Закрепление. Числа от 1 до 10

Тема: Числа от 1 до 10. Закрепление изученного материала.

Цель: помочь усвоить и научиться применять полученные знания по нумерации чисел от 1 до 10

Задачи:

Образовательная: получить навык счета в пределах 10

Развивающая: развить навык устного счёта, память, проводить рефлексию собственной деятельности

Воспитывающая: воспитать аккуратность, трудолюбие.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Закрепление. Числа от 1 до 10»

Тема: Числа от 1 до 10. Закрепление изученного материала.

Цель: помочь усвоить и научиться применять полученные знания по нумерации чисел от 1 до 10

Задачи:

Образовательная: получить навык счета в пределах 10

Развивающая: развить навык устного счёта, память, проводить рефлексию собственной деятельности

Воспитывающая: воспитать аккуратность, трудолюбие.

№ п/п	Этапы урока	Деятельность учителя	Деятельность обучающихся	УУД
	Организационный момент	Проверяю готовность класса	Организуют рабочее место, проверяют наличие индивидуальных учебных принадлежностей на столе	Коммуникативные УУД: уметь совместно договариваться о правилах поведения и следовать им Познавательные УУД: развитие мыслительных операций: сравнение, анализ Личностные УУД: развитие познавательных интересов
	Устный счёт.	-Какое число стоит между 6 и 8? 7 и 9? 4 и 6? и т.д. -Число, которое следует за числом 6, 3, 8? и т.д. -За калиткой спрятались цыплята. Всего видно 10 лапок. Сколько спряталось цыплят? Летели утки: 1 впереди, 1 позади, 2 посередине. Сколько всего уток?	Показывают на веере ответы: 7, 8, 5 и т.д. 7, 4, 9 и т.д. 5 4
	Актуализация знаний	-Чего всегда бывает 10? Решите примеры и найдите ответы. 5+1, 3+2, 8-1, 8+2, 4-2, 5-4, 8+1, 4-1. Расположите ответы по порядку в порядке возрастания Каких чисел нет? Составьте выражения с ответом 4 и 8 Сколько выражений на сложение? Сколько выражений на вычитание? Каких выражений больше? На сколько? Каких меньше? На сколько?	Пальцев на руках и ногах Десяток яиц Юбилей (1 раз в 10 лет) Обучающиеся выходят к доске, соединяют пример и ответ. Остальные оценивают правильность с помощью сигнальных карточек. 6, 5, 7, 10, 2, 1, 9, 3, 1, 2, 3, 5, 6, 7, 9, 10 4, 8 Пример: 2+2, 6+2 и т.п.
	Закрепление	Работа по учебнику, с.62 Посмотрите на значок, расположенный на полях. Что нужно сделать? -Найдем промежуточные ответы. Промежуточные, значит не окончательные, но которые помогают при подсчёте. Почитайте, сколько будет 10-1. Сравните. Задачи. Что изображено на первом рисунке? -Какую запись со знаком «+» вы составите? Что она означает? (аналогично со знаком «-«) -Начертим такие отрезки. -Что мы должны сделать сначала? -Посчитайте, сколько клеток занимает 1ый отрезок. (аналогично с остальными) или, кто умеет, может измерять в сантиметрах.	Обучающиеся находят в учебнике нужную страницу, выполняют задания учителя Сравнить числа. 7˂8, 6˃5, 9˃6, 4˂8. Записывают в тетрадь. Считают, подписывают карандашом. Сравнивают. Ставят знак. 7˂10-1, 10=9+1, 1˂4-2, 6˂9-1 Груши лежат на двух тарелках. 5+2=7. На одной тарелке 5 зел.груш, а на другой 2 желт.груши. всего 7. -измерить длину по линейке или посчитать количество клеток. -6 клеток (3см), 6 клеток (3 см), 10 клеток (5см), 6 клеток (3 см), 9 клеток. Выполняют задание в тетради. Ищут самый длинный отрезок, самый короткий, одинаковые.	Личностные УУД: развитие познавательных интересов Коммуникативные УУД: умение участвовать в диалоге, выслушивать других учащихся. Регулятивные: осуществлять контроль и самоконтроль
	Подведение итогов	- Посчитаем от 1 до 10 и от 10 до 1 -Посчитаем парами	1-2-3-4-5-6-7-8-9-10 2-4-6-8-10 и в обратном порядке Осуществление самооценки собственной учебной деятельности	Регулятивные УУД: осуществлять контроль и самоконтроль
	Домашнее задание	Запись д.з.на доске: Р.т. с.23 с пояснением	Проговаривание д.з вслух одним или двумя уч-ся Запись задания в дневник.	Регулятивные УУД: осуществлять контроль и самоконтроль

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 1 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Закрепление. Числа от 1 до 10

Автор: Абрамова Наталья Викторовна

Дата: 22.11.2015

Номер свидетельства: 256839

Похожие файлы

Урок математики в 1 классе "Закрепление. Числа 16-20"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(91) "Урок математики в 1 классе "Закрепление. Числа 16-20" "
    ["seo_title"] => string(56) "urok-matiematiki-v-1-klassie-zakrieplieniie-chisla-16-20"
    ["file_id"] => string(6) "152409"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1420832346"
  }
}

Урок-путешествие по учебному предмету "Математика" в 1 классе "Закрепление. Числа 16-20"

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(155) "Урок-путешествие по учебному предмету "Математика" в 1 классе "Закрепление. Числа 16-20" "
    ["seo_title"] => string(97) "urok-putieshiestviie-po-uchiebnomu-priedmietu-matiematika-v-1-klassie-zakrieplieniie-chisla-16-20"
    ["file_id"] => string(6) "246968"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1446479762"
  }
}

Закрепление. Числа от 1 до 100. Сложение и вычитание» (письменные вычисления) Решение задач.

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(164) "Закрепление. Числа от 1 до 100. Сложение и вычитание» (письменные вычисления) Решение задач. "
    ["seo_title"] => string(105) "zakrieplieniie-chisla-ot-1-do-100-slozhieniie-i-vychitaniie-pis-miennyie-vychislieniia-rieshieniie-zadach"
    ["file_id"] => string(6) "224909"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1439283684"
  }
}

Интегрированный урок математики. Закрепление. Числа от 1 до 5. Функциональная грамотность (финансовая).

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(187) "Интегрированный урок математики. Закрепление. Числа от 1 до 5. Функциональная грамотность (финансовая)."
    ["seo_title"] => string(80) "integrirovannyi_urok_matematiki_zakreplenie_chisla_ot_1_do_5_funktsionalnaia_gra"
    ["file_id"] => string(6) "615036"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1665853398"
  }
}

Число и цифра 10

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(28) "Число и цифра 10 "
    ["seo_title"] => string(18) "chislo-i-tsifra-10"
    ["file_id"] => string(6) "125930"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1415096920"
  }
}

Закрепление. Числа от 1 до 10

Просмотр содержимого документа «Закрепление. Числа от 1 до 10»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Закрепление. Числа от 1 до 10»