Конспект урока на тему "Сын есім"

Саба?ты? та?ырыбы:   Сан  есім

Саба?ты?   ма?саты: О?ушыларды? сан есім туралы ал?ан білімдерін еске т?сіру,сан   есімдерге  с?ра?тар ?ою,оларды? ?ай с?збен байланысып    т?р?анын аны?тау.                   

 Білімділігі:  О?ушыларды? сан есім туралы т?сініктерін с?ра?-жауап

                        ар?ылы еске т?сіру,с?з таптары  туралы білімдерін бекіту.

 Дамытушылы?ы:   О?ушыларды? білімге деген ?ызы?ушылы?ын арттыру,?з бетінше ж?мыс істей білуге,тіл байлы?ын,ой ?рісін,іскерлік

                         да?дыларын,шы?армашылы? ?абілеттерін дамыту.

 Т?рбиелілігі:         О?ушыларды ал?ырлы??а,тап?ырлы??а,досты??а

                         адамгершілікке  т?рбиелеу.

 ?дісі:             С?ра?-жауап,баяндау,ой ?оз?ау.

 Т?рі:              Аралас саба?.

 К?рнекілігі:               С?зж?мба?,суреттер сызбалар,сандар,мультимедия.

 Саба?ты?  барысы: I.?йымдастыру.Психологиялы? дайынды?.Балалар,?аза? тілі саба?ы.

Б?гінгі саба?та?ы ?ранымыз: «Жа?сы о?у,?лгілі болу»

 Саба?та?ы ма?сатымыз: «Енбектену,4-5 ке ?ол жеткізу»

II.?й тапсырмасын с?рау.

 -?йге ?андай тапсырма берілді?

5-жатты?у   

III.С?зж?мба? шешеміз.

 Барлы?ымыз бірігіп,ойланып мына ж?мба?тарды? шешуін табуымыз керек.

 1.Ты?-ты? етеді                                       3.Білім менен т?лім

    Уа?ытты к?рсетеді.                                Пара?ты аш?анда

                        (са?ат)                                 Тапсырманы жазамыз

 2.Са?ат сайын ?а?ылады                           ?р к?ні саба?та.

    Тек мектептен табылады.                                       (к?нделік)

                        (?о?ырау)                     

 4.А?ыл-ойды? шыра?ы                          5.Білім н?рін сыйла?ан  

   З?улім к?ктей шынары                            Ш?кіртім деп ?уан?ан

   Биігіне бойла?ан                                                            (?стаз)

   ?онбайды адам ??мары.                          

                           (мектеп)

 6.Білімні? д?нін тереді                           7.?абат-?абат ?аттама

    Балалар?а к?п н?рсені береді                 А?ылы? болса аттама

                              (кітап)                                                   (білім

Балалар,ортада ?андай с?з шы?ты?Олай болса,б?гінгі саба?ымызда сан есімге байланысты жатты?у ж?мысын ж?ргіземіз.Д?птерімізді ашып,б?гінгі к?нні?   ретін жазайы?.

IV.Жа?а саба?ты т?сіндіру. Жатты?у ж?мысы.

 О?улы?пен ж?мыс.1-жатты?у

 Шартын о?ыту,?збетімен жазуын айту.

V.Та?тамен ж?мыс.

 (жеке о?ушымен ж?мыс)

 Жеті атасын білген ?л,

 Жеті ж?ртты? ?амын жер.

 1)ма?алды?  ма?ынасын с?рау:

 2) Жеті саны ?андай сан?

 3) 7 саны туралы не білесіздер?

 2-жатты?уды тексеру:

 М?тінді  к?шіріп  жазу. С?йлем  ішіндегі  есептік  сан  есімдерді?  астын  бір  сызы?пен,  реттік  сан  есімдерді?  астын  екі  сызы?пен  сыз.

VI.Сергіту с?ті

 1,2,3-?ша? болып ?ш

 4,5,6-к?к ж?зінде ?ал?ы

 7,8,9,10-жерге келіп ?он.

VII.С?здік диктанты.

