?ш арыс ?лгілері

?ш арыс ?лгілері

М??алімні? аты - ж?ні

Тасжанова Назира

№56 орта мектеп

?дебиеттік о?у

2-сынып

Саба? атауы

?ш арыс ?лгілері

Сілтеме

Білім стандарты, о?улы? «?дебиеттік о?у»авт: Б.Т.?абатай,С.Р.Рахметова.Интернет к?здері

Жалпы ма?саты

?ш арысты? ?лгілерін таныту, шешендік с?здерді т?сініп о?у?а,

топпен ж?мыс жасау?а,?з бетінше ізденуге,талдау?а ба?алау?а,?згені? пікірін ты?дау?а ?йрету

К?тілетін н?тиже

?ш арысты? ?лгілерінінен т?лім-т?рбие алады,

топпен ж?мыс жасау?а,?з бетінше ізденуге,талдау?а ба?алау?а,?згені? пікірін ты?дау?а ?йренеді,ынтыма?тасты?та ж?мыс істейді.

Тапсырмалар/ Wiki материалдары/

Интернет к?здері

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«?ш арыс ?лгілері »

Қызылорда облысы, Жаңақорған ауданы

№56 қазақ орта мектептің

бастауыш сынып мұғалімі

Тасжанова Назира

Мұғалімнің аты - жөні	Тасжанова Назира		№56 орта мектеп
Күні	29.10.2014		Әдебиеттік оқу		2-сынып
Сабақ атауы	Үш арыс үлгілері
Сілтеме	Білім стандарты, оқулық «Әдебиеттік оқу»авт: Б.Т.Қабатай,С.Р.Рахметова .Интернет көздері
Жалпы мақсаты	Үш арыстың үлгілерін таныту, шешендік сөздерді түсініп оқуға, топпен жұмыс жасауға,өз бетінше ізденуге,талдауға бағалауға,өзгенің пікірін тыңдауға үйрету
Күтілетін нәтиже	Үш арыстың үлгілерінінен тәлім-тәрбие алады, топпен жұмыс жасауға,өз бетінше ізденуге,талдауға бағалауға,өзгенің пікірін тыңдауға үйренеді,ынтымақтастықта жұмыс істейді.
Тапсырмалар/ Wiki материалдары/	Интернет көздері
Сабақ бойынша мұғалім жазбалары	Уақыты	Мұғалім іс-әрекеті		Оқушы іс - ірекеті
Кіріспе	2 мин	Ұйымдастыру. Оқушыларды түгендеу «Шаттық шеңбері» -ынтымақтастық атмосферасын құру. Гүлдердің түстері арқылы сыныпты 3топқа бөлу		Оқушылар сары,қызыл,көк гүлдердің түстерімен түстерімен 3топқа бөлінеді.
	5 мин	Үй тапсырмасы «Кіреші почтальон »әдісі Достарына өздерінің шығарған өлеңдерін хат арқылы жолдайды. Жеке жұмыс «Дұрыс,бұрыс»ойыны 1.Шоқан Уалиханов –қазақтың ұлы ғалымы 2.Абай Құнанбаев семей өңірінде туылған 3.Мақал-мәтел,шешендік сөздер жұмбақтар атадан қалған асыл мұралар 4.Қой төрт түліктің біріне жатпайды. 5.Түйенің төлін бұзау деп атайды. 6.Өмірде болған адамдардың басынан өткен әңгімелерді ертегі дейміз. 7.Ауызша жеткен халық шығармалары, атадан қалған асыл мұраларға жатады. Тақтадағы дұрыс жауаппен салыстырады. Бармақ арқылы бағалау		Досына хат Достары хатты алып,оқып шығады.Өзіндік ойларын айтады. Балалар тақтадан дұрыс жауапқа қарап, бір-бірінің жұмысын тексереді Жұптарын бармақ арқылы бағалайды.
Тұсаукесер Негізгі бөлім Мұғалімнің сыйлығы Оқулықпен жұмыс Бағалау Деңгейлік тапсырма Қорытынды Рефлексия Үйге тапсырма	4 мин 3мин 15мин 2 мин 6 мин 2мин 2 мин 2 мин 1 мин 1 мин	Билер туралы ролик Роликте не көрдіңдер? Жаңа сабақ Үш арыс үлгілері «Миға шабуыл » әдісі « Би »ұғымын қалай түсінесіңдер? «Жеті жарғы» заң жобасын шығарушы кемеңгерлердің бірі. Ойлан,жұптас,бөліс 1 топ Төле би ауылы 2 топ Қазыбек би ауылы 3 топ Әйтеке би ауыл Екі жұлдыз,бір тілек 1 топ Не жақын?Не қымбат?Не қиын?Қазыбек бише жауап беру 2топ Би болу үшін бидің бойында қандай қасиеттер болу керек? 3топ «Сөз иесін тап» Төле би,Қазыбек би,Әйтеке би сөздерін жылжыта отырып,суретінің астына орналастыру. Бағалау. «Жұдырық-алақан»» Сергіту сәті»Көңілді күн» «Өрмекші торы» Бұл билердің сөздерінің астарынан нені аңғаруға болады? Билер мына сендерге не айтпақшы болып тұр? Мақсаттарына жетті ме? «Оқушы үні»балалар бүгінгі сабақтан түсінгендерін стикерге жазып,жабыстырады Табыс критерийі Түсіндім. Түсінбедім. Мүлдем түсінбедім Үш биге хат жазып келу Бағалау парағы арқылы		Оқушылар өз ойындағы жауаптарын айтады. Оқушылар берілген шешендік сөздерді әрқайсысы жеке -жеке оқиды жұппен талқылайды топта ойларын ортаға салып, постер дайындайды, қорғауға орталарынан бір оқушы шығады Бірін-бірі бағалайды Әр топ берілген тапсырманы орындайды. Қимыл арқылы көрсетеді Өрмекшінің торын оқушылар ұстап бүгінгі сабақтан түсінгендерін айтады. Оқушылар қызыл,сары,көк стикерге өз аттарын жазып тақтадағы табыс критериіне жабыстырады Қызыл-түсіндім Сары-түсінбедім Көк-мүлдем түсінбедім Үш биге хат жазады,шешендік сөздерді жаттайды Бақылаушы топты бағалап,қорытынды балл шығарады

