 7-3

60-30 70-40 6-3

50-30 60-40 5-3

30+10 20+30 2+3

40+10 30+30 3+3

30+30 60+10 5+2

50+20 40+40 4+4

- Что вы заметили, когда решали примеры?

(дети отвечают)

Итак, в теремке появилось шесть жильцов.

6.Домашнее задание

Вот и сказочке конец, кто помогал нам – молодец.

- А какая геометрическая фигура у вас осталась на парте?

(пятиугольник)

Это и будет д/з: стр.171 №4

7. Итог урока

Какие знания вам пригодились сегодня на уроке?

Кто считает, что потрудился на пять(четыре, три)

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 1 класс

Скачать
Закрепление» (Сложение и вычитание десятков) 1 класс

Автор: евсикова татьяна алексеевна

Дата: 13.11.2014

Номер свидетельства: 130410

Похожие файлы

Конспект урока по математике на тему "Разрядные слагаемые. Сложение и вычитание десятков"

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(164) "Конспект урока по математике на тему "Разрядные слагаемые. Сложение и вычитание десятков""
    ["seo_title"] => string(91) "konspiekturokapomatiematikienatiemurazriadnyieslaghaiemyieslozhieniieivychitaniiediesiatkov"
    ["file_id"] => string(6) "303376"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1457515232"
  }
}

Урок математики . 1 класс. Сложение и вычитание десятков

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(101) "Урок математики . 1 класс. Сложение и вычитание десятков"
    ["seo_title"] => string(54) "urokmatiematiki1klassslozhieniieivychitaniiediesiatkov"
    ["file_id"] => string(6) "275392"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1452572449"
  }
}

Путешествие в сказку. Урок математики в 1 классе по теме: «Закрепление. Сложение и вычитание в пределах 10. Решение задач»

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(219) "Путешествие в сказку. Урок математики в 1 классе по теме: «Закрепление. Сложение и вычитание в пределах 10. Решение задач»"
    ["seo_title"] => string(122) "putieshiestviievskazkuurokmatiematikiv1klassiepotiemiezakrieplieniieslozhieniieivychitaniievpriedielakh10rieshieniiezadach"
    ["file_id"] => string(6) "264978"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1449821519"
  }
}

"Сложение, вычитание в пределах 100". Урок математики в 1 классе.

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(112) ""Сложение, вычитание в пределах 100". Урок математики в 1 классе."
    ["seo_title"] => string(70) "slozhieniie-vychitaniie-v-priedielakh-100-urok-matiematiki-v-1-klassie"
    ["file_id"] => string(6) "253209"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1447537118"
  }
}

урок математики в 1 классе Сложение и вычитание десятков

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(103) "урок математики в 1 классе Сложение и вычитание десятков"
    ["seo_title"] => string(65) "urok-matiematiki-v-1-klassie-slozhieniie-i-vychitaniie-diesiatkov"
    ["file_id"] => string(6) "311335"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1459182806"
  }
}

Закрепление» (Сложение и вычитание десятков) 1 класс

Просмотр содержимого документа «Закрепление» (Сложение и вычитание десятков) 1 класс »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Закрепление» (Сложение и вычитание десятков) 1 класс »