П?нні? аты:?дебиеттік о?у
Уа?ыты:09.10.2015 ж
Сынып:2 а
Алимова И
Саба?ты? атауы
« ?р то?па?»(ертегі)
Ма?саты
Ма?саты:
білімділік.О?ушыларды ертегіні т?сініп о?ып, онда?ы кейіпкерлерге ба?а беруге, ?зіндік пікір айту?а ?йрету.
дамытушылы?:Тілін, с?здік ?орын, с?йлеу ?абілетін дамыту.
т?рбиелік:Адалды??а, адамгершілікке т?рбиелеу.
Саба?ты? типі:интербелсенді
Саба?ты? ?дістері: «Шатты? ше?бері»
«Ми?а шабуыл»
«Топты? ж?мыс»
«С Т О»
«Кері байланыс»
К?рнекілік: суреттер,интербелсенді та?та,электронды о?улы?.
Т?рі: аралас.
Кезе?
Саба? б?лімдері
Саба? ?дістері
М??алімні? іс-?рекеті
О?ушыны? іс-?рекеті
?йымдастыру кезе?і
?йымдастыру Психологиялы? дайынды?
«Шатты? ше?бері»
М??алім о?ушыларды? к??іл-к?йін с?рап,шатты? ше?беріне ша?ырады.
О?ушылар ше?берде жиналып,м??аліммен бірге б?гінгі саба??а с?ттілік тілейді.
Біз балдыр?ан баламыз,
??стай ?анат ?а?амыз.
Д?ниені аралап,
О?ып білім аламыз.
Саба?ты? ма?сатын талдау,
?ызы?ушылы?ын ояту
Саба?ты? ма?сатымен таныстыру.Б?гінгі саба?тан к?тілетін н?тижемен таныстыру
-Балалар біз т?стер ар?ылы 2 топ?а б?ліндік Ендеше топта «Алтын ережені» са?тап ж?мыс жасайтын боламыз.
О?ушылар «Алтын ережені»о?ып танысады
?й тапсырмасын тексеру
Жа?а саба?:
1 ?ызы?ушылы?ын
ояту
2Ой ?оз?ау
«Ми?а шабуыл»
?й тапсырмасы бойынша с?ра?-жауап ж?ргізу
«Кубизм ?дісі»
Р?лге ену шеберлігін к?рсетуі тиіс
Венн диаграммасын пайдаланып,екі кейіпкерді салыстыру
О?ушыларды? ?нерін тамашалайы?.
-Балалар бізді? б?гінгі саба?ымыз сендер топ болып 6 тапсырманы орындаулары? тиіс.
1.С?зж?мба? шешу
2. С?йкестендіру кестесін толтыру)
3.Диалогтарды д?рыс орналастыру
4.Венн диаграммасын пайдаланып,екі ертегіні салыстыру
5.Дарынды о?ушылар ертегі желісі бойынша р?лге ену
6.Суретті д?рыс жапсыруы тиіс
Ба?алауды т?сіндіру
я?ни
к?к т?сті смайлик-?те жа?сы,
жасыл т?с-жа?сы,
?ызыл т?с-орташа деген ба?амен ба?аланады.
?р тапсырманы орындау барысында о?ушылар?а смайликтер беру.
?й тапсырмасы бойынша с?ра?тар?а 2 топ кезекпен жауап береді
«Кубизм ?дісі»
О?ушылар ертегі желісі бойынша к?рініс к?рсетеді
Венн диаграммасын пайдаланып,екі кейіпкерді салыстырады.
О?ушылар тапсырмалармен танысады
1.С?зж?мба? шешіп,жасырын?ан с?зді табады.
3Ма?ынасын ажырату
Сергіту с?ті
С Т О ?дісі
2. С?йкестендіру кестесін толтыру
3.Диалогтарды д?рыс орналастыру
2. С?йкестендіру кестесін толтырады
3.Диалогтарды д?рыс орналастырады.
О?ушылар «?амажай» ?ніне билеп, сергиді
Жа?а саба?ты бекіту
«Топты? ж?мыс»
4.Венн диаграммасын пайдаланып,екі ертегіні салыстыру
5.Дарынды о?ушылар ертегі желісі бойынша р?лге ену
4.Венн диаграммасын пайдаланып,екі ертегіні салыстырады
5.Дарынды о?ушылар ертегі желісі бойынша р?лге еніп, к?рініс к?рсетеді.
?орыту
6.Суретті д?рыс жапсыруы тиіс.
А.??нанбаев атамызды? ?ле? жолдарымен ?орыту
Бес асыл іс,бес д?шпанды есімізге т?сірейік.
?сек,?тірік,ма?танша?.Еріншек,бекер мал шашпа?-б?л бес д?шпанымыз,я?ни ертегідегі балалар?а сендер не айтар еді?дер?
О?ушылар ?з ойларын айтады.
Ба?алау
6 мин
?зара ба?алау
Формативті ба?алау
?те жа?сы, жа?сы, орташа
Смайликтер санына ?арай о?ушыларды ба?алау.
Кері байланыс
О?ушылар cмайликтерді ?зі ?ала?ан н?с?а?а жабыстырады
