Урок грамоты в 1 классе Звук и буква М.

Я работаю учителем уже 29 лет. Люблю детей. Стараюсь находить для их учёбы что-нибудь интересное, занимательное. Мои ученики являются призёрами различных олимпиад, как республиканских, так и международных. Мы с ребятами часто принимаем участие в школьных и городских конкурсах, выставках, участвуем в спортивных соревнованиях. А ещё мы любим изготавливать интересные поделки из подручного материала.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«урок грамоты в 1 классе Звук и буква М.»

Тема: Буква М,м. Звуки м,м’(закрепление).

Цель: Продолжить знакомство учащихся с буквой М и звуками [м], [м’]

Задачи:- способствовать формированию знаний о звуках [м], [м ’] и букве М, научить писать буквы, читать слоги, слова с данной буквой

- способствовать развитию внимания, воображения, устной связной речи, навыков письма букв, чтение слогов, слов с данной буквой,

- способствовать воспитанию добросовестного отношения к учёбе.

Тип урока: урок -закрепление

Методы: частично-поисковый, словесный, иллюстративный, репродуктивный

Оборудование: предметные картинки, карточки со слогами,

звуковые фишки, эпизоды из мультфильма «Маша и Медведь».

Ход урока.

-С нами на уроке сегодня будет много гостей, это ваши воспитатели из детского сада. А ещё к нам сегодня пришли герои любимого мультфильма «Маша и Медведь». (эпизод из мультфильма)

Актуализация опорных знаний.

- Какое время года наступило?Что происходит в природе? К чему готовится Мишка? (эпизод из мультфильма)

-Правильно, он наел подкожный жир и готов к зимней спячке. Но….. Маша…… (эпизод, где Маша хочет учиться в школе)

-Мы можем помочь Мишке в обучении Маши. Мы ведь многое с вами знаем.Давайте проверим наши знания.

-Что мы развиваем с вами на уроках? (речь)

-Для чего нам речь?

-Из чего состоит наша речь?

-Из чего строится предложение?

- на что делятся слова?

- из чего получаются слоги?

2. Речевая разминка. –Распоёмся.

АУИОЫ АУИОЫ АУИОЫ –Пропеть , меняя ударение.

- Какие звуки обозначают эти буквы?

-Что вы можете сказать о звуках А О У Ы ? А о звуке И?

-Мы в гостях у Медведя-

Физминутка. У медведя дом большой

А у зайца –маленький.

Наш медведь домой пошёл,

А за ним и заенька.

Работа по новой теме.

-Расскажем Мише, над какой темой мы работаем.

- Смотри-буква!..Вот те на:

Не в книжке-на дорожке!

Как называется она,

Похожая на рожки?

Учёный пёс, бык и коза

Таращат на неё глаза…

Коза -прикрикнула в уме,

Сказала:

-Это буква «МЕ»

Бык возразил:

-Не «МЕ», а «МУ»

Я лучше знаю, что к чему!

А пёс воскликнул:

-Полно вам,

Не спорьте, это буква «АМ»!

-Нет, «МУ»!

-Нет, «МЕ»!

-Нет, «АМ»! «АМ»! «АМ»!

Такой поднялся тарарам,

Такой ужасный шум и крик!

Запутались совсем

Учёный пёс, коза и бык,

Увидев букву…………М.

-Что должны знать о букве?(таблица) Об этом мы срочно должны сообщить Маше.

-как выглядит, на что похожа,

-какие звуки обозначает,

-научиться читать слоги и слова с новой буквой,

-узнавать новый звук в словах.

4.Исследования.

–Проведём исследования.

1) Составление слогов с изученными буквами.

М О

Новое: Слышите, как звучит звук М? Он звучит звонко. А где находится буква М на ленте букв и звуков? Имеет ли этот звук пару?

2) Подобрать слова, которые начинаются с данных слогов. МЫ.., МИ….., МА…, МУ…, МО…

Какую ягоду любит Медведь? (малина)Что ещё любит Мишка?(мёд)

Перечислите продукты в названии которых есть звук М.(масло, макароны, молоко, мясо, маргарин, мандарины, мука)

-Нам надо показать Маше, как пишется эта буква. Но для этого нам нужно размять ручки и проверить внимание.

Физминутка Соко- Бача

3)Письмо слогов с изученной буквой.(работа в прописи)

Я тетрадь свою открою

И наклонно положу.

Я, друзья, от вас не скрою-

Ручку я вот так держу.

Сяду прямо, не кручусь.

За работу я возьмусь.

Зелёный свет светофора, у кого получилась буква.

-Мы познакомили Машу с новой буквой. Но мы можем научить составлять звуковые схемы, делить на слоги слова, составлять слова из слогов, читать слова и предложения с новой буквой.

-А сможем мы это сделать, если разделимся на группы.

-Расскажите ,как надо работать в группах.

4)Работа в группах.

1гр.Звуковой анализ слов МЫШКА и МИШКА (На доске)

Вывод: звук М бывает твёрдым и мягким, и смягчает его звук И.

2 гр. Разделить слова на слоги, поставить ударение. МОЛОКО , МЯЧ, МАШИНА. (На доске)

3гр.- составить слова из слогов. МЫ-ЛО, МЯ-ЧИК, МА-МА (магн. доска)

4гр.-найти слова в словах: МРАК (мак, рак)

5гр. -составить предложения из слов. МАША ДРУЖИТ С МИШЕЙ.

6 гр- МИША УЧИТ МАШУ.

-Сколько слов в предложении? С какой буквы начинается предложение? Что ставится в конце?

6.Выводы и защита работы групп.

7.Итог урока. Что мы знаем о новой букве?

-знаем как выглядит

-какие звуки обозначает,

-учились читать слоги и слова с новой буквой,

-научились писать букву.

(эпизод из мультфильма, где Маша читает)

8. Рефлексия. (светофорики) Как вы думаете,теперь Мишка может спокойно готовиться к зимней спячке? А что нам помогло в нашей работе?(Дружба)

- Давайте споём песенку про дружбу.

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 1 класс

Скачать
урок грамоты в 1 классе Звук и буква М.

Автор: Величко Виктория Викторовна

Дата: 16.11.2015

Номер свидетельства: 253798

Похожие файлы

Урок грамоты Тема: «Звук [ц]. Буквы Ц ц».

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(72) "Урок  грамоты Тема: «Звук [ц]. Буквы Ц ц». "
    ["seo_title"] => string(39) "urok-ghramoty-tiema-zvuk-ts-bukvy-ts-ts"
    ["file_id"] => string(6) "192194"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1427435456"
  }
}

Краткосрочное планирование урока грамоты. Тема: "Звук [ ж ], буквы Ж, ж" 1 класс.

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(140) "Краткосрочное планирование урока грамоты. Тема: "Звук [ ж  ], буквы Ж, ж" 1 класс."
    ["seo_title"] => string(78) "kratkosrochnoie-planirovaniie-uroka-ghramoty-tiema-zvuk-zh-bukvy-zh-zh-1-klass"
    ["file_id"] => string(6) "284084"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1453914309"
  }
}

Урок обучения грамоте 1 класс Звуки [б], [б']. Буква Б б

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(94) "Урок обучения грамоте 1 класс Звуки [б], [б']. Буква Б б"
    ["seo_title"] => string(51) "urok_obucheniia_gramote_1_klass_zvuki_b_b_bukva_b_b"
    ["file_id"] => string(6) "580121"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1620634287"
  }
}

Урок обучения грамоте. 1 класс. ТЕМА: Буквы Ц, ц, обозначающие согласный твердый звук [ц].

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(161) "Урок обучения грамоте. 1 класс.  ТЕМА:  Буквы Ц, ц, обозначающие согласный твердый звук [ц]. "
    ["seo_title"] => string(99) "urok-obuchieniia-ghramotie-1-klass-tiema-bukvy-ts-ts-oboznachaiushchiie-soghlasnyi-tvierdyi-zvuk-ts"
    ["file_id"] => string(6) "243179"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1445656235"
  }
}

Урок обучения грамоте. Тема «Звук [ж]. Буквы Ж ж»

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(87) "Урок обучения грамоте. Тема «Звук [ж]. Буквы Ж ж» "
    ["seo_title"] => string(52) "urok-obuchieniia-ghramotie-tiema-zvuk-zh-bukvy-zh-zh"
    ["file_id"] => string(6) "116764"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1412607611"
  }
}

Урок грамоты в 1 классе Звук и буква М.

Просмотр содержимого документа «урок грамоты в 1 классе Звук и буква М.»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«урок грамоты в 1 классе Звук и буква М.»