kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

?стеу ?аза? тілі 4-сынып

Нажмите, чтобы узнать подробности

П?ні:                     ?аза? тілі

Сыныбы:             4  сынып

К?ні:                    19.05.2013

Саба? :                №133

Саба?ты? та?ырыбы:?стеу

Саба?ты? ма?саты:Білімділік: С?з таптары  туралы  білімдерін шы?дау,?стеу туралы  ??ымдарын жетілдіру,с?здерге д?рыс с?ра? ?ою ар?ылы  с?з таптарын   шатастырмай ажырата білуге ?йрету,  ?атесіз, к?ркем жазу?а баулу.

Дамытушылы?:?стеуді с?йлем ішінен ажырата білуге, сауатты жазу?а, іздену да?дыларын ?алыптастыра отырып, логикалы? ойлау ?абілетін дамыту.

Т?рбиелік: ?стеу та?ырыбын т?сіндіру кезінде с?здер мен с?йлемдерді? т?рбиелік м?ніне к??іл б?ле отырып, топпен ж?мыс істеу ар?ылы ынтыма? пен бірлікке, жолдасты??а к?мек к?рсетуге баулу.

Саба?ты? т?рі: Жа?а білімді ме?герту.

Саба?ты? ?дісі: с?ра?-жауап, т?сіндіру,ойын, сыныппен ж?мыс.

П?наралы? байланыс: Ана тілі.

К?рнекілік, ?ажетті ??рал: интерактивті та?та.

Саба?ты? барысы:

І.?йымдастыру кезе?і.С?лемдесу

Армысы?, алтын к?н

Армысы?,к?к аспан

Армысы?,достарым

Армысыздар, ?она?тар!

ІІ. ?й тапсырмасын тексеру.

65- жатты?у.

Кестені толтыр

Зат есім

Сын есім

Сан есім

Есімдік

?йге берілген тапсырманы о?ыту ар?ылы тексеріп шы?у.

ІІІ.?ткен саба?ты бекіту.

Интерактивті та?тада?ы с?ра??а жауап беру:

Есімдік дегеніміз не?

2)Жіктеу есімдігі деп нені айтамыз?

Жіктеу есімдігіні? септелуі?

ІV.Жа?а саба??а дайынды? :

Ертегі тамашала?анды ?натасы?дар ма?

Олай болса ,экран?а назар аударып ертегіні тамашалайы?

-Ерте,ерте ертеде бір жал?ыз  терек ?мір с?ріпті.

-Ух, жаным- ай, жаным- ай! Енді не ?ыламын???рт ауруына шалды?тым, тесіп жеп барады,б?та?тарым сы?ырлайды,жапыра?тарым сыздайды,ж?рдем ете к?рі?дер! –деген дауысты естіген а? к?гершін.

-Терек ата,ауруы?ыз жаман екен.Мен д?рігерді?  кім екенін білмеймін, дегенмен іздеп к?рейін –деп а? к?гершін ?ша ж?неледі.

-Балалар к?гершін емші ??сты тап?анша терекке біз к?мек берейік.Бізді? ?рбір орында?ан тапсырмамыз ар?ылы теректен бір ??мырс?аны алып тастап отырамыз.

Ал?аш?ы тапсырмамыз с?зж?мба?.Б?гінгі ?тілетін та?ырыбымызды мына с?зж?мба?ты шешу ар?ылы табамыз.Біз ?ай п?ннен ма?ал-м?телді к?п пайдаланамыз? Ана тілі п?нінде.

С?зж?мба?ты ма?ал-м?тел ар?ылы шешеміз:

1) Жа?сыдан ……. (?йрен)

Жаманнан жирен.

2)?нерлі бала ……… (с?йкімді)

3) Т?лік ………. ?седі. ( т?лден)

4) Жері байды?-..бай.  (елі)

5) Жыланны? …. — тілінде.( уы)

?

й

р

е

н

С

?

й

к

і

м

д

і

Т

?

л

д

е

н

Е

к

і

у

ы

Тігінен ?ою ?ара т?спен жазыл?ан с?зді о?ыса? ?стеу деген с?з шы?ады.

Онда б?гінгі та?ырыбымыз «?стеу» деп аталады.

?стеуді? нені білдіретінін, ?андай с?ра??а жауап беретінін білу ?шін мына жатты?уларды орындаймыз.

VІ.О?улы?пен ж?мыс.

66- жатты?у.

М?тінді о?у.?стеулерді тауып, с?здерге с?ра? ?ойып, ?ай т?рі екенін аны?тап,ма?ынасын т?сіндіру.?ай с?збен байланысып т?р?анын табу.

К?гершін ?шып келе жатып,биік т?беде от?ан сауыс?анды к?реді де,терекке ж?рдем беруін с?райды

-?ркімні? ?з ж?мысы бар,Мені? де ?олым бос емес,-дейді де  ?ша ж?неледі.

