Урок чтения во 2 классе

Урок литературного чтения по теме Э. Успенский "Дядя Федор, пес и кот"

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Урок чтения во 2 классе»

ГУО «Средняя школа № 2 г. Сенно

имени А. К. Касинцева»

Урок литературного чтения

Э. Успенский

«Дядя Фёдор, пёс и кот»

3 класс

учитель

Авсиевич

Елена Валерьевна

Тема урока: Э. Успенский «Дядя Фёдор, пёс и кот»

Цель и задачи: знакомство с творчеством писателя Э. Успенского; совершенствовать навыки чтения и пересказа, развивать устную речь детей, обогащать словарный запас учащихся; развивать творческие способности, воображение, логическое мышление; воспитывать любовь к добру, к красоте.

Ход занятия

I. Организационный момент

1.Приветствие

Предлагаю начать наше занятия с игры «Привет, сосед»

Итак, повернитесь друг к другу, возьмитесь за руки и с улыбкой произнесите слова

Привет, сосед.

Улыбнись мне в ответ.

Я хочу, чтобы ты не грустил.

Всем улыбки сегодня дарил!

Мне приятно видеть в ваших глазах лучики любознательности и творчества. Я чувствую, что вы готовы меня слушать и слышать, готовы рассуждать и участвовать в учебном процессе.

2. Проверка домашнего задания: выразительное чтение 1 стихотворения.

3. Сообщение темы

Ну вот мы и снова у сказки в гостях,

Никто не услышит о том в новостях.

Да мы и не думали шум создавать

А будем тихонько страницы листать.

Смеяться с героями, переживать,

Грустить, веселиться, о чуде мечтать

Мы сегодня свами познакомимся творчеством писателя Э. Успенского

Презентация

Биография Э. Успенского

Эдуард Николаевич Успенский родился 22 декабря 1937 года в городе Егорьевске Московской области.

Эдуард Николаевич Успенский по образованию инженер. Но его добрый и весёлый нрав, любовь к детям, интерес к сочинительству круто изменили его жизнь – он стал писателем.

Работает Успенский во многих жанрах. Это сказки, фантастические повести, пьесы, стихи, сценарии мультфильмов и кинофильмов, радиопостановки, переводы и комиксы.

Э. Успенский хорошо знает повадки зверей, в его доме жили 2 собаки, 2 кошки, 2 попугая.

Любовь к животным это ещё одно его достоинство. Творчество Успенского выходит за рамки детской литературы. Он пишет книги для взрослых и подростков, лекции для студентов. Он автор многих проектов: детское издательство «Самовар», радиопередача «В нашу гавань заходили корабли». Вот какой многогранный и талантливый человек.

- Видели ли вы мультфильм по сценарию Э. Успенского «Трое из Простоквашино»? Продолжение мультика вы помните?

Просмотр отрывка из мультфильма

II.Основная часть

1.Чтение сказки учителем

2. Беседа после чтения

- Кто главный герой сказки?

- Какой характер у кота Матроскина? (Он практичный, хозяйственный)

- А у Шарика? (Наивный, непрактичный, с ним постоянно случаются неприятности)

-Почему кот и пёс постоянно ссорились друг с другом? Они не любят друг друга? Нет. Они очень разные, Когда ссорятся, очень скучают друг без друга, а мириться не умеют

- Значит надо общаться только с тем, кто очень похож на тебя по характеру? Нет. Надо уметь дружить с разными людьми.

-Что вы можете сказать о Дяде Фёдоре» (Серьёзный не по годам, хочет быть самостоятельным)

- Какие смешные события вас рассмешили? Прочитайте.

- Есть ли в сказке отрицательные персонажи? А Печкин? Нет. Он просто взрослый и относится к жизни не так как Д.Ф.. Считает, что мальчики и девочки должны жить с родителями.

-Какие смешные стороны характера П. вы подметили? Он, как дети любит сладкое. Он зануда, поэтому с ним происходят смешные истории.

-О чём эти сказки? Об отношениях взрослых и детей. О терпимости, сочувствии друг к другу.

3.Работа по содержанию

-Какие картины вы представили, слушая отрывок из сказочной повести?

- Как вы думаете, отправил ли дядя Федор письмо родителям?

- Удалось ли писателю в этом письме передать качества своих героев?

- По каким признакам можно угадать, что письмо продолжили писать Матроскин и Шарик?

Выставка книг

О полюбившемся вам дяде-мальчике и его друзьях написана не одна книга. Есть ещё «Каникулы в Простоквашино», «Тётя дяди Фёдора» и даже «Любимая девочка дяди Фёдора». Если вам захочется встретиться с героями

Э. Успенского и поговорить с автором через его произведения, непременно прочитайте его повести.

4.Отработка техники чтения:

- «Голова-хвост»

- «День-ночь»

- Чтение цепочкой

- Выборочное чтение

III. Итог урока

-Чему учит эта сказка?

- Кто из героев сказки вам понравился? Какие чувства вам пришлось испытать при чтении?

- Хотелось бы вам узнать, что было дальше?

- А как по-вашему можно было закончить сказку?

Д/З с. 95 – 98 подробный пересказ

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 2 класс

Скачать
Урок чтения во 2 классе

Автор: Авсиевич Елена Валерьевна

Дата: 17.01.2024

Номер свидетельства: 644064

Похожие файлы

Задачи и организация уроков чтения в младших классах коррекционной школы.

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(137) "Задачи и организация уроков чтения в младших классах коррекционной школы. "
    ["seo_title"] => string(85) "zadachi-i-orghanizatsiia-urokov-chtieniia-v-mladshikh-klassakh-korriektsionnoi-shkoly"
    ["file_id"] => string(6) "226009"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1440008326"
  }
}

конспект интегрированного урока для класс-комплекта

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(98) "конспект интегрированного урока для класс-комплекта "
    ["seo_title"] => string(57) "konspiekt-intieghrirovannogho-uroka-dlia-klass-kompliekta"
    ["file_id"] => string(6) "123778"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1414568800"
  }
}

Урок чтения и развития речи в 4 классе

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(69) "Урок чтения и развития речи в 4 классе "
    ["seo_title"] => string(45) "urok-chtieniia-i-razvitiia-riechi-v-4-klassie"
    ["file_id"] => string(6) "125266"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1414943206"
  }
}

Доклад "Использование инновационных технологий на уроках начальных классов"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(141) "Доклад "Использование инновационных технологий на уроках начальных классов""
    ["seo_title"] => string(73) "dokladispolzovaniieinnovatsionnykhtiekhnologhiinaurokakhnachalnykhklassov"
    ["file_id"] => string(6) "298456"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1456328420"
  }
}

конспект урока чтения А.Л.Барто"Сережа учит уроки"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(92) "конспект урока чтения А.Л.Барто"Сережа учит уроки" "
    ["seo_title"] => string(57) "konspiekt-uroka-chtieniia-a-l-barto-sieriezha-uchit-uroki"
    ["file_id"] => string(6) "233705"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1443196290"
  }
}

Урок чтения во 2 классе

Просмотр содержимого документа «Урок чтения во 2 классе»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Урок чтения во 2 классе»