 Бес,алты,жеті,он,жиырма,то?сан,он сегіз,жиырма ?ш,елу т?рт,алпыс алты,жетпіс жеті.

 С?ра?тар:

 1.математика п?нінен к?п та?балы сандарды о?ып,жазып,салыстырып жатырмыз.

 2.Жаз?ан сандардан 1 та?балы санды ата?дар.

       5,6,7

 3.Екі та?балы сандарды ата?дар:10,20,90,18,23,54,66,77

 4.Сонымен ?атар ?ш та?балы сандарды о?ып жатырмыз.Мына сандарды? онд.бірл.ж?зд.айта ?ояйы?.

             453,   762,   528.

 VIII.Ой ?оз?ау.

 3- жатты?у

?ле?ді  т?сініп  о?у. Сан  есімдерді  ?зі  тіркескен  с?збен  бірге  теріп  жаз.

4- жатты?у

Бір  ж?не  екі  сан  есімдерін  бас?аша  ?алай  айту?а  болады?

X. Ойын: «?з орнын тап»

             I топ                                                      II топ

 Т?тті              жар                             Екінші                   д?птер 

 Тік                 жер                             То?ыз                    сынып

 Суы?             ?ант                            Жиырма                ?ай

 С?р               су                                Алтыншы              балы?

 Тегіс             ?оян                            Т?рт                       орын

 С?ра?тар:

 1) I –топ бойынша ?андай с?з таптары берілген?

 2) Сын есім с?зд. ?алай с?ра? ?оямыз?

 3) Зат есім с?зд. ?алай с?ра? ?оямыз?

 4) ?ай с?з табы, ?ай с?з тобымен байланысып т?р?

 1) II топ бойынша ?андай с?здер берілген?

 Сан есім, зат есім.

 2) Сын есім с?здерін о?ып, с?ра? ?ойя??

 (неше? нешінші?)

 3) Зат есім с?здеріне с?ра? ?ояйы?? (не?)

 4) ?ай с?з табы, ?ай с?з табымен байланысты т?р екен?

 Олай болса, Венн-диаграммасы ар?ылы сан есім мен сын есімні? ??састы?ы мен айырмашылы?ын білеміз.

 Сын есім                                                                       Сан есім

 Затты? т?сін,                     с?з таптары                   Затты? санын

 сапасын білд.                     зат есіммен                     білдіреді. Неше?

 ?андай? ?ай?                        бай/ды                           нешінші? ?анша?

 XI «Кім тап?ыр» екен ?лен есеп шешейік.

 Айдын к?лге ж?п а??у

           ?шып келіп ?онысты

           ?ш ?аз ж?не екі ?йрек

           Ж?зіп ж?ріп жолы?ты

           ?арсы алу?а оларды

           Т?рт балапан шы?ысты

           Жауабын тез айта салшы

           Барлы? ??с нешеу болысты?                     2+3+2+4=11

          Алдымда

 ?кем, анам бар

 Білмесе?дер білі?дер

           ?пкем, к?кем бар

           ?зім бармын, інім бар

           ?анша болды? б?ріміз?

            ?анша болды? біліп ал.      (6 адам)

Саба?ты ?орыту.

 ?андай с?з таптарын білеміз?

Зат есім  →  Етістік  →  Сын есім  →  Сан есім

1.  Зат есім туралы не білеміз?

 2. Зат есім. жекеше, к?пше

 3. Жал?ы есім, жалпы есім

1. Етістік дегеніміз не?

 2. Етістік ??рамына ?арай нешеге б?лінеді?

1. Сын есім дегеніміз не?

 2. Сын есім ?андай с?з табымен байланысады?

1. Сан есім дегеніміз не?

 2. Сан есім ?андай с?з табымен байланысады?

       ?йге тапсырма беру.

      5 – жатты?у

 Ба?алау

 Б?гінгі саба?ымызды? басында айтып кеткен ?ранымыз бен ма?сатымыз?а байланысты к?птеген о?ушылар жа?сы жауап беріп, белсенділіктерін к?рсетті.