Конспект урока казахского языка, презентация

П?н: ?аза? тілі сынып 3 «А»

Саба?ты? та?ырыбы: Зат есім
Ма?саты:

Білімділігі: Зат есім туралы ал?ан білімдерін ке?ейту ?мірмен байланысты мысалдар ар?ылы с?йлем ??рату пысы?тау.

О?ушылар?а затты? атын білдіретін с?здер туралы ??ымды ме?герту. С?ра?тарын ?ойып затты? атын ажырата білуге ?йрету.
Дамытушылы?ы: Шы?армашылы?, ойлау ?абілеттерін дамыту с?здік ?орын,тіл байлы?ын жетілдіру. О?у мен жазу ар?ылы ойлау ?абілеттерін дамыту

Т?рбиелілігі: Эстетикалы? тал?амын жетілдіріп,?дептілікке баулу сауатты да, к?ркем жазу?а

т?рбиелеу.О?ушыларды ?йымшылды??а, ізденімпазды??а, шы?армашылы?пен ж?мыс істеуге т?рбиелеу.
Саба?ты? т?рі: Жа?а саба?
Саба?ты? ?дісі: с?ра? - жауап, т?сіндіру, о?ыту, жаздыру
К?рнекілігі: Презентация суреттер, ребус ,?лестірме карточкалар
Барысы:

І. ?йымдастыру

а) Саба?ты? ?раны ?) психологиялы? жатты?у

Б?гін бізде ерекше саба?, ?она?тар келіп отыр.?азір ?аза? тілі саба?ы бол?анды?тан бір шума? ?ле?мен бастайы?. ?аза? тілім-?з тілім,ана тілім,

Абай,М?хтар с?йлеген дана тілім.

?астерлейді ?л-?ызы? м??гі сені,

Болаша?ым,ба?ытым, дара тілім.

ІІ. ?й тапсырмасын с?рау
1) 7 – жатты?у С?здер мен с?з таптарын с?йкестендіру.

Ø Зат есім ?депті,?ызы?,?о?ыр,?ыш?ыл.

Ø Етістік жеті,то?ыз,жиырма,елу,мы?.

Ø Сын есім а??у,емен,о?улы?,ауа.

Ø Сан есім биледі,?сті,тазалады,?шты

2) ?ткенге шолу:”Ой ?оз?ау

а) ?ткен саба?та не ?йрендік?

-с?з таптары ?ттік

?) с?ра?-жауап ?аза? тілінде неше с?з табы бар?

Біз осыларды? ішінде ?айсысын танимыз?

б) ?р топ?а жеке тапсырма беріледі. ?лестірме ?а?аздар таратылады

1-топ Берілген с?здерге сын есім тіркестіріп жаз О?ушы, тай, су.

2-топ Берілген с?здерге зат есім тіркестіріп жаз. ?демі, тере?, ?ызы?ты.

ІІІ. Жа?а саба?

1-кезе?. Ой ашу.

Астана ?аласына саяхат жасаймыз. Не к?рерсіздер соны ??гімелейміз

О?ушылар не к?ргендерін айтады.

Думан-ойын сауы? отауы, цирк, Салтанат сарайы, Президентті? а? ордасы,Конгресс хол,Теміржол вокзалы, Б?йтерек. Осы атал?андарды? барлы?ы да затты? иесін білдіріп т?рма?-затты? аты.Ендеше, б?гін ?тетін с?з таптарыны? бірі зат есім.

2-кезе? Ребус шешу

?уырша?, та?ия

3-кезе? Сынып ішіндегі аттарды айт?ызып, с?ра?тар ?ойдыру.

Ендеше, сонымен зат есім дегеніміз не?Аны?тамасын айт?ызу

Білімдерімізді? артып, с?з байлы?ымызды? молай?анын к?рсету ?шін, б?гінгі саба?та « Білім еліне » саяхат жасаймыз.

Д?птермен ж?мыс

Саяхат?а шы?пас б?рын д?птерімізді ашып, б?гінгі к?н ретін жазып, сынып ж?мысын орындаймыз. К?ркем жазу с?ті: З з ?рпі. « Білім еліне » саяхат?а шы?амыз. Алдымен ?андай аялдамалар?а то?тайтыннымызды білуіміз керек.

«Білім еліне саяхат»

«Мектеп аялдамасы»

"«Білгірлер» аялдамасы

3.«Тап?ырлар» аялдамасы

4.«Мергендер» аялдамасы

«Ойшылар» аялдамасы

1« Мектеп аялдамасы»

Тапсырманы орындайы?

