Число и цифра 10

Число и цифра 10.

Тема."Число и цифра 10"

Цели. Повторить нумерацию чисел в пределах 10; закрепить решение задач разных типов; продолжить работу над формированием вычислительных навыков; развивать внимание, память, мышление, воображение; воспитывать дружелюбие, доброту.

Ход урока

1. Организационный момент

Поприветствуем гостей и за дело веселей.

Математика нас ждёт,

Начинаем наш урок.

Постановка учебной задачи

Ребята, мы сегодня с вами отправимся в очень интересное место.

Слышите что это? (Страница 1 аудио)

Как вы, думаете, куда мы с вами попали?

Да это цирк. (Страница 2 шторка)

Чтобы место узнать,

Надо вам быстро примеры решать. Которые, указаны на ваших билетиках.

(Страница 3 инструмент действия появление )

3 + 2 = 7 - 2 = 9 - 4 = 8 - 3 = 1 + 4 = 2 + 2 = 9 - 6 = 3 + 1 = 1 + 3 = 8 - 4 = 3		-		2		=
7	-		6		=
5	-		4		=
8	-		7		=
1	+		0		=

9 - 7 = 1 + 1 = 0 + 2 = 8 - 6 = 5 - 3 = 4	-		1		=
9		-		6		=
2		+		1		=
3		+		0		=
8		-		5		=

Ребята, а как вы думаете, почему сегодня приехал цирк к нам в гости. На какой праздник он приехал? (Страница 4)

Скажите а как Зовут нашего президента?

А какой страной он руководит?

А вот в каком городе мы с вами живём?

А как называется наша столица?

И потому что в нашей стране праздник к нам приехал цирк, и он нам покажет представление.

Наш президент.

Талантливый, решительный, практичный,

Наш Президент, наш лидер- Нурсултан,

Политик мудрый и демократичный,

Прославил на века свой Казахстан.

Не исчерпать души его богатства.

Он проводник новаторских идей.

И слава вслед за ним летит окрест

И он достойно, с честью, терпеливо

Несёт большой праведный свой крест.

Несёт любовь свою к родному краю.

Отец народа, верный сын степей.

В него мы верим, и я точно знаю:

Жить под его заботаю теплей.

Что же мы будем делать сегодня на уроке что бы посмотреть представление? А вот что:(Страница 5)

1. Равенства

2. Задачи

3. Взаимосвязь между компонентами

4. Фигуры

5. Лабиринт

1.Вычисли. Запиши ответы: (Страница 6)

3 + 6 – 2 = 6 + 2 + 2 = 10 – 4 + 1 =

2 + 7 – 4 = 7 – 4 + 5 = 7 – 3 + 4 =

7 – 2 – 3 = 3 + 5 – 2 = 5 + 3 + 2 =

4 + 6 – 2 = 2 + 4 + 4 =

3 + 5 – 4 = 6 – 6 + 5 =

8 – 3 – 4 = 4 + 6 – 2 =

Мы, справились, представление начинается.

Начинает представление мишка.( Страница 7 видео)

2.«Сказочные задачи».

Слушают текст задачи, решают, выходят к доске и из предложенных 3 вариантов ответов выбирают один.

(Страница 8звук успешной операции)

1 команда: Василиса Премудрая загадала царю 10 загадок. Когда несколько загадок царь отгадал, ему осталось 6. Сколько загадок царь отгадал ?

(Страница 9 звук успешной операции )

2 команда:В первой волшебной книге содержится 9 заклинаний, а во второй – на 2 меньше. Сколько заклинаний содержится во второй книге?

(Страница 10 звук успешной операции )

3 команда:Большой рейсовый ковер-самолёт вмещает

5 пассажиров. Сколько пассажиров может перевезти ковер-самолет за два рейса?

(Страница 11 звук успешной операции)

4 команда:У чародея 7 колдовских книг и 3 волшебные палочки. На сколько, у чародея больше книг, чем волшебных палочек?

(Страница 12 звук успешной операции )

5 команда:У бабы Яги на носу 3 бородавки, а у Кощея Бессмертного – на 6 бородавок больше. Сколько бородавок теснится на носу у Кощея Бессмертного?

И с этим заданием вы справились, и на арену выходят акробаты.(Страница 13видео)

3. Взаимосвязь между компонентами и результатом действий сложения и вычитания. (Страница 14 действие появление)

Следующим вместе с нами на выходит один из самых быстрых, умных и ловких зверей на нашей планете - Тигр.(Страница15 видео)

Первое слагаемое		2			1		3	8		3
Второе слагаемое	4		4	6		2			4
Сумма	6	10	10	8	10	9	10	9	8	7

Всем полезно без сомненья

Всё, что связано с движеньем.

Вот, поэтому ребятки

Будем делать мы зарядку.(Страница 16 аудио)

4.Распределите фигуры по коробочкам. (Страница 17 контейнер)

Кривые линии

Прямые линии

Пятиугольник

Треугольник

Квадрат

А сейчас на арену выйдут самые большие и умные животные. Это слоны по, приветствуйте.(Страница 18 видео)

5.Лабиринт. Нужно дойти до цифры. (Страница 19, 20,21, 22,23)

Молодцы и с этим заданием вы справились и поэтому мы ждём новых гостей на арене клоунов.

(Страница 24 видео)

Ребята, а скажите вам понравился наш поход в цирк что мы делали что бы посмотреть на представление? А кто, скажет что это за число последнее, которое мы сегодня видели? Чего у нас может быть десять? Но ребята послушайте к нам кто то идёт.

(Страница 25 аудио)

Это кто? Посмотрите сегодня он принёс вам, подарки но не простые это шарики предлагаю вам дорисовать личико если понравился урок то смеющегося человечка если нет то грустного.