-Балалар,сауыс?анны? орнына біз к?мектесеміз бе?

-Олай болса келесі жатты?уларды  орындайы?.

67-жатты?у.

?ле?ді жат?а жазу.?стеулерді тауып, Олар?а  с?ра? ?ойып,ма?ынасын аны?тау.

Жаздыг?ні,?ыстыг?ні,жазда ?ыста.

Мысалы:  Былтыр келді,

М??алім т?сіндірмесі:

?стеу – іс-?рекетті? белгісін (орнын, мезгілін, амалын,ма?сат-себебін) білдіретін с?з табы. Сонды?тан да ?стеулер ?олданылу барысында етістіктермен тіркесіп т?рады

К?гершін ?шып келе жатып,?ыр?ауыл?а жолы?ады.Терекке ж?рдем беруін с?райды

- Мені?  ?олым бос емес-дейді де  ?ша ж?неледі.

-Балалар,?ыр?ауылды? орнына біз к?мектесеміз бе?

-Олай болса келесі жатты?уларды  орындайы?.

68-жатты?у.

Берілген  ?стеулерді ?атыстырып,с?йлем ??рап жазу.

Осында,б?рын,а?ырын,?аза?ша.

Ребусты шешу.

?азір, алда – деген с?здер шы?ады.Ауызша ?р ?атар?а бір с?йлемнен ??рату.

 К?гершін ?шып келе жатып ?н айтып т?р?ан б?лб?л?а кездеседі.Терекке ж?рдем беруін с?райды

- Мені?  ?німді адамдар,орман ??стары жа?сы к?реді.Мен солар?а ?н орындауым керек,?олым бос емес-дейді

-Балалар,б?лб?лды?  орнына біз к?мектесеміз бе?

-Олай болса келесі жатты?уларды  орындайы?.

VІІ. «Аукцион» ойыны

Шарты: Берілген сыйлы?ты сатып алу ?шін

1-?атар: 2-?атар: 3- ?атар:

(?ашан?) (?айда?) ( ?алай?) с?ра?тарына шектеулі уа?ытта жауап жазыр шы?у керек.?ай орталы? к?п жауап жазса сол орталы? же?іске жетеді.

VІІІ.Ж?мба? шешу.

К?ндіз білінбейді,

Т?нде к?лімдейді. (ж?лдыз)

Тапсырма: ?стеуді тауып, ?стеу екенін д?лелдеу.

Д?лелдеу:

К?ндіз, т?нде—б?л ?стеу.?йткені—іс- ?рекетті? мезгілін білдіріп т?р.

?ашан ? с?ра?ына жауап беріп т?р.

К?гершін ?шып келе жатып к?лде ?алы?тар ж?зген а??улар?а  кездеседі.Терекке ж?рдем беруін с?райды

- Мен б?л к?лден алыс кете алмаймын.Сен оданда осы орманда ?йсіз,к?йсіз ж?рген бір ??с бар сол ??сты тауып алда ?тініп к?р-дейді

-Балалар,а??уды?  орнына біз к?мектесеміз бе?

-Олай болса келесі жатты?уларды  орындайы?.

69- жатты?у.?стеу с?здерді тауып,ма?ыналарына ?арай  т?рі екенін аны?тап,кестеге орналастыру..

ХІ. «Біріктіре білейік» ойыны

- Балалар сендерге орта? с?ра?:

-А??у бізге ?андай ??с жайлы айтты?Б?ны білу ?шін к?бейту кестесін шешіп к?рейік.

-Сонда бізде шы??ан ?ай ??с екен?

-То?ылда?

-Енді барлы?ы?а тапсырма:  Осы ертегіге ?р орталы? ойласа отырып ат ?ою керек

ХІ.Саба?ты ?ортындылау.

Семантикалы? картаны толтыру

С?здер

Мекен

Мезгіл

Сын -?имыл

Ерте?

Жо?ары

Ілгері

орманда

Т?мен

Биыл

алда

Х. ?йге тапсырма:  71-жатты?у. «Биыл?ы ?ызы? о?и?алар»,"Жаз?ы демалыс"

та?ырыбына ??гіме ??рау. ??гімеде ?стеулерді пайдалану.

ХІ.Ба?алау.?р топта?ы топ басшы саба? басында ?з тобыны? м?шелерін ба?алап отырып,со?ында ?орытынды жасайды.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«?стеу ?аза? тілі 4-сынып »

Пәні: Қазақ тілі

Сыныбы: 4 сынып

Күні: 19.05.2013

Сабақ : №133

Сабақтың тақырыбы:Үстеу

Сабақтың мақсаты:Білімділік: Сөз таптары туралы білімдерін шыңдау,үстеу туралы ұғымдарын жетілдіру,сөздерге дұрыс сұрақ қою арқылы сөз таптарын шатастырмай ажырата білуге үйрету, қатесіз, көркем жазуға баулу.