1 – жатты?уда нелерді? суреттері бейнеленген?(??стар)

1-суретте ?андай ??стын суреті?(?арлы?аш)

Екіншісінде ше??шіншісінде ше? (сауыс?ан мен ?ар?а)
1-топ?а-?нер бірінші сурет

2-топ?а ?алым екінші сурет

Топтастыру Зат

                                    Аты                   Сыны              Саны                  ?имылы
                                  Кім? Не?           ?андай?              ?анша?             Не істеді?
                           Кімдер? Нелер?          ?ай?                Неше?                ?айтті?
                                                                                       Нешінші?            Не ?ылды?
     2«Білгірлер» аялдамасыны?

3 - жатты?у. М?тінді к?шіріп жаз.
?ыс. ?а?а?ан аяз. ?алы? ?ар ж?ндік біткенді жат?ан індерінен шы?армай тастады. Ашы??ан т?лкі т?н жамылып ауылды? ма?ын торыды. Ол тауы? т?різді о?ай олжа аулау?а кірісті.
* М?тіннен зат есімдерді тауып, астын сыз.
* Зат есімдерге с?ра? ?ой.
ІV. Сергіту с?ті

4«Тап?ырлар аялдамасы»

Суретте берілген зат есімдерді тауып,к?пше т?рге айналдыру. Жал?ы есімдерді тап ?арбыз-?арбыздар, пыша?- пыша?тар,жемістер, кесе-кеселер,орынды?-орынды?тар.

Айдос,Жанар – жал?ы есім.

« Мергендер аялдамасы» 4 – жатты?у

а)карточкамен ж?мыс 1-топ Таби?ат ??былыстары ж?не техника атауларын жаз.

2-топ ??стар атауы ж?не маманды? атаулары

?)класстер ??растыру
I –топ    ?нер
       сиыр
II –топ ?алым
       ?ой
К?п н?ктені? орнына тиісті зат есімдерді ?ойып, к?шіріп жаз

-Балалар, малды? т?лдері дегеніміз не? А?дар?а не жатады? ??стар?а не жатады? Олар?а ?андай с?ра? ?оямыз?

Т?рт т?лік:..
А?дар:..
??стар:...
Отбасы м?шелері:...

5. «Ойшылар аялдамасы» Ауызша ж?мыс 5 – жатты?у
О?ы, ?р ?атарда?ы с?здерді жина?тап бір с?збен ?алай айту?а болады?
Т?йе, жыл?ы, сиыр, ?ой, ешкі -...
Кесе, ?асы?, ?азан, ожау, тоста?ан -...
?ияр, с?біз, ?ызылша, ?ауын, ?арбыз -...
V. Саба?ты бекіту.
Зат есім туралы не білеміз?
VІ. ?йге тапсырма

К?нделікті енді ашайы?
?й тапсырмасын жазайы?.
Б?гінгі ал?ан білімді,
?мытпай есте са?тап алайы?.

6 - жатты?у а) М?тінді к?шіріп жаз
?) М?тіннен зат есімдерді тауып, астын сыз.
б) Зат есімдерге с?ра? ?ой
VІІ. ?орыту, ба?алау

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«қаз тілі зат есім самал»

Пән: қазақ тілі сынып 3 «А»

Сабақтың тақырыбы: Зат есім
Мақсаты:

Білімділігі: Зат есім туралы алған білімдерін кеңейту Өмірмен байланысты мысалдар арқылы сөйлем құрату пысықтау.

Оқушыларға заттың атын білдіретін сөздер туралы ұғымды меңгерту. Сұрақтарын қойып заттың атын ажырата білуге үйрету.
Дамытушылығы: Шығармашылық, ойлау қабілеттерін дамыту сөздік қорын,тіл байлығын жетілдіру. Оқу мен жазу арқылы ойлау қабілеттерін дамыту

Тәрбиелілігі: Эстетикалық талғамын жетілдіріп,әдептілікке баулу сауатты да, көркем жазуға

тәрбиелеу.Оқушыларды ұйымшылдыққа, ізденімпаздыққа, шығармашылықпен жұмыс істеуге тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: Жаңа сабақ
Сабақтың әдісі: сұрақ - жауап, түсіндіру, оқыту, жаздыру
Көрнекілігі: Презентация суреттер, ребус ,үлестірме карточкалар
Барысы:

І. Ұйымдастыру

а) Сабақтың ұраны ә) психологиялық жаттығу

Бүгін бізде ерекше сабақ, қонақтар келіп отыр.Қазір қазақ тілі сабағы болғандықтан бір шумақ өлеңмен бастайық. Қазақ тілім-өз тілім,ана тілім,

Абай,Мұхтар сөйлеген дана тілім.

Қастерлейді ұл-қызың мәңгі сені,

Болашағым,бақытым, дара тілім.

ІІ. Үй тапсырмасын сұрау
1) 7 – жаттығу Сөздер мен сөз таптарын сәйкестендіру.

Зат есім әдепті,қызық,қоңыр,қышқыл.
Етістік жеті,тоғыз,жиырма,елу,мың.
Сын есім аққу,емен,оқулық,ауа.
Сан есім биледі,өсті,тазалады,ұшты

2) Өткенге шолу:”Ой қозғау

а) Өткен сабақта не үйрендік?

-сөз таптары өттік

ә) сұрақ-жауап қазақ тілінде неше сөз табы бар?

Біз осылардың ішінде қайсысын танимыз?

б) Әр топқа жеке тапсырма беріледі. Үлестірме қағаздар таратылады

1-топ Берілген сөздерге сын есім тіркестіріп жаз Оқушы, тай, су.

2-топ Берілген сөздерге зат есім тіркестіріп жаз. Әдемі, терең, қызықты.

ІІІ. Жаңа сабақ

1-кезең. Ой ашу.

Астана қаласына саяхат жасаймыз. Не көрерсіздер соны әңгімелейміз

Оқушылар не көргендерін айтады.

Думан-ойын сауық отауы, цирк, Салтанат сарайы, Президенттің ақ ордасы,Конгресс хол,Теміржол вокзалы, Бәйтерек. Осы аталғандардың барлығы да заттың иесін білдіріп тұрма?-заттың аты.Ендеше, бүгін өтетін сөз таптарының бірі зат есім.

2-кезең Ребус шешу

Қуыршақ, тақия

3-кезең Сынып ішіндегі аттарды айтқызып, сұрақтар қойдыру.

Ендеше, сонымен зат есім дегеніміз не?Анықтамасын айтқызу

Білімдеріміздің артып, сөз байлығымыздың молайғанын көрсету үшін, бүгінгі сабақта « Білім еліне » саяхат жасаймыз.

Дәптермен жұмыс

Саяхатқа шықпас бұрын дәптерімізді ашып, бүгінгі күн ретін жазып, сынып жұмысын орындаймыз. Көркем жазу сәті: З з әрпі. « Білім еліне » саяхатқа шығамыз. Алдымен қандай аялдамаларға тоқтайтыннымызды білуіміз керек.

«Білім еліне саяхат»

«Мектеп аялдамасы»
"«Білгірлер» аялдамасы
«Тапқырлар» аялдамасы
«Мергендер» аялдамасы
«Ойшылар» аялдамасы

1« Мектеп аялдамасы»

Тапсырманы орындайық

1 – жаттығуда нелердің суреттері бейнеленген?(құстар)

1-суретте қандай құстын суреті?(қарлығаш)

Екіншісінде ше?үшіншісінде ше? (сауысқан мен қарға)
1-топқа-өнер бірінші сурет

2-топқа ғалым екінші сурет

Топтастыру Зат

Аты Сыны Саны Қимылы
Кім? Не? Қандай? Қанша? Не істеді?
Кімдер? Нелер? Қай? Неше? Қайтті?
Нешінші? Не қылды?
2«Білгірлер» аялдамасының

3 - жаттығу. Мәтінді көшіріп жаз.
Қыс. Қақаған аяз. Қалың қар жәндік біткенді жатқан індерінен шығармай тастады. Ашыққан түлкі түн жамылып ауылдың маңын торыды. Ол тауық тәрізді оңай олжа аулауға кірісті.
* Мәтіннен зат есімдерді тауып, астын сыз.
* Зат есімдерге сұрақ қой.
ІV. Сергіту сәті

4«Тапқырлар аялдамасы»

Суретте берілген зат есімдерді тауып,көпше түрге айналдыру. Жалқы есімдерді тап Қарбыз-қарбыздар, пышақ- пышақтар,жемістер, кесе-кеселер,орындық-орындықтар.

Айдос,Жанар – жалқы есім.

« Мергендер аялдамасы» 4 – жаттығу

а)карточкамен жұмыс 1-топ Табиғат құбылыстары және техника атауларын жаз.

2-топ Құстар атауы және мамандық атаулары

ә)класстер құрастыру
I –топ Өнер
сиыр
II –топ Ғалым
қой
Көп нүктенің орнына тиісті зат есімдерді қойып, көшіріп жаз

-Балалар, малдың төлдері дегеніміз не? Аңдарға не жатады? Құстарға не жатады? Оларға қандай сұрақ қоямыз?

Төрт түлік:..
Аңдар:..
Құстар:...
Отбасы мүшелері:...

5. «Ойшылар аялдамасы» Ауызша жұмыс 5 – жаттығу
Оқы, әр қатардағы сөздерді жинақтап бір сөзбен қалай айтуға болады?
Түйе, жылқы, сиыр, қой, ешкі -...
Кесе, қасық, қазан, ожау, тостаған -...
Қияр, сәбіз, қызылша, қауын, қарбыз -...
V. Сабақты бекіту.
Зат есім туралы не білеміз?
VІ. Үйге тапсырма

Күнделікті енді ашайық
Үй тапсырмасын жазайық.
Бүгінгі алған білімді,
Ұмытпай есте сақтап алайық.

6 - жаттығу а) Мәтінді көшіріп жаз
ә) Мәтіннен зат есімдерді тауып, астын сыз.
б) Зат есімдерге сұрақ қой
VІІ. Қорыту, бағалау

Просмотр содержимого презентации
«abdullina-aynur-zat-yesim»

Қазақ тілі.

Сабақтың тақырыбы: “Зат есім”.

Сәлемдесу

Сабақтың мақсаты:

Білімділігі:

Тәрбиелігі:

Оқушыларды

Зат есім туралы

білімдерін

ұйымшылдыққа,

тиянақтау. Сұрақтарын

ізденімпаздыққа,

қойып заттың

шығармашылықпен

атын ажырата

жұмыс істеуге тәрбиелеу. сауатты да,

білуге үйрету.

көркем жазуға

тәрбиелеу.

Дамытушылығы:

Сөздік

қорын,тіл байлығын

жетілдіру,ойлау

қабілеттерін

арттыру.

Сабақтың ұраны

Қазақ тілім-өз тілім,ана тілім,

Абай,Мұхтар сөйлеген дана тілім.

Қастерлейді ұл-қызың мәңгі сені,

Болашағым,бақытым дара тілім.

Топқа бөлу 1топ –Өнер 2 топ Ғалым

Үй тапсырмасы 7-жаттығу

Сөздер мен сөз таптарын сәйкестендіру.

Зат есім әдепті,қызық,қоңыр,қышқыл.
Етістік жеті,тоғыз,жиырма,елу,мың.
Сын есім аққу,емен,оқулық,ауа.
Сан есім биледі,өсті,тазалады,ұшты

Өткенге шолу:”Ой қозғау”.

Зат есім

С ан есім

Одағай

Шылау

Сын есім

Сөз таптары

Етістік

Үстеу

Есімдік

Өткенге шолу:”Ой қозғау”.

Зат есім

Сөз таптары

С ан есім

Етістіік

Сын есім

б)Әр топқа жеке тапсырма

1-топ –Өнер

Берілген сөздерге сын есім тіркестіріп жаз Оқушы,тай, су.

2-топ-Ғалым

Берілген сөздерге зат есім тіркестіріп жаз әдемі,терең,қызықты.

Жаңа сабақ

1-кезең «Ой ашу»

Дүман-ойын –сауық орталығы

Цирк

Ақ орда

Салтанат сарайы

Конгресс -холл

Теміржол вокзалы

Бәйтерек

2-кезең «Ребус шешу»

1-топ

2-топ

Дәптермен жұмыс

Дәптерімізді ашайық

Жалқаулықты қояйық

Қолға қалам алайық

Әдемі етіп жазайық

Ақпанның он бірі.

Сынып жұмысы.

Зат есім.

Білім еліне саяхат

«Мектеп» аялдамасы

«Ойшылар» аялдамасы

«Білгірлер» аялдамасы

«Тапқырлар» аялдамасы

«Мергендер» аялдамасы

Оқулықпен жұмыс

«Мектеп аялдамасы» 1-жаттығу Нелердің суреттері бейнеленген?

1-топқа-өнер бірінші сурет

2-топқа ғалым екінші сурет

Берілген суреттегі құстардың атың атау және сөйлем құрау

Толықтыр:

Зат

Саны Қанша?неше?нешінші?

Қимылды

Аты

Сыны

Не істеді?

(Кім?Не?

Қандай?қай?

неғылды?

Кімдер?

Нелер?)

Е р е ж е

Заттың атын білдіретін сөзді зат есім дейді.

Зат есімдерге кім?кімдер? не?нелер?

деген сұрақтар қойылады.

Мысалы: адам, әншілер,кеме,ағаштар

Толықтыр:

Зат есім

Заттың атын

Сұрағы.

Түрлері:

білдіреді.

(Кім?Не?

жалқы есім,

Кімдер?

жалпы есім,

Нелер?)

көпше,жекеше

түрде .

«Білгірлер аялдамасы»

Мәтінмен жұмыс

3 - жаттығу. Мәтінді көшіріп жаз. Қыс. Қақаған аяз. Қалың қар жәндік біткенді жатқан індерінен шығармай тастады. Ашыққан түлкі түн жамылып ауылдың маңын торыды.

Ол тауық тәрізді оңай олжа аулауға кірісті.

* Мәтіннен зат есімдерді тауып, астын сыз. * Зат есімдерге сұрақ қой.