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 2 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
?ш арыс ?лгілері

Автор: Тасжанова Назира Алтынбековна

Дата: 05.04.2015

Номер свидетельства: 197544

Похожие файлы

?ш арысты? ?лгілері

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(33) "?ш арысты? ?лгілері"
    ["seo_title"] => string(20) "usharystynulghilieri"
    ["file_id"] => string(6) "311060"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1459150841"
  }
}

?ш арысты? ?лгілері (презентация)

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(58) "?ш арысты? ?лгілері (презентация)"
    ["seo_title"] => string(35) "usharystynulghilieripriezientatsiia"
    ["file_id"] => string(6) "311065"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1459151166"
  }
}

Т?рбие са?аты "?ош келді?, Наурыз!"

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(59) "Т?рбие са?аты "?ош келді?, Наурыз!" "
    ["seo_title"] => string(36) "t-rbiie-sag-aty-k-osh-kieldin-nauryz"
    ["file_id"] => string(6) "213452"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1432056741"
  }
}

Армысы?,?з-Наурыз!

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(31) "Армысы?,?з-Наурыз!"
    ["seo_title"] => string(15) "armysynznauryz2"
    ["file_id"] => string(6) "304541"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1457752496"
  }
}

"?ош келді?,Наурыз!"

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(33) ""?ош келді?,Наурыз!""
    ["seo_title"] => string(22) "k-osh-kieldin-nauryz-9"
    ["file_id"] => string(6) "307745"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1458413874"
  }
}

Просмотр содержимого документа «?ш арыс ?лгілері »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«?ш арыс ?лгілері »