Дамытушылық:Үстеуді сөйлем ішінен ажырата білуге , сауатты жазуға, іздену дағдыларын қалыптастыра отырып, логикалық ойлау қабілетін дамыту.

Тәрбиелік: Үстеу тақырыбын түсіндіру кезінде сөздер мен сөйлемдердің тәрбиелік мәніне көңіл бөле отырып, топпен жұмыс істеу арқылы ынтымақ пен бірлікке, жолдастыққа көмек көрсетуге баулу.

Сабақтың түрі: Жаңа білімді меңгерту.

Сабақтың әдісі: сұрақ-жауап, түсіндіру,ойын, сыныппен жұмыс.

Пәнаралық байланыс: Ана тілі.

Көрнекілік, қажетті құрал: интерактивті тақта.

Сабақтың барысы:

І.Ұйымдастыру кезеңі.Сәлемдесу

Армысың, алтын күн

Армысың ,көк аспан

Армысың ,достарым

Армысыздар, қонақтар!

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

65- жаттығу.

Кестені толтыр

Зат есім

Сын есім

Сан есім

Есімдік






Үйге берілген тапсырманы оқыту арқылы тексеріп шығу.

ІІІ.Өткен сабақты бекіту.

Интерактивті тақтадағы сұраққа жауап беру:

Есімдік дегеніміз не?

2)Жіктеу есімдігі деп нені айтамыз?

Жіктеу есімдігінің септелуі?

ІV.Жаңа сабаққа дайындық :

Ертегі тамашалағанды ұнатасыңдар ма?

Олай болса ,экранға назар аударып ертегіні тамашалайық

-Ерте,ерте ертеде бір жалғыз терек өмір сүріпті.

-Ух, жаным- ай , жаным- ай! Енді не қыламын?Құрт ауруына шалдықтым, тесіп жеп барады,бұтақтарым сықырлайды,жапырақтарым сыздайды,жәрдем ете көріңдер! –деген дауысты естіген ақ көгершін .

-Терек ата,ауруыңыз жаман екен.Мен дәрігердің кім екенін білмеймін, дегенмен іздеп көрейін –деп ақ көгершін ұша жөнеледі.

-Балалар көгершін емші құсты тапқанша терекке біз көмек берейік.Біздің әрбір орындаған тапсырмамыз арқылы теректен бір құмырсқаны алып тастап отырамыз.

Алғашқы тапсырмамыз сөзжұмбақ.Бүгінгі өтілетін тақырыбымызды мына сөзжұмбақты шешу арқылы табамыз.Біз қай пәннен мақал-мәтелді көп пайдаланамыз? Ана тілі пәнінде.


Сөзжұмбақты мақал-мәтел арқылы шешеміз:

1) Жақсыдан ……. (Үйрен)

Жаманнан жирен.

2)Өнерлі бала ……… (сүйкімді)

3) Түлік ……….. өседі. ( төлден)

4) Жері байдың-.....бай. (елі)

5) Жыланның …. — тілінде.( уы)

ү

й

р

е

н


С

ү

й

к

і

м

д

і

Т

ө

л

д

е

н


Е

к

і


у

ы


Тігінен қою қара түспен жазылған сөзді оқысақ үстеу деген сөз шығады.

Онда бүгінгі тақырыбымыз «Үстеу» деп аталады.

Үстеудің нені білдіретінін, қандай сұраққа жауап беретінін білу үшін мына жаттығуларды орындаймыз.

VІ.Оқулықпен жұмыс.

66- жаттығу.

Мәтінді оқу.Үстеулерді тауып, сөздерге сұрақ қойып, қай түрі екенін анықтап,мағынасын түсіндіру.Қай сөзбен байланысып тұрғанын табу.


Көгершін ұшып келе жатып ,биік төбеде отқан сауысқанды көреді де ,терекке жәрдем беруін сұрайды

-Әркімнің өз жұмысы бар,Менің де қолым бос емес,-дейді де ұша жөнеледі.

-Балалар ,сауысқанның орнына біз көмектесеміз бе?

-Олай болса келесі жаттығуларды орындайық.

67-жаттығу.

Өлеңді жатқа жазу.Үстеулерді тауып, Оларға сұрақ қойып,мағынасын анықтау.

Жаздыгүні,қыстыгүні,жазда қыста.

Мысалы: Былтыр келді,




Мұғалім түсіндірмесі:

Үстеу – іс-әрекеттің белгісін (орнын, мезгілін, амалын,мақсат-себебін) білдіретін сөз табы. Сондықтан да үстеулер қолданылу барысында етістіктермен тіркесіп тұрады

Көгершін ұшып келе жатып ,қырғауылға жолығады.Терекке жәрдем беруін сұрайды

- Менің қолым бос емес-дейді де ұша жөнеледі.

