Уровневые задания по теме - прямоугольник

Тип задания Цель задания Формулировка задания Методические комментарии (критерии) Ответы детей Примечания
Узнавание Актуализировать знания учащихся по теме: «прямоугольник» Задание:
Рассмотри фигуры и найди прямоугольники.

Выпиши в тетрадь номера прямоугольников.    Задание может быть предложено на этапе актуализации имеющихся знаний и фиксирования затруднений.
Время на выполнение задания 1 минута.
Критерии оценивания:
Выписал правильно номера трех прямоугольников - 2 балла
Выписал правильно номера 2 прямоугольников– 1 балл
Выписал менее 2 прямоугольников - 0 баллов   1,3,5
Воспроизведение   Выявить первичные полученные знания по теме: « Прямоугольник»   Задание:
Дополни определение
Прямоугольник-это…   Время на выполнение задания 2 минуты
Критерии оценивания:
Определение сформулировал правильно- 1 балл
Сформулировал неправильно - 0 баллов   Прямоугольник - это четырехугольник, у которого все углы прямые.   Задание выполняется на интерактивной панели.
Данное задание можно выполнять индивидуально на карточках.
Понимание   Выявить уровень понимания полученных знаний по теме «Прямоугольник»   Задание:
Дорисуй эти фигуры так, чтобы получился прямоугольник.

Проверь углы с помощью треугольника. Время на выполнение задания 5 минут
Критерии оценивания:
Дорисовал 3 фигуры – 3 балла
Дорисовал 2 фигуры – 2 балла
Дорисовал 1 фигуру – 1 балл
Не дорисовал ни одну фигуру – 0 баллов

Используются наглядный материал и документ-камера.

Применение в знакомых условиях Выявить уровень применения полученных знаний при выполнении упражнения без заданного образца. Задание:
1. Вспомни формулу нахождения периметра прямоугольника и запиши ее.

2. Найди периметр данного прямоугольника.
   Задание выполняется индивидуально. Проверка осуществляется фронтально и при помощи документ-камеры.
На выполнение задания дается 5-7 минут
Критерии оценивания:
1 балл – верно вычислил периметр и записал ответ
0 баллов – неверно вычислил периметр и записал ответ   Р=(а+б)*2
Р= 9+9+11+11= 40 см
Р= (9+11)*2=40 см
Ответ: 40 см

Применение в новых условиях   Выявить знания на применении правила при выполнении творческой работы (картина)
   Задание:
Создай рисунок из геометрических фигур, чтобы было не менее 5 прямоугольников.

Задание проводится индивидуально.
На выполнение задания отводится 5-7 минут
Критерии оценивания:
1 балла – соответствует заданию, использовано 5 и более прямоугольников.
0 баллов – не соответствует заданию, прямоугольников меньше 5

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Уровневые задания по теме - прямоугольник»

Тип задания	Цель задания	Формулировка задания	Методические комментарии (критерии)	Ответы детей	Примечания
Узнавание	Актуализировать знания учащихся по теме: «прямоугольник»	Задание: Рассмотри фигуры и найди прямоугольники. Выпиши в тетрадь номера прямоугольников.	Задание может быть предложено на этапе актуализации имеющихся знаний и фиксирования затруднений. Время на выполнение задания 1 минута. Критерии оценивания: Выписал правильно номера трех прямоугольников - 2 балла Выписал правильно номера 2 прямоугольников– 1 балл Выписал менее 2 прямоугольников - 0 баллов	1,3,5
Воспроизведение	Выявить первичные полученные знания по теме: « Прямоугольник»	Задание: Дополни определение Прямоугольник-это…	Время на выполнение задания 2 минуты Критерии оценивания: Определение сформулировал правильно- 1 балл Сформулировал неправильно - 0 баллов	Прямоугольник - это четырехугольник, у которого все углы прямые.	Задание выполняется на интерактивной панели. Данное задание можно выполнять индивидуально на карточках.
Понимание	Выявить уровень понимания полученных знаний по теме «Прямоугольник»	Задание: Дорисуй эти фигуры так, чтобы получился прямоугольник. Проверь углы с помощью треугольника.	Время на выполнение задания 5 минут Критерии оценивания: Дорисовал 3 фигуры – 3 балла Дорисовал 2 фигуры – 2 балла Дорисовал 1 фигуру – 1 балл Не дорисовал ни одну фигуру – 0 баллов		Используются наглядный материал и документ-камера.
Применение в знакомых условиях	Выявить уровень применения полученных знаний при выполнении упражнения без заданного образца.	Задание: 1. Вспомни формулу нахождения периметра прямоугольника и запиши ее. 2. Найди периметр данного прямоугольника.	Задание выполняется индивидуально. Проверка осуществляется фронтально и при помощи документ-камеры. На выполнение задания дается 5-7 минут Критерии оценивания: 1 балл – верно вычислил периметр и записал ответ 0 баллов – неверно вычислил периметр и записал ответ	Р=(а+б)2 Р= 9+9+11+11= 40 см Р= (9+11)2=40 см Ответ: 40 см
Применение в новых условиях	Выявить знания на применении правила при выполнении творческой работы (картина)	Задание: Создай рисунок из геометрических фигур, чтобы было не менее 5 прямоугольников.	Задание проводится индивидуально. На выполнение задания отводится 5-7 минут Критерии оценивания: 1 балла – соответствует заданию, использовано 5 и более прямоугольников. 0 баллов – не соответствует заданию, прямоугольников меньше 5

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 2 класс

Скачать
Уровневые задания по теме - прямоугольник

Автор: Захарова Анна Сергеевна

Дата: 11.04.2023

Номер свидетельства: 629381

Похожие файлы

Уровневые задания по теме - сложение и вычитание многозначных чисел

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(124) "Уровневые задания по теме - сложение и вычитание многозначных чисел"
    ["seo_title"] => string(71) "urovnevye_zadaniia_po_teme_slozhenie_i_vychitanie_mnogoznachnykh_chisel"
    ["file_id"] => string(6) "629382"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1681231179"
  }
}

План – конспект открытого урока по математике в 8 классе на тему: "Четырехугольники".

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(154) "План – конспект открытого урока по математике в 8 классе на тему: "Четырехугольники"."
    ["seo_title"] => string(90) "plan-konspiekt-otkrytogho-uroka-po-matiematikie-v-8-klassie-na-tiemu-chietyriekhughol-niki"
    ["file_id"] => string(6) "263598"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1449576156"
  }
}

Доклад :Уровневая дифференциация.

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(63) "Доклад :Уровневая дифференциация. "
    ["seo_title"] => string(38) "doklad-urovnievaia-diffierientsiatsiia"
    ["file_id"] => string(6) "131579"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1416166554"
  }
}

Конспект урока на тему Квадрат суммы и квадрат разности двух выражений

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(131) "Конспект урока на тему Квадрат суммы и квадрат разности двух выражений "
    ["seo_title"] => string(75) "konspiekt-uroka-na-tiemu-kvadrat-summy-i-kvadrat-raznosti-dvukh-vyrazhienii"
    ["file_id"] => string(6) "242749"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1445529703"
  }
}

Общеупотребительные слова

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(50) "Общеупотребительные слова "
    ["seo_title"] => string(32) "obshchieupotriebitiel-nyie-slova"
    ["file_id"] => string(6) "153538"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1421042045"
  }
}

Уровневые задания по теме - прямоугольник

Просмотр содержимого документа «Уровневые задания по теме - прямоугольник»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Уровневые задания по теме - прямоугольник»