Саба?ты? та?ырыбы: Сан есім.
Саба?ты? ма?саты: Сан есім жайлы т?сінік беру.
Саба?ты? міндеттері:
1.О?ушыларды с?йлем ішінен сан есімдерді табу?а, с?ра? ?оя білуге ?йрету.
2. С?з таптарын ажырата білуге жатты?тыру,ойлау ?абілеттерін ,тілдерін дамыту.
3.О?ушыларды тап?ырлы??а, ?ам?орлы??а т?рбиелеу. Адамгершілікке баулу.
Саба?ты? ?діс-т?сілі: т?сіндіру, с?ра?-жауап, сын т?р?ысынан ойлау стратегиялары.
Саба?ты? типі: Жа?а білімді ме?герту.
Саба?ты? т?рі : Ойын саба?.
К?рнекілігі: ж?мба?тар, ребус, тірек сызба, с?зж?мба?, слайд
Саба?ты? барысы:
І.?йымдастыру
-саба??а ?зірлік
Психологиялы? дайынды?:
?лкенге де сіз
Кішіге де сіз
Барша?ыз?а ??рметпен
Бас иеміз біз.
ІІ. ?й тапсырмасын тексеру.
Кіріспе ??гіме:
- Балалар ?азір жылды? ?ай мезгілі?
- К?ктемде ?андай ?згерістер болады?
- К?ктемде к?н ?андай болады? Ендеше балалар,б?гін бізді? к?німізді? бетін б?лт басып ?алыпты. К?німізді б?лттан ??т?арайы?. Ол ?шін б?лтты алу ?шін ішінде сын есімі бар с?йлемдер айту керек екенбіз.Бізге ?йге ?андай тапсырма берілді. ?ане, к?нді б?лттан ??т?арайы?.
Балалар с?йлемдерін о?иды.К?нні? к?зі ашылады.К?нні? сендерге сыйлы?ы бар екен. Ж?лдызшалар. Б?л ж?лдызшалар саба??а жа?сы ?атысып, т?ртіпті о?ушылар?а беріледі. Кім к?п ж?лдызша жинаса сол жа?сы ба?а алады.
ІІІ. ?ткенді еске т?сіру.
?ткен с?з таптарын,оларды? ережелерін,с?ра?тарын еске т?сіру .
Кім? Не? ?анша? Неше? Нешінші?
С?з табы Кімдер? Нелер?
Зат есім Сан есім
Етістік Сын есім
Не істеді? ?айтті? ?андай? ?ай? Не ?ылды?
Балалар сендер нешінші сыныпта о?исы?дар?
Жылды? неше мезгілі бар?
- Бір айда ?анша к?н бар?....
- Балалар мен сендерге ?андай с?ра?тар ?ойдым.
- ?анша? Неше? нешінші?
- Ендеше сан есім осы с?ра?тара?а жауап береді.
?ане, балалар сан есімні? ережесін ?орытып шы?арайы?.
?ызы?ушылы?ты ояту.
Ж?ппен ж?мыс. «С?зді? ?рбір дыбысынан с?з тудыру ж?мысы». Пара?тарда?ы с?здерді? ?рбір дыбысынан сан жазып шы?у.
І ж?п ІІ ж?п ІІІ ж?п
то?сан жеті бір
Т?с сегіз Жас сексен Бет екі
?ш алты т?рт
?р ж?птан бір о?ушы?а о?ытып,тапсырманы тексеремін.
І?. Ма?ынаны ашу.О?улы?пен ж?мыс.
Балалар б?гін бізге ертегі кейіпкерлері ?она??а келіпті. ?ане, кімдер келді екен? ?р кейіпкерді? тапсырмасы бар екен.Соны орындайы?.?на?ан кейіпкерді та?да. Ендеше б?ріміз о?улы?ымызды? 162 бетін ашайы?.
1 тапсырма 498- жатты?у. /Ауызша/.
?р о?ушы?а о?ытып, ерекше жазыл?ан с?здерге с?ра? ?ой?ызып,?ай с?з табына жататынын с?раймын.
- Екі к?зі? не ?шін керек?
- Жа?сыларды к?ру ?шін.
- Екі ?олы? не ?шін керек?
- Елге к?мек беру ?шін.(?адыр Мырза Али)
2 тапсырма сан есімге мысал келтірі?дер.
Ереже еске т?сіру. ?здеріне мысал келтірту.С?йлемдер айту.
Балалар шаршады?дар ма?
Сергіту с?тін жасайы?.
IV.Сергіту с?ті.
3- тапсырма 499- жатты?у.Ж?мба? жасыру. / К?ркем етіп,д?птерге жазады /
?арамен жазыл?ан с?здерге с?ра? ?ояды.
4- тапсырма 500-жатты?у .Ребусты шешіп,сол с?зді ?атыстырып с?йлем ??рау . /?здіктерінен жазбаша орындайды/. Ж?з екі.
1-2 с?йлем та?та?а жазады.
5- тапсырма 501-жатты?у.Берілген с?здерді? сан есім екендігін делелдеу. /Ауызша/
Бес, то?ыз, жетінші,отызыншы Б?л - сан есім, ?йткені
С?з ж?мба?ты шеші?дер
VI.С?зж?мба? шешу.Ой ?орыту
С
А
Н
Е
С
І
М
1)Жанды са?ат,
Ай?ай салады.(Есек)
2).?анаты бар ?шпайды,
Су астында ?ыстайды.(Балы?)
3)Жерде туып,к?кте ?леді. ( Т?тін)
4) ?анаты жо? ?шады,
Ая?ы жо? ?ашады. (Жел)
5) Жылт-жылт етеді,
Жыл?алардан ?теді. (Су)
6) Дегендей ешкім тимесін,
Алыпты ?адап инесін. (Кірпі)
7)?зі жап-жас м?рты бар
Ет пен с?тке ?мтылар.(Мысы?)
-Ортасында ?андай с?з шы?ты? Сан есім жайлы не білдік?
VII. Саба?ты ?орытындылау.
Б?гін не істеді?дер? Саба? ?нады ма? Несімен ?нады?
VIII. Ба?алау.
Жина?ан ж?лдызшалар?а ?арап ба?аланады.
IX.?йге тапсырма. 502- жатты?у.162 бет ереже жаттау.
Сергіту сәтін жасайық.