-Балалар ,қырғауылдың орнына біз көмектесеміз бе?

-Олай болса келесі жаттығуларды орындайық.

68-жаттығу.

Берілген үстеулерді қатыстырып,сөйлем құрап жазу.

Осында,бұрын,ақырын,қазақша.


Ребусты шешу.

Қазір, алда – деген сөздер шығады.Ауызша әр қатарға бір сөйлемнен құрату.

Көгершін ұшып келе жатып ән айтып тұрған бұлбұлға кездеседі.Терекке жәрдем беруін сұрайды

- Менің әнімді адамдар,орман құстары жақсы көреді.Мен соларға ән орындауым керек,қолым бос емес-дейді

-Балалар ,бұлбұлдың орнына біз көмектесеміз бе?

-Олай болса келесі жаттығуларды орындайық.

VІІ. «Аукцион» ойыны

Шарты: Берілген сыйлықты сатып алу үшін

1-қатар: 2-қатар: 3- қатар:

(қашан?) (қайда?) ( қалай?) сұрақтарына шектеулі уақытта жауап жазыр шығу керек.Қай орталық көп жауап жазса сол орталық жеңіске жетеді.


VІІІ.Жұмбақ шешу.

Күндіз білінбейді,

Түнде күлімдейді. (жұлдыз)

Тапсырма: Үстеуді тауып , үстеу екенін дәлелдеу.

Дәлелдеу:

Күндіз , түнде—бұл үстеу.Өйткені—іс- әрекеттің мезгілін білдіріп тұр.

Қашан ? сұрағына жауап беріп тұр.

Көгершін ұшып келе жатып көлде қалықтар жүзген аққуларға кездеседі.Терекке жәрдем беруін сұрайды

- Мен бұл көлден алыс кете алмаймын.Сен оданда осы орманда үйсіз,күйсіз жүрген бір құс бар сол құсты тауып алда өтініп көр-дейді

-Балалар ,аққудың орнына біз көмектесеміз бе?

-Олай болса келесі жаттығуларды орындайық.

69- жаттығу.Үстеу сөздерді тауып,мағыналарына қарай түрі екенін анықтап,кестеге орналастыру. .

ХІ. «Біріктіре білейік» ойыны

- Балалар сендерге ортақ сұрақ:

-Аққу бізге қандай құс жайлы айтты?Бұны білу үшін көбейту кестесін шешіп көрейік.




-Сонда бізде шыққан қай құс екен?

-Тоқылдақ

-Енді барлығыңа тапсырма: Осы ертегіге әр орталық ойласа отырып ат қою керек

ХІ.Сабақты қортындылау.

Семантикалық картаны толтыру


Сөздер

Мекен

Мезгіл

Сын -қимыл

Ертең




Жоғары




Ілгері




орманда




Төмен




Биыл




алда





Х. Үйге тапсырма: 71-жаттығу. «Биылғы қызық оқиғалар»,"Жазғы демалыс"

тақырыбына әңгіме құрау. Әңгімеде үстеулерді пайдалану.


ХІ.Бағалау.Әр топтағы топ басшы сабақ басында өз тобының мүшелерін бағалап отырып,соңында қорытынды жасайды.



Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 4 класс

Скачать
?стеу ?аза? тілі 4-сынып

Автор: Агенова Роза Илесеровна

Дата: 14.05.2015

Номер свидетельства: 211457

Похожие файлы

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(114) "?аза?стан тарихы  п?нін о?ытуда тиімді ?діс-т?сілдерді пайдалану"
    ["seo_title"] => string(55) "kazakstantarikhypninokytudatiimdidistsildierdipaidalanu"
    ["file_id"] => string(6) "294214"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1455620811"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(100) ""Тіс" та?ырыбына ашы? саба? жоспары. 7-сынып (орыс сыныбы) "
    ["seo_title"] => string(56) "tis-tak-yrybyna-ashyk-sabak-zhospary-7-synyp-orys-synyby"
    ["file_id"] => string(6) "189872"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1427042709"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(21) "7 сынып  ОМЖ "
    ["seo_title"] => string(12) "7-synyp-omzh"
    ["file_id"] => string(6) "231053"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1442341706"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(41) "?стеу.?аза? тілі.4-сынып."
    ["seo_title"] => string(28) "ustieu-k-azak-tili-4-synyp-1"
    ["file_id"] => string(6) "321816"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1461408168"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(51) ""Қазақ тілі кабинеті" 6 сынып"
    ["seo_title"] => string(29) "k_azak_tili_kabinieti_6_synyp"
    ["file_id"] => string(6) "386545"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1485959449"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства