Теңдеу шешу.

Теңдеу шешу.

Бұл менің сіздерге жолдап отырған алғашқы сабағым.Енді мен сіздермен қоян-қолтық жұмыс жасауға әзірмін.Жаңа технология негізіндегі көптеген сабақтарымды жарияламақпын.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Теңдеу шешу.»

Қожиева Айман Жарасқызы.

№9 орта жалпы білім беретін мектептің бастауыш сынып мұғалімі.

Математика 4 сынып.

Сабақтың тақырыбы: Есептерді теңдеу құру арқылы шығару. 30.11.16ж

Сабақтың мақсаты:

Білімділігі:

Есепті шығаруда теңдеу құру арқылы шығартып, оқушылардың білімдерін

бекіту.

Дамытушылығы:

Оқушылардың таным қабілеттерін, зейіндерін, белсенділіктерін дамыту.

Тәрбиелігі:

Оқытудың өмірмен байланысын нығайту, ұжымда бірлесе бірге жұмыс істеуге

тәрбиелеу, өз бетінше жұмыс жасауға төселдіру, алған білімін пайдалана білуге,

тапқырлыққа тәрбиелеу.

Сабақ түрі: ойын сабақ..

Сабақ типі: білім,білік дағдыларын тиянақтау, жүйелеу.

Сабақ әдістері: жеке, өзіндік, ұжымдық жұмыстар.

Сабақ көрнекілігі: слайд тапсырмалары, интерактивті тақта.

Пәнаралық байланыс: ана тілі, дүниетану.

Сабақтың барысы:

1. Ұйымдастыру кезеңі:

Оқушылардың назарын сабаққа аудару.

2. Психологиялық дайындық..

-Балалар бір-бірлеріңе қандай жақсы тілектер айтар едіңдер?

/ балалар кезектесіп, жақсы тілектер айтады/

- Мен саған ашық аспан тілеймін!

- Мықты денсаулық тілеймін!

-Мен бақыт тілеймін!

-Нұрлы күн тілеймін! т.б.

Нұрлы күн сендер секілді әдепті, ұқыпты, тапқыр балаларға аямай нұрын төгіп тұр.

/Күннің суретін слайдпен көрсету .№ 1/

Нұрлы күннің әкелген сиқырлы сандықшасы бар екен.Сандықшаны ашып,ішінде не бар екенін білу үшін мына жұмбақты шешейік. / слайд №2/

Айқасқан екі таяқ,

Тұрады жоқты сұрап. / Жауабы: х- икс./

Сандықшада бүгінгі сабақтың жоспары шығады./слайд №3/

- Бүгінгі сабағымыз ерекше өтпек.Осы жоспар бойынша жұмыс жасаймыз.

Жоспары:

1.Бәйге.

2 Жұмыла көтерген жүк жеңіл.

3. Білгенге маржан, Білмеске арзан.

4. Бойы сергектің , ойы да сергек.

5. Еңбек түбі- береке.

6. Қызықты есептер.

7. Сандық ақпараттар.

Дәптерімізді ашып, күн жадын, тақырыпты жазайық. .

I. « Бәйге» ойыны./өткенді қайталау/ /слайд №4//

2. Жұмыла көтерген жүк жеңіл. / слайд №5/

Есеп шығару. Оқулықпен жұмыс.

1-тапсырма.

-Есеп не жайында?

-Есепте не белгілі?

-Есепте нені табу керек?

Х-бұл ағасының жасы.

Х-3- бұл қарындасының жасы.

Х-3=8 –құрылуға тиісті теңдеу./Интерактивті тақтаға жазу./ / слайд №6/

Қ- 8 жас 3 жас кіші Ш: 1) 8+3=11

А-? 2)Х-3=8

Х=8+3

Х= 11

11-3=8

Ж: Ағасы 11 жаста.

-Ал өзіміз неше жастамыз? Қай жылы дүниеге келдік, сол жылды разрядтық қосылғыштарға жіктейміз.

1999=1000+900+90+9

№ 2 / слайд № 7/

Малдың жас ерекшеліктеріне қарай аталуы.

Құлын-биенің жас төлі.

Жабағы-жас құлынды алты айға толған соң, күзде жабағы деп атайды.

Бұзау- сиырдың төлі.

Торпақ- сиыр төлінің бір жасқа келгенге дейінгі ортақ атауы.

-Есеп не жайында?

- Есепте не белгілі?

-Есепте тағы не белгілі?

- Есеп не сұрайды?

-Шешуін бірден таба аламыз ба?

-Неліктен?

Торпақ-16-3 ? бірдей.

Жабағы-?, 2а

Ш: х +2 =16-3

Х+2= 13

Х= 13-2

Х = 11

11+2=16-3

13=13

Ж: 13 жабағы өсірді.

3. Білгенге маржан, Білмеске арзан. / слайд №8 Атырау қаласы/

-Қазақстан Республикасында неше облыс бар?/14/

-Біздің облысымыз қалай аталады? /Батыс Қазақстан облысы./

-Қай қалада тұрамыз? / Құлсары қаласы/

№ 3

Оқулықпен жұмыс. Оқыту, талдау. Сызба сызу.

S= 300 км Ш: 2*х+2*60=300

t = 2 сағ 2*х+120=300

v=60 км/сағ 2*х = 300-120

v= ? км/сағ 2*х =180

х = 180:2

х = 90

2*90+2*60=300

Ж: 90 км/сағ.

4. Бойы сергектің, ойы да сергек.

«Баспалдақ» ойыны. / тез есептеу./ / слайд №9/

5. Еңбек түбі-береке.

№ 5

Жол -80 км Ш: 1) 80:5= 16 км / 1 күні/

I –күні – 5/1 2) 80: 4һ=20км /2күні/

II- күні -4/1 ?км 3) 16+20= 36 км /2күнде/

Қалғаны-? 4) 80-36= 44км / жөнделмеген жол./

80-(80:5)+(80:4)=44км

Ж: 44 км жол жөнделмеген.

№7 /слайд №11/

S = 300 км Ш: 80+70= 150 км/сағ

V = 70км/сағ 300км: 150км/сағ= 2сағ.

V= 80км/сағ

t = ?

Ж: 2сағ.

6. Қызықты есептер.

7. Сандық ақпараттар.

Сандарға қарап, оқушылар өз ойларын айтады.

8. Үйге тапсырма . № 4 119-бет.

9. Бағалау.

10. Қорытындылау. Сабақ аяқталды.

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 4 класс

Скачать
Теңдеу шешу.

Автор: Қожиева Айман Жарасқызы

Дата: 13.01.2017

Номер свидетельства: 378985

Похожие файлы

Саба?ты? та?ырыбы Те?деу шешу ж?не есептерді те?деу ??ру ар?ылы шы?ару

object(ArrayObject)#865 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(121) "Саба?ты? та?ырыбы	Те?деу шешу ж?не есептерді те?деу ??ру ар?ылы шы?ару"
    ["seo_title"] => string(73) "sabaktyntakyrybytiendieushieshuzhnieiesieptierditiendieukuruarkylyshygaru"
    ["file_id"] => string(6) "295611"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1455851202"
  }
}

Ашы? саба? "Те?деу шешу ж?не есептерді те?деу шешу ар?ылы шы?ару"

object(ArrayObject)#887 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(113) "Ашы? саба? "Те?деу шешу ж?не есептерді те?деу шешу ар?ылы шы?ару" "
    ["seo_title"] => string(84) "ashyk-sabak-tien-dieu-shieshu-zh-nie-iesieptierdi-tien-dieu-shieshu-ark-yly-shyg-aru"
    ["file_id"] => string(6) "191636"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1427351740"
  }
}

Біртекті тригонометриялы? те?деулерді шешу

object(ArrayObject)#865 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(79) "Біртекті тригонометриялы? те?деулерді шешу"
    ["seo_title"] => string(53) "birtiekti-trighonomietriialyk-tien-dieulierdi-shieshu"
    ["file_id"] => string(6) "311284"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1459178669"
  }
}

Ашы? саба? "Есептерді те?деу ??ру ар?ылы шешу"

object(ArrayObject)#887 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(81) "Ашы? саба?  "Есептерді те?деу ??ру  ар?ылы шешу" "
    ["seo_title"] => string(57) "ashyk-sabak-iesieptierdi-tien-dieu-k-u-ru-ark-yly-shieshu"
    ["file_id"] => string(6) "214496"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1432314196"
  }
}

математика ?МЖ Те?деу ж?не оны шешу 1 сынып

object(ArrayObject)#865 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(75) "математика ?МЖ Те?деу ж?не оны шешу 1 сынып"
    ["seo_title"] => string(44) "matiematikakmzhtiendieuzhnieonyshieshu1synyp"
    ["file_id"] => string(6) "320552"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1461087251"
  }
}

Просмотр содержимого документа «Теңдеу шешу.»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Теңдеу шешу.»